Выбрать главу

У таких как он, есть проблема с общением… Их душа хороший анализатор, если её не глушить, то он мог бы сейчас продумать сотни тысяч вариантов ответа, а затем ещё столько раз обдумать все варианты этого общения, и один из них был бы правильным. Однако, зачем это ему нужно? Поэтому простота в таких случаях важнее.

Мальчик принял объяснение без лишних вопросов. Он прижал подарок к груди, поблагодарил и побежал к остальным, уже забыв про своё ушибленное колено.

Скульптор проводил его взглядом.

— Учитель!

Молодой голос выдернул его из расчетов. По дорожке к нему торопился парень лет двадцати пяти. Через плечо у него висела сумка лекаря, из которой торчал свёрнутый перевязочный пояс. Ученик едва не столкнулся с торговцем сладостями, извинился, придержал сумку и только после этого добрался до лавки.

— Вы все-таки приехали! — парень улыбался так, словно увидел родного отца. — Мне сказали, что вас заметили возле северных ворот, но я не поверил. Думал, что вы снова сразу отправитесь в лечебницу.

— Я хотел немного здесь посидеть, — ответил Скульптор и подвинулся, освобождая место.

Ученик сел рядом, поставил сумку между сапогами и внимательно осмотрел учителя.

— Вы опять не спали.

— С чего ты это взял?

— В прошлый раз вы так же смотрели на нож, словно он виноват во всех бедах мира.

Скульптор перевел свой взгляд на стамеску. Возможно, парень оказался наблюдательнее, чем следовало.

— Раз вы вернулись, значит, уже исцелили всех, о ком рассказывали? — продолжил ученик. — Тех, из дальнего мира?

— Ещё нет, — Скульптор убрал инструмент в мешок. — Но моя работа уже подходит к концу.

Ему осталось только пересчитать потери и переставить несколько фигур, а потом выбрать, какие миры умрут первыми.

Парень облегчённо выдохнул.

— Я знал, что у вас всё получится. Вы хороший человек, учитель.

Скульптор хмыкнул. За последние эпохи его называли по-разному. Хороший человек встречалось редко, да и только в тех мирах, где никто не знал, кто сидит перед ними.

— Хорошему человеку тоже положено иногда отдыхать, — ученик нахмурился и понизил голос. — Вы снова трудились без сна? Сколько суток?

— Это неважно.

— Для пациентов это очень важно, — возразил парень, поправляя ремень сумки. — Если лекарь упадет рядом с койкой, больному от этого пользы будет мало.

— Ты споришь со мной?

— Учусь, — ученик улыбнулся. — Вы сами велели не соглашаться с глупостями, даже когда их говорит уважаемый человек.

Скульптор помнил. Тогда он хотел научить мальчишку думать перед тем, как складывать раздробленную кость. В итоге тот начал применять совет в разговорах с учителем.

М-да, неприятный побочный эффект хорошего обучения.

— Ладно, — Скульптор полез в мешок, — если уж ты такой умный, я принес тебе подарок.

Он достал книгу в потёртом костяном переплёте и положил ученику на колени.

Парень сразу перестал улыбаться. Его пальцы легли на обложку осторожно. На книге были вытиснены схемы суставов и старое название труда, которое местные лекари знали только по упоминаниям.

— Это же… — ученик открыл первую страницу, затем быстро пролистал ещё несколько, и только тогда поднял свой ошалевший взгляд. — Учитель, где вы её нашли?

— Далеко… Другой такой больше не найти.

— Здесь полный труд по восстановлению костной структуры, даже раздел про неправильное сращение есть! Я искал его три года.

— Теперь тебе искать не придётся.

Парень бережно прижал книгу к груди.

— Такой подарок бесценен.

— У него была цена, — поправил Скульптор. — Я уже заплатил её.

— С этой книгой я смогу лучше помогать людям, — ученик уже снова листал страницы, цепляясь глазами за рисунки. — Целителям сейчас тяжело. Раненых становится всё больше, и мы уже не успеваем. В нашем мире наступили неспокойные времена.

Скульптор посмотрел на детей возле фонтана. Если бы парень знал, насколько веселые времена наступили в Многомерной, местные беды показались бы ему спором соседей из-за сломанного забора.

— Ты лучше не копируй схемы слепо, — сказал он. — Сначала смотри, как человек жил до травмы. Кость помнит нагрузку. Соберешь её по красивому рисунку и получишь хромого пациента, идеального только на бумаге.

Ученик тут же стал серьёзным.

— Я запомню.

— Проверю потом.

— Когда?

— Когда вернусь сюда.

Парень закрыл книгу и поднялся.

— Значит, вы снова уходите?

— У меня остались больные, — Скульптор поднял с колен мешок со стамесками.

Под больными он подразумевал целые миры.

Ученик кивнул, но своё разочарование он спрятал плохо.