В результате такие люди поддаются давлению оккупантов и принимают их религию, что подразумевает полное отрицание наших культурных и нравственных устоев. Фактически, они перестают быть антами.
В то же время, нельзя не признать, что тема посмертия весьма актуальна для каждого из нас, и мы все были бы рады точно знать, как устроен потусторонний мир, да и вообще пролить свет на ряд до сих пор не решённых однозначно вопросов, главный из которых - происхождение мира и человека.
И здесь явно стоит отметить одну интересную вещь. В наших мифах, дошедших из эпохи до пришествия Сынов Неба, наряду с многобожием присутствует идея единого Бога-Творца, или Мирового Первоначала.
Но же самое мы видим и у сэнгов! Да, многобожие, подобное многобожию наших предков, которые персонифицировали стихии и небесные светила, присутствовало и у них. Лишь пару веков назад оно было вытеснено идеей единого бога Алтху, насажденной Мортху, объединителем разрозненных племён сэнгов и жестоким завоевателем.
Почерпнутая из ранней мифологии одного из племён Сэнгтху идея Единого Бога была развита и детализирована в так называемой Мировой Книге, предположительно написанной самим Мортху. Он делал это, руководствуясь собственными взглядами и представлениями, что объясняет характерные для данной книги чудовищную жестокость и крайне примитивную эстетику: взять хоть золотые горшки, драгоценные камни размером с детскую голову и женщин с большой грудью, чем, по его мнению, изобилует загробное царство Алтху.
Но давайте отвлечёмся от отвратительной во всех отношениях религии сэнгов и задумаемся о том, какую веру мы можем дать тем, кто не в состоянии понести сложности и неопределённости нашего мировоззрения? Допустимо ли для нас составить нечто вроде Мировой Книги, отражающей наши ценности и представления о мире? Имеем ли мы право придумать обряды и объявить, что их выполнение гарантирует улучшение качества загробной жизни? Можно ли вообще использовать человеческую фантазию, чтобы предположить и обрисовать конкретные реалии загробного мира?
Вот те вопросы, на которые нам предстоит ответить.
В заключение хочу выразить надежду, что наши поиски правды о мире и человеке увенчаются успехом. Наша наука, или сообщение с людьми, чьи миры находятся на более высоком уровне развития, а может, и прямое вмешательство Бога-Творца, решившего, что настало время Откровения, рано или поздно обязательно возвестят нам эту правду.
- А теперь идите и хорошенько обдумайте всё! - велел хэла Арис.
________________
(1) Письменник - две скреплённые с одной стороны дощечки, между которыми помещалась тетрадка или просто пачка листов, а также перо или иное приспособление для письма.
2.5. ВЕЙРСКИЙ ЛЕС
Потрясённые услышанным, юные хэла до утра проворочались в своих постелях в напрасных попытках заснуть. Они и радовались, и пугались свалившейся на них ответственности, с нетерпением ожидая выхода в путь.
Однако хэла Арис охладил их пыл, объяснив, что им придётся задержаться в лесу до прихода вестника. Надо получить сведения, каким путём следует двигаться.
На следующий день хэла Арис вновь собрал их.
- Вам нужно ознакомиться с языком Сынов Неба, - начал он. - К сожалению, сведения о нем скудны, так как Благие не хотели искажать самобытное развитие нашей словесности. Они даже запрещали нашим предкам заимствовать слова их языка для обозначения новых понятий и научных терминов, заставляя придумывать собственные. Но несколько десятков слов и фраз всё-таки дошли до нас, и вам следует их знать.
Юные хэла переписали себе эти слова из его письменника, и начали потихоньку учить, даже вставляя иногда в свою речь при разговорах друг с другом. Кроме этого, они, не привыкшие сидеть без дела, тут же включились в жизнь поселения.
Лина и Орти помогали достраивать и отделывать новый дом, Мика работала вместе с Иной на поляне, засаженной овощами, а Марк присоединился к горстке поселковой молодёжи, что снабжала жителей рыбой из близлежащих лесных озер.
- Интересно, здесь есть хэла, кроме нас? - поинтересовался Марк. - Я пока не сталкивался.
- Только одна, - ответила Мика. - Она уже пожилая, дети к ней приходят, она их учит, как может. По крайней мере, я слышала, что тут все дети грамотные.