всего лишь игра. Представьте себе, ребенок идет в школу не боясь оскорблений, потому, что во первых это
игра, а во вторых он знает что делать. Сыграйте в игру «Прошлое, Настоящее, Будущее» прямо сейчас,
представьте себе эту ситуацию.
- Как избавиться от образовавшихся страхов: Теперь подробно разберем наши надуманные страхи.
Витальные; страхи изменения; страхи перемены места. Нам, как и в детстве, так и сейчас страшно попасть
под машину, заболеть неизлечимой болезнью, потерять близкого человека – это все витальные страхи они
позволяют человеку адекватно относится к ситуации. Или проще говоря инстинкт самосохранения, который не
дает нам поджечь спичку и поднести ее к газу который открыли 2 часа назад. Если ваш ребенок боится
ящериц, лучшим способом будет завести ящерицу. Тем самым ребенок преодолеет свой страх да и за одно
поучится ответственности, заботе о ящерке. Если ребенок часто говорит о болезнях то наверняка ему просто
не хватает вашего внимания, любви и заботы. Тогда проявите смекалку (не дарите ему скакалку а проявите
смекалку) и походите с ребенком в бассейн, куда угодно лишь бы был спорт. Учите с ребенком технику
безопасно при поджигании газа, помните вы для ребенка авторитет но не забывайте про правильность слов.
Изменения беспокоят детей да и некоторых из нас. Когда ребенку вроде бы и нравиться его велосипед
и он начинает нервничать. Ведь родители говорят ему, что велик уже старый и его пора менять. Что делают
родители они начинают злиться и не понимать. На самом то деле ребенку просто не охота кататься на новом
велосипеде, ведь он просто не привлекает к себе внимания он комплектует из за того что выглядит богатым.
Девочка начала носить более короткую юбку одежду или много краситься. Такая девочка явно, что то
компенсирует вопрос лишь в том, что? Всего этого не понимания можно избежать обычным разговорам по
душам. Стать другом своему ребенку а не врагом, который только и может, что говорить это нельзя, ты
плохой. Какой смысл разговаривать с родителем если он постоянно отрицает все возможное. Подумайте об
этом а лучше поиграйте в игру. «Что? Где? Когда?».
Таблица правильности: «Что? Где? Когда?»
Что?
Где?
- Необходимо наиболее точно
- В каком месте можно вести
- Определите время выгодное для
знать, что вы хотите. Или знать
разговор с ребенка, будет ли там
себя и для своего ребенка.
точную цель, без точной цели ни
шумно, устал ли он и т.д.
- Если вам требуется
чего не получится. Поэтому
- Место может быть выбрано в
дополнительно игра «Прошедшие,
возможно вы зададите несколько
месте куда ребенок уже давно
настоящие, будущее» то
вопросов:
просился. Но учтите, что в этом
пользуйтесь ею (чуть ниже на
Что делать? Что я сделаю? Что
случая вам предстоит немного
примере показано как).
надо сделать? И когда
подождать пока ребенок
- Можно просто обозначить время
просмотрите все найдите
настроиться на вас.
если нет времени на игры
наиболее простой но гармоничный
(простите за туфталогию).
(чтобы ребенок понял да и вы не
ленились).
- Очень важно понимать, что после
42
того когда вы найдете правильный
вопрос (Правильно заданный
вопрос это половина ответа) то без
труда сможете приступать к
следующему вопросу «Где?».
Обязательно сделайте проверку т.е. проверьте поведение ребенка после вашего разговора.
Что - Что вы можете сделать, чтобы заинтересовать ребенка?
Где - В каком месте вы будите слушать ребенка?
Когда - Подставьте игру «Прошедшие, настоящие, будущие» подставьте свои ответы представляя себя в
прошлом как указано в инструкции по этому упражнению.
Пример: Разделение реальности из прошлого. Т.е. Вспомните себя в детстве и расскажите своему
ребенку о том, что у вас сломалась машинка в 6 лет, которую вы так ждали а она вот взяла и сломалась. А что
вы только не делали, чтобы заполучить ее. И учились хорошо, и помогали, и раньше спать ложились, и все
ради машинки. Но когда она сломалась вы не могли это пережить (условно не могли, иначе бы не читали эту