Парень встал и с готовностью вышел в центр зала, начав снимать рубашку. когда его приготовления были закончены, он обратился к Диму.
- Мастер Дим, по регламенту в минимальный экипаж боевого робота входит не только пилот, но и Штурман.
Дим совсем забыв про такую условность, как первый член экипажа, страхующий пилота и управляющий вторичными системами боевой машины. Но замечание студента из Красной Коммуны являлась обоснованным.
- Вам будет предоставлен штурман, - кивнул Дим. - Даже больше. Все присутствующие в аудитории будут вашими штурманами. Вы готовы к симуляционном тесту?
- Он пойдет в зачет по вашей лекции? - сразу уточнил парень.
- Цель моих лекций - подготовка будущих пилотов, а не сдача ими теста на максимальный балл. Так что, не переживайте о том, что провал может повлиять на ваш средний экзаменационный балл.
Парень кивнул и улегшись в капсулу удаленного управления нажал на кнопку старта.
- Система, - громко произнес Дим, заставив вздрогнуть ближайшие ряды. - Загрузить симуляцию бота "Джаггернаут" и сценарий "Бой на дороге".
В воздухе вновь повисла проекция Сима.
- Внимание, данный сценарий относится к интеллектуальной собственности Третьего Рима и не входит в перечень стандартной типовой программы обучения, - произнесла проекция ученика Дима.
- Загружай, - подтвердил Наставник. - Выведи на проекторы всю информацию для штурманов, создай текстовый чат и дай доступ всем присутствующим, - а затем он обратился уже к аудитории. - Всем подключиться к чату и подготовиться к тестированию на штурмана.
Данный сценарий был скопирован с долговременной памяти Дима и скорректирован Системой, для создания симуляционного пособия. Сам хозяин этих воспоминаний не считал данный урок эталоном правильных действий, но, по его мнению, именно этот урок предоставлял вариативность в действиях.
И всё-таки вариативности оказалось недостаточно.
- Эта задача не имеет решения! - выскакивая из капсулы произнёс Роберт. - Ифрит сильнее, гораздо сильнее! Как его можно победить?
- В прямом столкновении? Никак. - в пик эмоций парня спокойно ответил Дим.
- Но, тогда какой в этом смысл? Чему может научить симуляция боя с машиной на три поколения совершеннее этой рухляди?
- Система, произведи симуляцию моих действий, - скомандовал Дим, затем перевел взгляд на ученика. - А ты вернись в капсулу и попробуй уяснить кое-что.
Крышка вновь закрылась, и теперь Дим вместе с аудиторией наблюдал за собственными воспоминаниями.
Вот, тридцатиметровый Джаггернаут не вступает в бой с Ифритом, а позорно прячется в заводи горной реки. В этот момент аудитория наполнилась звуками смешков и неодобрения. Затем они стихли, как только силуэт щуплого парня, точно мокрый кот, выбрался из воды. Видимо, то что пилот может покинуть собственную машину, стала для некоторых откровением.
Убийство араба, диверсия с трансмиссионными коробками автопоезда, возвращение в Джаггернаут уже никто не комментировал. Теперь, все смотрели на немое кино и только Роберт, внутри капсулы, переживал это на своей шкуре.
Когда раздался сигнал об окончании отведённых на лекцию полтора часа, начался бой. Но ни один из студентов не шевельнулся, наблюдая за тем, как взрывается автопоезд с огромной пушкой Халифата Пяти морей. Как Джаггернаут принимает бой с заведомо более сильным противником. Как машина, официально относящаяся к третьему поколению, отстреливает спасательную капсулу и как та сгорает в огне.
- Система, стоп, - неожиданно скомандовал Дим, после того как в аудиторию начали заглядывать студенты, у которых, по расписанию, скоро должна была начаться лекция в этом кабинете.
Взгляды всех присутствующих устремились на Наставника.
- Что было дальше? - задал вопрос, наверное, самый старый из студентов.
Мужчина лет сорока с сединой на висках и тяжелым взглядом оказался единственным из присутствующих, кто во время лекции делал пометки на бумаге.
- Спасательный автобот был пуст, - ответил Мастер. - обманный маневр, призванный создать видимость, того, что пилот и штурман Джаггернаута погибли.
- Хороший приём, - кивнул мужчина.
- Лекция окончена, - произнёс Дим, наблюдая, как весь в поту, парень выбирается из капсулы и пытается встать на дрожащие ноги. - Роберт Смолин, какой урок вы извлекли из сегодняшней симуляции?