Бог, заботясь о душе,Ей наметил рост конкретный:Это ей и то вложить…Что же? Планы Бога тщетны?
Чтобы глубже мысль понять,Просто разберёмся в этом.Вот учитель хочет датьСложную задачу детям.
Цель его: не нагрузитьЗнанием детей чрезмерно,Цель: мозг, душу развивать.Сложный путь – путь к росту – верный!
Кто не захотел решать —Ничему не научился,Значит, надо повторять,Мозга рост, коль, не случился.
И ему дают опять,Тут же, сложные задачи,И с уроков не сбежать,От задачи мозг свой пряча.
… Нас внедряя в мир земной,Бог программу нам составитТак, чтоб путь очереднойКачеств в душу нам добавил.
Ситуации даёт:Что-то сложно, где попроще,От решений их идётРост души, потеря ль мощи.Суициднику сбежатьНе получится от Бога!Нам, самим, нельзя решать,Хорошо что нам, что плохо!
… Суицидная душаДухом слабенького оченьПуть свой будет в мир держать,В коем быть никто не хочет.
Абсолютно серый мир,Нет в нём тьмы, и нет в нём света,Серый мир, как, например,Дыма тон, окрас как пепла.
В нём, без проблесков иных,Суицидник прозябаетДней остаток всех своих,Вкус бездействия узнает.
Что остаток значит дней?Пусть лет восемьдесят долженЖизнью он прожить земнойПо программе, хоть и сложной.
А из жизни он ушёлВ двадцать лет своих, так скажем.Сколь ему Там жить ещё?Шестьдесят ещё лет должен!
Вот невыносимо где!Всё земное, с ним в сравненьи,Не покажется ужеБезысходностью, мученьем.
Никого с ним рядом нетВ мгле, надолго ненавистной,Он один, на много лет!Мир покинет Тот не быстро.
Что один, не так страшно́,Даже если он несмелый.Хуже, что вокруг егоНет занятия иль дела!
Шестьдесят лет – ни-че-го:Прочих чьих-то душ, занятий…Не проведают его…Время на него не тратят!
Почему? Он посягнулНа Божественные планы,Всех: себя, кто с ним – лишилВ росте душ поднять вверх планку.
А для Бога что важней:Вечная душа иль тело?Бог откроет путь в Мир СвойТолько лишь душе умелой.
Той, что справиться б смоглаС тяжким самым испытаньемИ к Нему б она пришлаС позитивным лишь сознаньем.
Суицидник зло творил,Может, в прошлом воплощеньи,Потому к нему вернулБог такое испытанье?..
Всё быть может. Нам судитьНе дано, ведь мы не знаем,Планов Бога. Надо жить,С верой, жизнь не прерывая!
О будущей Золотой расе
Происходит на ЗемлеСмена рас. Так Бог велел!Наша – пятая идёт.«Золотая» вслед грядёт!«Золотою» почемуЭту расу назовут?Будет лучшею из тех,Были что, из прошлых всех.Люди, лучшее что им,Называют «золотым».(Мама, потому, любя,«Золотой» зовёт тебя).Будет человек вскорь сам(Чародей как ныне нам)Ясновидец, телепат,Много знать о всём подряд…Каждого потенциал(Мощь души) не будет мал!Станут золото носить,Чтоб с себя излишек слитьСверхэнергии в негоС мощности души такой.Будет в расе ЗолотойВ части суши уж однойЖизнь народа протекать.Материк весь огибатьСтанут воды в той пореОкеанов и морей,Что возможность также дастВ них вести энергий сброс…Добротой своей сильноБудет общество – одно.Дружной радостной семьёйСтанут жить большой одной.Войн не будет на Земле.Будет мир и лад в семье.Зло с Земли совсем уйдёт.Всех активность возрастёт.Детство ж – только до трёх лет.Сильный детский интеллектСтанет то уже решать,Умным взрослым что под стать.Мир животных исчезатьБудет вскорь… Лик изменятьМир растительный начнёт…Всё ненужное уйдёт!С Высшим Миром связь держатьЛюди станут, чтоб решатьВсё достойно и легко,Правильно в земных веках.
Сфинкс Максим и рассуждения о развитии
Сморщенная мордочка,Складочки на коже,До мельчайшей чёрточкиНа кота похожий! —Так твержу я бабушке.А она не верит,Говорит мне:Лапушка,Вижу чудо-зверя,Жуть инопланетнаяЦветом серо-синим,Он – не кот, заметим в нёмСтранность: хвост крысиный.
За кота обидно мне —Ласковый, пригожий,Разве же не видно ей,Что такой хороший,Нежный, тёплый, миленький,Добрый и игривый,Может быть и тихенькимКотик мой красивый.