Выбрать главу

Нужно учесть, что может быть некое вселение, которое призвано обеспечить выполнение человеком некой миссии. Или человек может выполнить Глобальную Задачу только с помощью этого помощника. Либо человек настолько свыкся с помощником, что не уже не сможет без него. Данного подселенца убирать нельзя! Человеку сначала нужно помочь Рунической Коррекцией в том, чтобы он набрал нужные ему свойства и качества, и смог выполнить свою Глобальную Задачу самостоятельно. Поэтому тут нужен очень внимательный и взвешенный подход. Но вернемся к тому подселенцу, который является вредным и который должен быть изгнан. В первую очередь, излечение человека, который поражен какой-либо сущностью или духом (вселение), должно строиться на том, что человек должен осознать, что он поражен. Человек должен понять, что многое в его мыслях, эмоциях, желаниях и в поведении определяется подселенцем, и он должен решительно избавиться от чуждых ему проявлений. Только тогда излечение будет успешно. Само излечение строится на изгнании сущности или духа руническим рядом.

При этом нужно осознать, и, желательно, и устранить непосредственные причины, которые привели к тому, что человек оказался не способен к выполнению своей Глобальной Задачи, в результате чего и появился подселенец, и он может вновь возникнуть в ауре человека (вернуться, повторное вселение). Эти причины являются некими свойствами человека. Самое главное, что человек должен осознать, что данные причины сыграли свою отрицательную роль и должен быть готов устранить их. Поэтому так важно встать на правильный путь, согласно Глобальной Задаче, жить счастливо, полноценно и достойно, без «арбитражных управляющих».

Методика выявления ауральных сущностей или духов называется Рунической Диагностикой. Методика позволяет выявить подселенца, узнать причины его появления и изгнать его с помощью вибрационного рунического ряда.

2.1.2. Инграммы

Впервые данная система была наиболее точно и подробно изложена Л.Г. Пучко в книге «Биолокация для всех».

По Пучко все инграммы делятся на четыре больших вида. Это кармические инграммы, инграммы пренатального (утробного) периода, инграммы младенческого и подросткового периода, и инграммы, появившиеся на протяжении жизни. Определение, к какому виду относится инграмма, осуществляется с помощью маятника.

В процессе длительной практики я пришел к выводу, что есть более правильная и оптимальная классификация инграмм. Поэтому мы начнем рассматривать классификацию по Пучко и сразу же рассматривать мою классификацию.

Кармические инграммы. Здесь речь идет не о событиях в данной жизни человека. Речь идет о трагических событиях в прошлом воплощении, в прошлой жизни человека.

В других своих работах я уже говорил, что так называемой «кармы» нет. Это лишь философское понятие. Поэтому я не применяю термин «кармические инграммы», а применяю термин — «влияние прошлых жизней». Я выделил это в отдельный класс инграмм.

Инграммы пренатального (утробного) периода

Данные инграммы вызываются условиями, в которых находится плод во время беременности матери. Дело в том, что в зародыше уже осуществляется запись всех его собственных ощущений, ощущений его матери и фона, сопровождающего эти ощущения. Токсикоз при беременности, скандалы в семье, физические действия над беременными женщинами, грубые слова, болезненные ощущения в момент самого рождения ребенка — все это создает отрицательные стрессовые ситуации и лежит в основе образования инграммного банка данных в подсознании человека.

Инграммы младенческого и подросткового периода

Эти повреждения связаны с тем, что маленький человек уже вступает в конфликт с окружающей его действительностью, и это может привести к появлению у него различных психических травм, составляющих основу возникших у него комплексов, ведущих к различным психическим и психосоматическим заболеваниям.

Инграммы, возникающие на протяжении жизни

Здесь речь идет о событиях в данной жизни человека.

За время практики я пришел к выводу, что более оптимально разделить инграммы на инграммы утробного и младенческого периода, инграммы детского, подросткового и юношеского периода и инграммы взрослой жизни.