Сразу же стало понятно, что его тогда возмутило: «Тебе разве не надоедает постоянно наперёд учить? Или тебя заставляют?»
Даже забавно то, насколько парень оказался прав. Сам того не ожидая,попал в самую точку. Ведь моя мать всегда заставляла меня учить некоторые предметы наперёд. Сначала я пыталась противиться, а потом поняла, что бесполезно, а потому просто повиновалась её воле. Да и со временем мне самой уже стало привычно знать все наперёд, так проблем меньше, а на уроках можно даже немного поскучать, отвлекаясь на мысли или же вид из окна. А он там, к слову, часто оказывался очень красивым.
«Могу сказать, что ты прав.» — отвечаю коротко и поворачиваю записку Алану. Перевожу взгляд на учителя, который теперь записывал на доске какие то формулы. Прохожусь по ним глазами и понимаю, что они мне знакомы, а потому снова уныло перевожу взгляд на окно. Парень больше не писал, видимо поняв, что тема личная, а потому расспрашивать было бы не корректно. Это успокаивает, ведь перспектива рассказывать ещё и этот аспект своей жизни меня не слишком прельщала.
Остаток уроков проходил спокойно. Только Элизабет зашла в класс на пред последнем уроке и позвала меня с Ниной, чтобы узнать, как обстоят дела с заданием, которое она нам дала. Мы сказали, что нашли необходимый материал, а потому в скором времени приступим к работе. Удовлетворенная результатом, учительница ушла в свой кабинет, что был совсем рядом, а я и напарница вернулись обратно в класс.
Алану явно было интересно, что за совместную работу мы с Ниной делаем. Это было заметно по удивлённому взгляду, провожающему меня туда и обратно. Неужели он считал, что мне вовсе не приходилось с кем либо общаться? Хотя, по правде, так практически и было. Лишь изредка мне доводилось каким либо образом участвовать в жизни класса. То какое-либо общее мероприятие, в котором у меня не оставалось шансов оставаться в стороне, то совместные работы. К примеру, как с Ниной. Ну и конечно мне довольно часто приходилось слышать насмешки в свою сторону, этого не отнять. Но даже такого общения было довольно мало.
Я ждала каких либо вопросов от соседа по парте, но ни о чем подобным тот не поинтересовался, что мне было только в радость. Ведь рассказывать что либо относительно отношений с классом не очень хотелось, да и он заметил скорее всего, что не все так радужно.
Однако, к моему удивлению, в конце урока Алан снова положил на мою сторону записку. Я ожидала увидеть в ней вопрос относительно работы по биологии, или отношений с классом, но написанное немало меня удивило:«Как насчёт того, чтобы прогуляться по парку после уроков?»
Опешив, даже не сразу понимаю, что нужно отвечать.Потом, когда до меня уже доходит, все же решаюсь написать. Немного нахмурившись, вывожу одно короткое предложение — «Ладно, думаю можно.»
Вся перемена проходила за чтением любимой книги. «Москит» помогала отвлечься от мыслей о предстоящей прогулке. Красотные описания, милые диалоги и прекрасные герои на время забрали меня к себе в мир своей удивительной истории.
Следующий урок проходил как обычно. Единственное, что не давало до конца сосредоточиться — заинтересованные взгляды Алана в мою сторону, которые я то и дело ощущала на себе. То ли он решил подшутить надо мною, то ли ему просто взбрело в голову погулять по парку в моей компании, но для меня это не имело значения, ведь сам факт этого отвлекал. А потому в моих мыслях продолжал крутиться один единственный вопрос «Зачем?».
И, по большей части, я его хотела задать не своему соседу по парте, а именно себе.
Новые преграды. Новые открытия. (Часть вторая — по душам)
23.09.16
Уроки уже закончились, но Алан остался в кабинете, чтобы дождаться меня, пока я собирала свои вещи. Сам одноклассник справился с этим намного быстрее, посто скинув все в рюкзак и застегнув его.
Когда мы уже вышли с класса, парень, увидев то, что я понесла свой портфель в руках, удивлённо поглядел на меня, следом задав закономерный вопрос: — Почему ты его так несёшь? Это ведь не удобно, повесь хотя бы на одно плече.
— Если бы он не был порван, — я показала неработающую молнию, — то с удовольствием так бы и поступила.
Он нахмурился, поглядев на полностью неработоспособную застёжку, а следом задал ещё один логичный вопрос, при этом усмехнувшись: — Как ты умудрилась её сломать?
—Везение. —Просто заключила, пожав плечами.
Честно, но ничего о произошедшем на самом деле не рассказывает. Мне не очень хотелось делится этим случаем с Аланом, ведь следом пришлось бы слишком многое объяснять.