- Все, пошли скорее,- поторопила она меня.
И мы поспешно направились в другой корпус. По пути нам встретилось несколько человек, но ничего примечательного в них я не нашла. В итоге меня привели в библиотеку, предварительно показав аудиторию, где я буду вести лекцию.
Мне почему-то страшно было входить в библиотеку. Подойдя ближе к двери, я почувствовала запах старого пергамента, книги. Великолепно, просто потрясающе!
Библиотека произвела на меня ещё более колоссальное впечатление! Все пространство заполнено книгами, артефактами, некоторые полки находятся под охраной ещё и заклинаний, как объяснила мне Мерла Канелья. Это просто немыслимо! Библиотека, которой не видно конца. Сколько же экземпляров литературы?
Огромное количество магической атрибутики необходимо для охраны опасных книг. Здесь доверяют больше артефактам, нежели современным средствам защиты. Мне резко захотелось узнать, что это за книги такие? Всегда любила секретную литературу.
Моему удивлению не было предела! Я поняла, что знаю три языка: один магический, на котором записаны все ритуалы, другой местный - видимо, все книги мне были понятны по содержанию, да и говорили здесь на нем, а вот третий я не поняла, что за язык.
У меня в голове сложилось ощущение абсолютного познания здешней литературы. Удивительно, но по одному названию я уже вспоминала содержание произведения.
У меня огромная уверенность в знании материала, который, как я поняла, мне нужно объяснять. Только этого мало! Мне это ничего не даёт! Я же не педагог! Как я буду учить кого-то? К счастью, все земные познания также были в моей голове. У меня даже стали рождаться гениальные задумки в области литературоведения.
Я быстро проработала план лекции. Надо же сегодня как-то продержаться, а с завтрашнего дня подготовлюсь лучше.
Пришло время идти на лекцию. У меня так тряслись коленки, что я сначала спряталась, даже план побега стала придумывать! Никак не могла привыкнуть к другому ощущению себя и новому телу. Я словно перестала чувствовать свою болезнь, но от комплексов в моей голове покоя не было. Почему так стыдно?
Когда в аудиторию вошли ученики, я удивилась, что по виду им всем точного возраста не определить, так как они все разные: одни гномы маленького роста, другие феи с прозрачными крылышками, третьи эльфы, маги, кажется, и так далее. Как будто я попала в многонациональную сказку! Вдруг с ужасом осознала, что ученики не вызывают во мне неприязни и отвращения. Ведь раньше я ненавидела подростков, которые так издевались надо мной.
Побороть страх мне казалось непосильной задачей, но желание узнать, что вообще происходит, завораживало меня и гасило мою фобию.
Я начала лекцию, представилась, познакомилась с ребятами. Они, кстати, первокурсники академии, им всем по пятнадцать лет.
Учебный год начался вчера. Так что с первым уроком было как-то попроще что ли. И начала я с введения в магические термины и знаки.
Неожиданно заметила, что моя речь была правильно поставленной, ребята слушали очень внимательно. Мне невероятно понравилось объяснять детям, вести живое общение. Хотелось ещё и ещё! Оказывается, что это не так и страшно преподавать, когда сам для себя открываешь многие вещи. Сразу после лекции Мерла Канелья сообщила, что меня ожидает к себе сам ректор! Проводив меня до нужного кабинета, она пожелала мне удачи и нежно улыбнулась. Что-то мне это уже не нравится…
Глава 7
- Рад знакомству со столь очаровательной девушкой,- сказал молодой человек, когда я пришла к ректору,- я Дамар Сиверле ректор Академии Магических Искусств в Лисандии.
Он смотрел на меня холодно, пренебрежительно, с тенью раздражения. Большие миндалевидные глаза поражали своим цветом. После его слов терялся дар речи. Как этот человек может быть ректором? Он чуть старше меня! Я всего лишь библиотекарь, а он уже ректор. Нет, ну надо же! Все это меня абсолютно не переставало удивлять.
Кабинет ректора выглядел довольно солидно и величественно, впрочем, как и все в этой академии. Меня поразили высокие стеллажи, занимающие стены по периметру кабинета, и огромные окна в обрамлении серых штор. Однако все остальное не вызывало восхищения. Кроме… самого ректора.