'Как это возможно?" — лихорадочно думает он. «Ведь она же любит меня и ей никто на свете, кроме меня, не нужен! Она же полностью удовлетворена мной во всех отношениях! Она же ни в чем не нуждается! Да как так то⁈» — все эти и другие подобные тезисы вбиты ему в голову именно ей. Вбиты не только для того, чтобы он ориентировался на них, моделируя свою реальность, но и для того, чтобы окружающие считали так же.
«Да, она иногда перегибает палку, не пускает его к пацанам и даже на рыбалку, но он и сам виноват кобель. Такому только волю дай. Его же дома тогда вообще не нарисуешь. А она как сама? Работа, родителям помоги, по хозяйству справься, а отдыхать когда? Да и на что такой муж вообще тогда нужен?», — восклицают знакомые, симпатизирующие ей.
— Ну что сказать, чувак, влип ты, конечно, по полной! Не завидую тебе. Я вот не женюсь, а только занимаюсь с девушками сам-знаешь-чем и рад-счастлив! Говорил же я тебе тогда, на мальчишнике: «Откажись, пока не поздно, бро. Потом поздно будет. А пока не поздно-откажись!» А ты не послушал. И зря! Теперь сам видишь: каково оно под каблуком то… — с эмоциями скажет ему лучший друг.
Друг этот несчастлив и не рад своей жизни и всю жизнь завидует рассматриваемому нами мужчине. Завидует его семейному союзу с той, с кем он сам (советчик) мог бы составить уж точно лучший союз. Более того он-один из написывающих ей, но находящийся далеко внизу списка сообщений, ввиду того что не особо ей интересен, зато не найден мужем, которого хватило прочитать месседжи только нескольких «поклонников».
Она возвращается из магазина, в который ходила за свежим хлебом, забытым им, к борщу, видит его за компьютером, видит свой телефон рядом с ним и понимает всё. Тут же нападает на него: кричит, ругает, говорит что это он её вынудил, что она ни в чём не виновата, что это его тупые попойки с друзьями и компьютерные игры виноваты, что нужно раскрыть глаза и посмотреть хорошенько на неё: кого он потеряет и какое количество мужчин её ждёт!
В целом не дает ему сказать и слова и в течении пятнадцатиминутной тирады, он уже начинает чувствовать себя не столь уверенно, все заготовленные язвительные фразы забыты, основная фраза «После такого, нам точно нужно расстаться. Завтра я подаю на развод!»,- так же скомкана и выкинута в ведро для канцелярского мусора, с полостями на его боковых стенках и причудливыми узорами, между полостей. А она всё продолжает и продолжает напирать. За годы она отлично его изучила, знает все слабые места характера, на которые можно надавить; на чём можно сыграть, а что лучше обойти; куда лучше клюнуть, а где приголу́бить.
Итогом этой сцены будет, конечно примирение сторон и «бурная» ночь. Через неделю (даже ранее, в большинстве случаев) всё пойдёт по накатанной: его будет тянуть на сторону и выпить с друзьями, её — переписываться и искать другие знаки внимания, так же, на стороне.
Один-единственный вопрос: зачем? Зачем остаются такие союзы? В описываемой ситуации не участвуют дети, что гораздо лучше. Когда у таких пар появляются дети, — эти вновь появившиеся на свет, никого не обидевшие, но уже стопроцентно изломанные судьбы, которые будут повторять «достижения» родителей, добавляя в них ещё и «от себя», — то всё в разы более печально.
Вот именно этого мне и не понять: зачем держаться друг за друга, по сути держась за быт, неудовлетворяющий, а часто и приводящий в бешенство? Какой смысл у всех этих танцев?
На мой «невинный» вопрос: '
— Так а почему тебе не уйти от неё? Имею ввиду почему же вы не разведётесь и не заживёте счастливо? — Антон отвечает типичное:
— Да ну, ты выдумал. А дальше как жить? Как она без меня вообще? Да и как потом друзьям и родственникам в глаза смотреть, особенно еслия́подам на развод. Ну а она не подаст — это точно. Ей никто, кроме меня не нужен, я в этом уверен на все сто…
Тут я предпочитаю промолчать. Можно было бы сказать ему многое, но смысла нет. Это как десятилетнему ребёнку, любящему чтение (кои встречались всё реже в наше дивное былое время), дать читать «Войну и Мир»: он её прочтёт до конца, не поняв и десятой части из прочитанного. Однако же обязательно остановит свой взор на том, что ему (ей) интересно «кто на ком женился в конце»(девочка), «кто кого победил или убил» (мальчик). Весь смысл, все скрытые посылы гениального автора будут стерты словно мелок, — коим эти ребятишки только утром рисовали классики на асфальте, — после обеденного дождя. Если же этим же детям дать Жюля Верна, Джека Лондона, Конана Дойля, Толкина и проч. и проч., то содержание этих книг будет пробирать их. Читающие будут путешествовать вместе с героями, переживать за них, смеяться и плакать и смогут вам детально рассказать эти книги, пояснив бо́льшую часть заложенных в них смыслов.