Примечаниек 39-а Действия "соавторов" возможны разнообразные, например, такие: а) прямое воровство; б) игра в термины - то же самое называют новыми терминами и выдают за свою разработку; в) "добавим ЭВМ": старая конструкция с приставкой ЭВМ - уже новая конструкция
Пример к 39-а
"А сколько лет бьется в стену И.Волков со своими "творческими книжками" школьника? А Софья Лысенкова, у которой "нет неуспевающих" малышей, сколько бед претерпела? Вот-вот уйдет на пенсию, и до свидания, могучая и добрая ее методика.
Впрочем, нет… Если уйдет, тогда засядут изучать ее молодые аспиранты. Вот здесь какой-то секрет скрыт. Здесь виден механизм этой вечной борьбы. Спящий лев не страшен. Уйдите только с глаз долой, новаторы и энтузиасты, а мы быстренько изучим вас и даже прославим. Честное слово, иной раз вздохнешь с сожалением(!), что Щетинин и Шаталов не "переквалифицировались в управдомы". А то бы наша школа давно продвинулась с помощью их открытий по пути доброты и уважения к ребенку.
Поразительно точно (хотя и нечаянно) сформулировали этот механизм участники передачи "12-й этаж". Директор издательства "Просвещение" Д.Зуев, возражая защитникам Щетинина, схватил со стола книжку "Школа смотрит в будущее" и закричал (чтобы перекрыть голоса "лестницы" и учителей): "Да вот он, весь опыт белгородских школ, где начинал Щетинин, в этой книжке! Мы же издали ее!" И немедленно с галерки раздался вопрос: "А имя Щетинина там названо?" Директор ответил: "Нет…" Публика засмеялась. Она-то знает, как "общипали" по перышкам Шаталова тоже (в редакции скопилась уже библиотечка брошюр, где излагаются отдельные приемы и методы Шаталова без ссылки на него)…"
Чучело ласточки // Лит. газ. 1986. 11 июня. С.12.
"ЖУЛИКИЗАЦИЯ" ЦЕЛИ
ТОЛЬКО ЗАКОННЫЕ ДЕЙСТВИЯ
ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ
ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ
40-а. Основной. "Жулики-зация" цели: появление людей ("котов-эксплуататоров"), пытающихся с помощью незаконных махинаций выжать из результатов прибыль (незаконное внедрение) и порочащих своими действиями саму цель. В дальнейшем этот ход повторяется при надсистемных переходах.
40-6.Усиливающий. Попытка втянуть ТЛ в незаконный бизнес (в любой незаконный бизнес, не обязательно связанный с ДЦ): человека к этому толкают выработавшиеся амбиции и традиционное отсутствие денег.
40-в. Основной. Действия только в рамках закона. Полученные результаты не должны становиться источником существования - свободная профессия.
Примечание к 40-в
Ход этот на первый взгляд может показаться абсурдным: человек 24 часа в сутки старается тратить на достижение ДЦ; несмотря ни на что, ему это удается, и вот наконец движение к Цели начинает приносить дивиденды. Отказаться? По меньшей мере неразумно: все равно появится кто-то, кто начнет на этом делать деньги, так почему же не ТЛ? Ведь это будет совмещением заработка с продвижением к ДЦ…
Как только человек начинает требовать от Цели прокормления себя, ничто уже не может гарантировать свободную (в зависимости только от требований самой Цели) и нехалтурную, неконъюнктурную работу. Человек перестает быть единоличным хозяином разработки, и Работа превращается в работу, а Цель - в цель.
Разумеется, это не означает, что ТЛ обязана отказываться от гонораров, от получения причитающихся законных выплат за эксплуатацию идей. Наоборот, популяризация Цели - один из главных источников заработка ТЛ (так, Амундсен, например, зарабатывал на жизнь, расплачивался с долгами за экспедиции чтением лекций об экспедициях, написанием книг о своих путешествиях). Главное - нельзя превращать получение дивидендов от продвижения к Цели в профессию. Профессия должна оставаться все время одной - Разработчик, Исследователь, Мыслитель.
Пример к 40-в
"Следует заметить, что некоторая неловкость, которую Эйнштейн чувствовал, получая жалованье за чисто научную работу, имела, быть может, неосознанное, но глубокое основание. Он всегда хотел в качестве источника средств к существованию иметь какое-то занятие, не совпадающее с основной исследовательской деятельностью. Пример Спинозы - гранильщика алмазов - был для него весьма привлекательным. На худой конец он предпочел бы получать деньги как профессор, а исследованиями заниматься в свободное время, никому, кроме него, не принадлежащее. В этом выражалась тяга к независимости".
