Вторая структура могла функционировать только через физический носитель (сказал бы проще – через мозг), а вот первую можно было попробовать подключить. Но все же это был прогноз, не однозначный вывод, поэтому он скопировал уже имеющуюся получившуюся форму, на случай неудачи, чтобы можно было без потерь восстановить то, что уже получилось. Затем он уже начал подключение и синхронизацию магоструктуры и информматрицы. Все получилось! В ходе производимых изменений он пришел к выводу, что возможно подключение между собой и обеих магоструктур. Однако такое действие, по его подсчетом заберет почти всю его энергию и пополнить ее так как сделал до этого он уже не сможет. Вообще работа с магоструктурой, а в данном случае сразу с двумя была не характерна для артефакта и крайне энергозатратна, прежде всего из-за того, что работая с ними ему приходилось затрачивать огромное количество энергии только для того, чтобы привести ее в соответствии к той, которой возможно проведение таких манипуляций. Если бы это был обычный в его понимании, разумный, то ему бы хватило его ресурсов с лихвой, но в этом случае затраты возрастали на порядки. Понимая, что сразу после проведения последней операции ему придется максимально быстро перейти в энергосберегающий режим, он подготовился заранее. Ему было немного жаль, что он не сможет следить за этим разумным и тем более помочь ему, пока не наберет в пассивном режиме достаточно энергии, но сделать необходимое он посчитал более важным.
Еще несколько раз, перепроверив уже полученные изменения и убедившись, что и новые изменения на сто процентов жизнеспособны, он отключился от и информматрицы разумного и запустил подготовленный им модуль, который произведет необходимые манипуляции и переведет его в режим энергосбережения с максимальной защитой до тех пор, пока естественным путем не наберется достаточно энергии для его обратного развертывания и функционирования. Запуск!
Я лежал и пытался хоть как-то усвоить всю ту информацию, что на меня вывалил, как теперь я уже знал, мой модуль-учитель. Вопросов было море, но я понимал, что особого смысла задавать их не было. Они были так же банальны, как и ответы на них.
И так, что мне надо сделать в первую очередь?
- Для начала тебе надо разработать тело,- не задержался с подсказкой учитель,- тебя переделали, а вот навыков управления телом – таким телом, у тебя нет. Поэтому надо, осторожно и без резких движений задействовать все мышцы.
- Слушай,- обратился я к модулю,- надо же тебе имя какое-то взять, а то как-то неудобно, что ты обезличенный какой-то. Как к тебе обращаться?
- Ну, во-первых, обращаясь ко мне не обязательно говорить вслух, хотя речевой аппарат тоже надо разрабатывать,- сумничал модуль-учитель,- во-вторых, называть меня учителем вполне подходяще, но только делать это надо с почтением.
- О, да у тебя и чувство юмора есть,- улыбнулся я,- хоть от скуки теперь не помру значит,- уже вовсю скалился я.
- Фу, какая невоспитанность,- пробурчал учитель,- хорошо, хоть клоуном не назвал.
- Да ладно не дуйся,- чуть смутился я,- сам же понимаешь, что не со зла, а просто столько всего свалилось сразу, вот неадекват и бить начинает. Ты если что осекай меня, а то эмоциональные выходки могут привести к нехорошим последствиям. Между нами-то ладно, а вот что потом будет…
- Договорились,- уже довольно отозвался учитель.
- У меня такой вопрос, что-то я не чувствую фонтана новых знаний! Как мне ими пользоваться, ведь артефакт очень много всего мне залить должен был,- спросил у учителя.
- Все просто, сам же понимаешь, доступ ко всем знаниям тебя просто порвет, поэтому-то меня и подсадили к тебе. Что-то буду подкидывать я сам, по мере необходимости, а что-то будет само распаковываться в зависимости от, также, необходимости,- ответил учитель,- я думаю формат, когда я тебе что-то рассказываю, нам подойдет лучше всего для доступа к информации, тем более, что наше общение происходит гораздо быстрее, чем при твоем прежнем вербальном общении.
- Да, это я уже заметил,- согласился я,- во всем с тобой согласен, да и уверен, что навыков для учебы у тебя гораздо больше, чем у меня,- поэтому просто делай так, как считаешь лучше и эффективней. В конце концов, ты это я и наоборот, поэтому, чем функциональней буду я, тем больше шансов у нас выжить. Единственная просьба, пока я тут шевелиться буду, введи в курс, где мы вообще оказались.