- Джей, успокойся. Объясни, что не так? Какой человек? - Брэд пытается привести меня в чувства, а я чувствую только надвигающуюся панику.
- Она! - указываю я на эту дуру, которая вздумала здесь сегодня появиться, - Видишь? Та, за вот тем столиком. С девкой другой сидит. - более внятно я сейчас ответить ничего не мог.
- Ну и что? - Бред внимательно смотрит на эту девчонку. Остальные тоже обратили свое пристальное внимание за её столик.
- Она истинная. Брэд, понимаешь? ОНА! Человек! Такого же быть просто не может!
Все мгновенно перевели свой взгляд с неё на меня и стоят как истуканы с удивленными лицами. Первая отмерла Розали.
- Чего? ЧЕГО? Джейден этого не может быть, ты ошибся.
- Не ошибся. Это она. Сто процентов она.
- Не может человек быть истинной! Ты это как себе представляешь? Да она ж твоего напора в первые же десять секунд не выдержит! Ты ж проверял уже с людьми. Полная несовместимость! Какая истинная? - вижу испуг в лице Розали. Она боится. Боится, что наше соглашение между нашими семьями будет расторгнуто.
- Я знаю все это. И не понимаю, так же как и ты. Да и я как бы не особо-то и мечтал найти истинную. Нахрен она мне нужна?
- Ты уйдешь к ней? К НЕЙ? - начинает вопить Розали. Нет, меня уже порядком достали её вопли.
- Заткнись ты уже! - повышаю на неё голос. - Сколько можно орать мне на ухо? Все, идемте. Я сам со всем разберусь.
Мы идем на выход. Мимо её столика. Стараюсь не смотреть в ту сторону и не дышать вообще. Ну нафиг. Но конечно эта идиотка Розали не может не показать свои права на меня и решает задеть девчонку. Точнее задеть её столик, а вот эту дуру унизить. Да похрен. Плевать. Главное побыстрее вернуться домой и искать варианты как избавиться от привязки. Никогда б не подумал, что мне это может понадобиться.
Фух, наконец, Розали спустила пар и мы валим отсюда. Опустил машинально свои на глаза на неё. Черт. Ну как так-то? Красивая. Волосы светлые, глазищи большие голубые. Черт! Нет, она враг! Враг! С ней нельзя контактировать, иначе вообще в тряпку превращусь. Нужно идти отсюда. Как можно скорее.
Глава 3.
Сегодня первый наш учебный день, поэтому мы с девочками встали пораньше. От нашего общежития до университета минут 20 пешком. Так, нужно же еще принять душ, накраситься и хотя бы кофе выпить. Сумки мы собрали, согласно нашему расписанию, еще вчера вечером.
- Блин, Эм, я так волнуюсь. - смотрю на Эвери и вижу, она не врет, руки трясутся.
- Я тоже переживаю. Особенно если наши вчерашние "знакомые" все-таки учатся у нас в университете. Приколи, как весело нам будет? Они ж вообще контуженные на всю голову.
- Ага. Не нагнетай, и так страшно.
В этот момент в комнату входит Сэм. Она только приняла душ.
- Сегодня же запишусь на отбор в сестринство. Вы со мной? - с восторгом спрашивает она.
- Эмм, нет, Сэм. Мы решили, что для нас сейчас главное учеба. Мы не хотим ни на что отвлекаться. Извини. - отвечаю я за нас двоих.
- Так в чем проблема? Сестринство только поощряет тягу к знаниям.
- Нет, правда. Ну не наше это. Ты конечно иди, тем более, если твоя сестра там. - пытается сгладить углы Эвери.
- Ну как хотите.
Добрались мы до университета без приключений. С интересом рассматривали учеников, архитектуру и вообще в целом прекрасную картину под названием "Стенфорд". С поиском аудиторий конечно пока у нас туго. Но успели мы вовремя. Первая пара у нас это как раз по нашей будущей специальности "Педагогика".
Предмет вела довольно приятная на вид женщина лет 45, миссис Бланж. Она невысокого роста, темноволосая, со стрижкой "боб", одетая в деловой костюм.
- Ваша будущая профессия довольно многогранна. Помимо того, что вы должны в идеале знать и преподавать свой предмет, вы так же должны понимать, что вы будете работать с детьми. Для них вы должны быть не просто учителем, но и в нужной ситуации и другом, и хорошим психологом. Поэтому, как вы должны были заметить прочитав своё расписание на семестр, у вас так же будет предмет "Психология", который так же буду вести я.
В целом, пара прошла неплохо. Особо чего-то "глубокого" мы не изучали. Пока миссис Бланж рассказывала нам простые понятия, на следующем занятии мы должны будем письменно ответить ей значение этих понятий.
Следующей парой у нас будут иностранные языки. С Эвери у нас будут пары в разных аудиториях, так как я изучаю французский, который изучала еще в школе, а она решила изучать испанский.