Кузнецов Б.Г. Эйнштейн: жизнь, смерть, бессмертие. М.: Наука, 1972. С.239.
Пример к 40-в
Из интервью с Э.Хемингуэем: "Говорят, что писатель должен начинать с газет и дешевых бульварных изданий…" - "Абсолютно неверно! Не верьте этой ерунде! Если ты хочешь стать писателем, зарабатывай деньги журналистикой или любым иным способом. Но никогда не рассчитывай на литературу в качестве заработка на жизнь. Если ты начнешь писать всякий вздор для бульварных журнальчиков, то в результате можно никогда не научиться писать что-нибудь дельное".
Хемингуэй Э. Писательство - тяжкий труд // Книжн. обозрение. 1987. N18. С.З.
БОРЬБА ЗА ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ
НЕ ВВЯЗЫВАТЬСЯ ПО-КРУПНОМУ
ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ
ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ
41-а. Основной. Попытка втянуть ТЛ в борьбу за вознаграждение. Превращение ТЛ в жалобщика, склочника.
41-6. Усиливающий. Попытка втянуть ТЛ в бесконечную борьбу за очень большое вознаграждение.
41-в. Основной. Не ввязываться по-крупному, но по мере сил (с минимальной затратой сил и времени) все же необходимо бороться.
41-г. Упреждающий. Подготовка к надсистемному переходу-
Пример к 41-6
"Леонид Иванович Воинов придумал новый способ раскроя листовой стали для изготовления резервуаров. По подсчетам,этот способ давал трехмиллионную экономию в год. Новатор решил бороться за вознаграждение. "Я дал трехмиллионную экономию, выделяйте мне, что положено", - напомнил он вскоре своему начальству.
В институте одна за другой созываются авторитетные комиссии и одна за другой дают короткие заключения: проверщик чертежей Л.И.Воинов внес ряд корректировок, что и является его служебной обязанностью, но даже если б не являлось, все равно это никакая не рационализация и, естественно, не изобретение.
Воинов стал писать. Он интуитивно придерживался классической челобитной системы "от низшего к высшему и высшему на низшего".Отказал начальник группы института К.К.Купа-лов - Воинов строчит жалобу на Купалова. Отказывает БРИЗ - летит жалоба на БРИЗ. Специалисты погружаются в разбор жалоб, создаются комиссии - впрочем, это уже всем знакомо.
В процесс о трех миллионах включается суд. Четвертый участок Ленинского района Москвы истцу отказывает. Воинов - в городской. То же. Воинов жалуется на городской в Верховный. Новый отказ. Воинов затевает серию процессов в другом нарсуде. Все повторяется вновь. С непрерывно действующего жалобно-обличительного конвейера сошло более сорока заявлений в партийные, профсоюзные, советские и судебные органы, в газеты и журналы…
Когда одна из сотрудниц не согласилась с мнением Воинова, он продемонстрировал ей силу своих кулаков. Народный суд не одобрил этой аргументации и дал "вразумителю" принудработы. Но дух Воинова сломлен не был. Коллектив отдела, в котором работал корректировщик, взмолился: "Мы или он". К мольбе отнеслись сочувственно. Воинов ушел. Работает теперь в другом учреждении и продолжает вести процесс. Вот уже десять лет!
Комиссии заседают, процесс о трех миллионах продолжается".
Ольгин Б. Процесс о трех миллионах // Изобретатель и рационализатор. 1967. N5. С.24.
КЛЮЧЕВОЙ МОМЕНТ-2
Ходы 39-в, 40-в и 41 -в очень важны для всей "Стратегии". Творческая Личность, решив задачу, обычно прилагает все усилия к внедрению, старается добиться признания и т.д. Внешняя среда-в силу своей инерции - этому противится. Горе Творческой Личности, если все ее силы постепенно концентрируются на попытках добиться признания. Разумнее другая тактика.На борьбу за признание тратится лишь необходимый минимум усилий. Основные силы отдаются выбору и решению новой - более общей - цели (надцели). Человек остается действующей Творческой Личностью, не превращается в озлобленного неудачника, всю жизнь обивающего чьи-то пороги. Творческая работа поднимается на новый уровень. Вместе с тем на старом уровне остаются "дежурные силы", продолжающие "пробивать" первое решение. Время в этом случае работает на новатора: капля камень долбит. А главное - в то же самое время идет творческий процесс на новом уровне.