— Тоже в школу?
— Нет, — несколько удивленно ответил Юра. — Он в школу не ходит. Куда-то по делам.
«Интересно, куда это он намылился?» — подумал я. Какие могут быть дела у оболтуса, который дальше тетиной юбки не отходит ни на шаг.
— Ладно, не опаздывай.
Я махнул водителю и двинул в учебное заведение.
В светских круга в силу своей профессии, мне приходилось крутиться часто. Я был на шикарных балах, которые устраивали аристократы; был в знатных домах; доводилось бывать и в дворцах.
Но вот в аристократическую школу я никогда раньше не посещал.
Подивиться было чему.
На богатое убранство я не смотрел — таким меня не удивишь. Мраморные дорожки тоже не впечатлили, вызвав лишь вопрос — а каково зимой ходить по ним, не поскользнувшись? Уверен, не одна задница здесь расшибалась и не одна рука ломалась. Впрочем, судя по остаточным магическим следам, антилед тут какой-то все же предусматривали.
А удивило обилие пробудившихся одаренных. Чтобы пробудить в себе какие-то способности, нужно много работы провести. И не факт, что еще получится. Правда, были и счастливчики. Такие, например, как я. Мой дар пришел ко мне сам, еще в раннем детстве. И я его лишь только оттачивал, избежав мук «пробуждения». Да, аристократам легче пробудить дар, у них в крови течет родовая способность, но все же.
Практически у каждого в школе, в которую я пришел, были магические способности. Да непростые — не какие-нибудь манипуляции со звуком или светом.
Возле школы была видна спортивная площадка, на которой несколько ребят сотворяли небольшое ветряное торнадо. Хоть и было оно размером не более половины роста человека и силой обладало не сокрушительной, но меня весьма впечатлило. Как известно, воздушная магия очень капризна, чтобы ей овладеть нужно много тонкостей знать.
На скамейке сидело трое подростков ботанского вида. Сомкнув руки в круг, явно готовясь к какому-то экзамену, они занимались духовными практиками, отрабатывая коллективное погружение. Над ними то вспыхивало, то исчезало что-то вроде небольшого северного сияния.
Чуть дальше, сидя на траве возле дерева, две девушки делали проекции изображения — одна другой показывала парня, которому симпатизировала. Проекция была высокого уровня и качества.
Я присмотрелся к девушкам. Интересно. Весьма интересно. Одна рыженькая, с маленькой грудью, вторая — жгучая брюнетка, с формами пышными. Короткие одинаковые юбочки, блузки, повязки — форма подчеркивала все изгибы тела учениц. А ножки…
— Александр! — окликнул меня кто-то.
Я не сразу оглянулся — не привык еще к новому имени.
— Санька! — голос оказался гораздо ближе, заставив меня оторваться от приятного созерцания красоты.
Я оглянулся.
Передо мной стоял приземистый крепкий парень, лет восемнадцати.
— Привет! — он протянул жилистую руку.
— Привет, — ответил я, пытаясь понять кто это такой.
Друг? Одноклассник? Пришлось изрядно напрягать память, чтобы выудить оттуда необходимое имя.
— Привет, Штакет.
— Ну вот, узнал меня, — улыбнулся тот. — А то вид у тебя, будто тебя обухом по голове огрели. Ну, как дела? — он пристально посмотрел на меня.
— Нормально, — ответил я.
Но видимо этот ответ не устроил парня.
— Что значит нормально? Получилось?
— Что получилось? — осторожно переспросил я.
Болтать со Штакетом у меня не было никакого желания, тем более с таким назойливым, и я лихорадочно искал причину уйти. Но, как назло, ничего в голову не приходило.
— Ну как что⁈ — сокрушенно вздохнул тот. — Хватит томить! Говори!
— Да что говорить⁈
— Ну ты жук! Все из тебя тисками нужно вытаскивать. Получилось двойку исправить?
— Какую двойку? Слушай, давай потом поговорим, сейчас некогда, нужно…
— Смотри! Преподша идет! — мгновенно переменился в лице собеседник. — Екатерина Олеговна! У-у, мигера! К нам идет!
Я оглянулся… и подавился воздухом. Вот так номер!
К нам шла уже знакомая мне толстушка, в чьей постели я оказался, когда произошло переселение душ.
— Это… это… — прошептал я.
— Ага! — заговорщически улыбнувшись, произнес парень. — Та, что поставила тебе двойку по литературе. Очень ненужную двойку, когда на носу очень важный экзамен.
— Здравствуйте! — строго произнесла толстушка, увидев нас.
Выражение ее лица не изменилось, но в глазах я отчетливо прочитал огонек похоти.
— Добрый день! — ответили мы вместе со Штакетом невпопад.
Учительница посмотрела на меня. Дежурным тоном сказала:
— Шпагин, вашу курсовую работу я просмотрела, могу смело сказать, что двойку вы исправили. Очень талантливо сделано. Но я бы посоветовала вам поработать еще. У вас определенно есть талант к литературе и языку, — на последнем слове она сделала акцент, — так что я жду от вас других работ.