Пролог
Я снова проспала. Что ж такое? Никак не могу приучить себя вставать по будильнику. Как только слышу это "дзззынь-дзззынь", отключаю его и поворачиваюсь на другой бок, засыпаю и просыпаюсь уже в бешенстве. Мало того, что я далеко не любимица в классе, так ещё и опозданием отличиться нужно!
Я быстро встала с кровати, пошла умываться и чистить зубы. Мне не нужно было краситься, так как это меня не спасало. Поэтому я просто завязывала высокий хвост и пользовалась гигиенической помадой. Да и какое "краситься"? В 6-ом классе это точно не приветствуется, хотя многие мои одноклассницы красились тушью, тенями и блеском. Их ругали учителя, но всё без толку. Я быстро натянула свои старенькие потёртые джинсы и не менее старую футболку. Моя семья была бедной и у нас едва хватало на еду, не говоря уже о одежде. Но я не сердилась на маму. Да, мне как и любой другой девочке, хотелось красиво одеваться и быть "на стиле", но я понимала всю сложность ситуации... Отец погиб, когда мне было 5 лет и маме приходиться одной воспитывать двоих детей, работая уборщицей в детском саду. Да, у меня есть брат, ему 8 лет, зовут Никитка. Белобрысый мальчишка с курносым носиком, голубыми глазами и маленькими пухлыми щёчками, которые так и хочется оттянуть. Не то, что я. Как говорят, в семье не без урода. Моё лицо напоминало толстый блин на сковороде. Светлые волосы, собранные в хвост, казались какой-то верёвкой (настолько они были тонкие), которую можно было бы использовать для привязки собак к столбу. Нос был слишком маленький, он совершенно не вписывался в мою круглую физиономию. На фоне округлого лица этот нос казался каким-то большим прыщом! Единственный плюс в моей внешности - это глаза. Они, как и у брата, были небесно голубые, словно там поселилось всё небо. Но даже глаза меня не спасали...
1. За живое.
"Моя школа. О, Боже! Как же я тебя ненавижу! " - произношу глубоко в своих мыслях. "Пусть хотя бы один день в этой злосчастной школе пройдёт без издевательств надо мной."
Сегодня понедельник. А я уже понадеялась, что выходные продлятся ещё на несколько лет, наивная. Захожу в школу и ноги подкашиваются. Не спеша иду в свой класс, где первым уроком стоит литература. Я обожаю литературу, но не могу полностью раскрыться при своём классе.
Открываю дверь в кабинет и сразу же мне в уши доносится крик Серёги: "Хааа, смотрите, наша "золушка" пришла!" Все начинают смеяться и тыкать в меня пальцем. Затем, его дружок Егор продолжает за него: "Где ты достала свои шмотки? В помойке с бомжами рылась? Ха-ха-ха!" Ну и как же без Светы, этой злобной жабы! "Ребяяят - говорит Света со всем своим зловонием и ехидством, - зачем вы так грубо с ней? Лизочка же не виновата в том, что уродиной родилась!" (Да, кстати, меня зовут Лиза, Елизавета Свиридова) И все снова заливаются мерзким смехом. Всё бы ничего и я привыкла не обращать внимания на таких дураков, но последняя фраза меня просто вывела из себя. Когда я уже подходила к своему месту за партой Сергей выдал: "Что, Свиридова, твой папочка не может за тебя заступиться, да? Бедняяжка, ха-ха!" И тут меня накрыло: "Не смей трогать мою семью - нащупываю ножницы в рюкзаке, достаю и начинаю подходить ближе к этому придурку - ты ответишь за все гадкие слова, произнесенные в мой адрес и, особенно, в адрес моих родителей!" - замахиваюсь, чтобы ударить ножницами в плечо, но в этот момент звенит звонок и в класс заходит Алла Викторовна, наша учительница по литературе. Я быстро прячу в карман своё орудие для защиты и сажусь на своё место, когда остальные шарахаются от меня и, перешёптываясь, твердят: "Сумасшедшая". Да уж, весело начинается неделька!
Урок начался с проверки домашнего задания. А задавали нам придумать четверостишие про музыку. Я любила не столько саму литературу, как поэзию. Она для меня была неотъемлемой частью жизни. Обычно, я писала стихи по ночам, когда вдохновение просто вырывалось наружу в рифмованные строки. Алла Викторовна знала о моей страсти к поэзии и всегда хвалила меня за не детские, по её мнению, стихотворения. Вот и в этот раз она знала, что я не могла не подготовить это домашнее задание, поэтому вызвала самую первую к доске.
- Лиза Свиридова, прошу к доске для ответа по домашнему заданию! - продекламировала Алла Викторовна, в глазах которой отражался явный интерес к моей персоне.
- - Ноо...- попыталась возразить я.
- - Ничего не хочу слышать. Давай, Свиридова, я знаю, что ты готова - сказала, как отрезала.
- Переминаясь с ноги на ногу, я вышла к доске и превратилась в столб. Я не знала, как мне начать, а от одноклассников уже доносилось шипение и, казалось, в кабинете обустроилось целое скопище змей.
- - Ну же, Лиза, мы все ждём твоё четверостишие - Алла Викторовна не унималась.
- Я собралась с духом и начала:
- "Играй по нотам несмолкающего мира,
- Его звучание заставит ярко жить.
- Ты музыкант! Играй же ради пира,
- Пира людей, способных звуки оценить!"
- По взгляду моей учительницы литературы можно было всё понять. Ей очень понравилось моё стихотворение.
- - Лизочка, у тебя талант! Нельзя, чтобы он пропадал зря. Срочно запишись хотя бы в театральную студию. Там найдётся ему применение. Я проверю! - сказала Алла Викторовна, слишком серьёзно глядя мне в глаза.
- Мне было приятно, ничего не скажешь. Но это "приятно" длилось недолго.
- - Заууучка! Фууу! - донеслось с последней парты. И эти "фуу" посыпались градом.
- - Быстро прекрати балаган, Филимонов! Своего ума не хватает такое написать, вот и завидуешь - взвелась Анна.
- - Пфф, было бы чему завидовать! Какой-то уродливой оборванке!
- - Немедленно к директору в кабинет!!! И я по сто раз повторять не буду! - с большим чувством негодования на лице, возмутилась учительница.
- Затем она попросила меня сесть на место и урок продолжился без эксцессов.