Интроверты дальше всех заходят в познании мира так как они глубоко копают до сути вещей и если они наделены энтузиазмом исследователя то могут в будущем сделать фундаментальные открытия в области природы реальности как, например Альберт Эйнштейн, который был интровертом и искал не много ни мало как природу света. Но в 1991 году настало время идти в школу в первый класс и так случилось, что это было время перестройки в России, а точнее из СССР в Россию и начало новой эпохи с новыми русскими и другими атрибутами 90-х в виде бандитизма, коммерции, челночества и пирамидами типа МММ. После всех путешествий на чёрное море, в Саргатское и Чернолучье по омской области в школу идти вообще не хотелось!
Я уже тогда понял что школа это такая же система как и садик, где собраны в кучу дети по территориальному признаку(с района). Может мне нужно было идти в частную школу но, я тогда не слышал о таких даже да и были в обществе шаблоны быть как все. Придя в первый класс, я разочаровался сразу же потому что моя душа хотела свободы и не хотела подчинения системе и жизни по расписанию с утра и от звонка до звонка. Не знаю что повлияло, но я как будто впервые впал в депрессию и ушёл в себя. Ушёл в себя вернусь не скоро как шутят в интернете. Тогда было не до шуток и не до улыбок, и школа оказалась для меня большим адом, чем садик. В школе история повторилась в том плане, что 90% людей были против меня настроены. Учиться было скучно и если честно не хотелось совсем. Так началось ещё и моё противостояние внутри семьи с родителями особенно с мамкой, с которой мы стали ссориться на почве учёбы. Я понял уже тогда что 90% знаний в школе точно не пригодятся, так как реальная жизнь далека от этого и там нужны другие навыки чтобы выжить и жить в достатке.
Взрослым было на это пофиг у них были свои проблемы и заморочки – работа по сменам на заводе и никакого саморазвития. Среда формирует тебя и ты волей неволей вращаясь в определенной среде сливаешься с ней и становишься таким же. Среда подавляет тебя так как среда это коллектив, подчиняющийся коллективной мысли. В те далёкие годы я не знал таких заумных слов как эгрэгор и маятник как и эзотерику вообще, но интересовался всеми этими вещами интуитивно и только позже узнал, что это такое что таких людей как я хоть в целом и не много но они есть если начинать общаться и взаимодействовать.
К 1994 году мы переехали в новую квартиру и я пошёл в новую школу которая была ещё похлеще. Это были годы расцвета бандитизма и коммерции с появлением множества ларьков и новых русских, бандитов, братков и мафии с крышами и пейджерами. Так же множество джипов и наводнение рынков китайскими товарами. Так же это были времен расцвета приставок Dandy и Sega. В эти времена было очень неспокойно особенно из за наводнения поддельным(палёным) алкоголем, расцвет героиновой наркомании и токсикомании. И начались годы бедноты с невозможностью для родителей путешествовать и всё это продолжалось до 1998 года, в котором произошёл дефолт. В этом году я с другом устроился на лето на работу по озеленению города при ЖКХ и вспоминаю эти дни до сих пор как было весело.
В том же году я впервые увидел вживую компьютеры которые были при школе в компьютерном классе куда нас с братом и другом мамка записала. Там мы на курсах изучали программирование на ассемблере и С++ что давалось с трудом для нематематического склада ума. Но компьютер увлёк настолько что я аж заболел этой идеей приобрести себе. Но в реальности в 1998 году у моих родителей не было денег даже если бы они вместе копили бы год на него! Я мал по малу начал смекать, что компьютер это удел гениев и интровертов впрочем, которые его и изобрели как электронного друга и не только…
В 1999 году я вернулся к 10 му классу обратно в старую школу. Причём вернулся в частично свой класс, из которого в 1993 году ушёл. Прошло всего 6 лет а как всё изменилось ! Придя в 10-й класс я немного ожил по сравнению со школой из которой ушел и у нас появился предмет, который захватил мою душу и разум – информатика! Я так обрадовался, что мои мечты начали сбываться и теперь я смогу работать с компьютером. В короткий срок я изучил компьютер весьма не плохо за счёт того что оставался на информатике после уроков для себя. Так пролетело ещё 2 года и вот наконец то выпускной в школе и настала новая эра. На дворе был 2001 год это новый миллениум в который родилось ещё более новое поколение детей в том числе необычных и очень развитых детей. Я же задумался о том как жить дальше и хоть и не любил школу но всё же расставаться с ней не хотелось ибо впереди была пугающая неизвестность да и взрослеть не хотелось. К тому же меня мучил вопрос кем быть и куда пойти учиться и моя тётя как учитель физики настояла чтобы я поступал в педагогический университет на преподавателя физики.