Рассуждая про себя не забываю мониторить округу. Пропускать спешащих по делу прохожих. Аккуратно ступать по образовавшемуся за ночь гололеду. Стараясь не поскользнуться и не расшибить имеющийся лоб. Внимательно переходить шоссе по пешеходному переходу, соблюдая положенные правила дорожного движения. Всегда стремлюсь быть образцовым гражданином, когда возможности это позволяют.
Все имеет свой конец. Вот сейчас показалось итоговая цель маршрута. Средняя школа для мальчиков. Четырёхэтажное каменное здание, покрытое толстым слоем штукатурки, покрашенное в ярко-желтоватый цвет. С высокими колонами возле главного входа, поддерживающие часть конструкции крыши.
Неплохой дом! Выполненный в европейском стиле классицизма. С барельефами где эта надо. С гранитными статуями и мраморными фигурами, занимающими хорошо продуманные места. Плиткой вместо обычного вездесущего асфальта или дорожного цемента. И это только один из видимых корпусов административных знаний. Из череды таких же не уступающих ему капитальных строений.
Становлюсь возле центральных ворот. Начинаю ждать подходящего момента. Заодно пристально разглядывая входящих и выходящих из учреждения посетителей. У меня есть фотография нужного объекта. Как там его зовут? Кажется, Каору-кун! По-моему, именно так, если нечего не напутал. Есико-тян предоставила снимок брата, заодно поделившись его графиком посещений школы.
В общем старшеклассница поделилась исчерпывающим перечнем информации. Большем чем вообще может потребоваться для поиска любого человека. Первоначально красавица хотела увязаться вмести со мной к своему родственнику. Но я сумел отговорить девушку — убедив ее что самостоятельно справлюсь намного эффективней.
Ведь для мужчины нет ничего хуже — чем выглядеть слабым перед женщиной! И не важно, что этот мужчина всего лишь ученик средний школы. А женщина, перед которой он хочет сохранить лицо его мать или сестра. В любом случае непрошенная мадам лишь помешает разобраться в мужских делах. А то напротив сильно навредить. Поэтому лучше всего действовать одному.
Тем временем на улице царит январь, не самый приятный месяц в году. Я бы предпочёл май или август. Но работать надо с тем что имеешь. Глупо отказываться от обязанностей из-за плохой погоды. Тогда зимой точно никто ничего не станет делать. Ведь всем намного комфортней оставаться дома, чем пахать на стуже. Однако не думаю, что мои жалобы нечто сверх естественное. Любой человек также будет недоволен прохладным климатом. Зато я не в Сибири! Где температурой минус сорок никого не удивишь. Есть хоть одна положительная черта!
Из школы продолжает выходить приличное количество учащихся. Большинство из них одето в зимние костюмы. Вот будет смешно если не найду нужного человека из-за плотной верхней одежды. Все-таки шарф и шапка могут неплохо замаскировать индивида. Кажется, я немного перемудрил с планом действий — ненароком угодив ногами в жир! Может стоило захватить старосту-тян с собой? Неважно, теперь поздно сожалеть об упущенной возможности.
В само здание школы на законных основаниях я не попаду, поскольку не имею на это юридических прав. Я не близкий родственник парня, не сотрудник администрации, да и просто не учусь в учреждении. Попросить охрану позвать нужного человека также не выйдет. По выше перечисленным причинам. Куда ни кинь — всюду клин! В неудобное положение я себя поставил.
Может просто попробовать проникнуть в школу нахрапом? Перепрыгнуть где-нибудь ограду, постаравшись найти что-нибудь внутри. Не самый надежно звучащий план! Ну окажусь в самом здании, что это изменить в сложившийся в ситуации? По сути ничего. Буду делать тоже самое просто находясь в помещении. Нет с поспешными действиями лучше не торопиться. Этим возможно сделать ситуации еще на порядок похуже.
Лучше всегда исходить от простого к сложному. По мере возрастания применяя более суровые меры. Какое в моем случае самое просто решение? Спросить об брате старосты любого другого ученика! Если я чего-то не знаю, это не значить что нужной информации нет у постореннего лица. Думаю, кто-то из учеников обязательно распознает юношу на фотографии. И позже поможет мне его найти.
Приняв решение, подхожу к первому попавшемуся школьнику, перегородив дорогу. Вежливо улыбнувшись самой дружелюбной улыбкой, на которою только способен. Начинаю задавать интересующие вопросы.