Хозяин был очень доволен моим видом. Обошёл вокруг, заставил попрыгать.
- Нормально сидит? – я кивнул.
- Два дня на то, чтобы привыкнуть к одежде. Потом выходим в Подгорье! – решил Учитель.
Несмотря на всё удобство комбинезона, одежда сковывала движения, я быстро перегревался и начинал потеть. Приходилось терпеть, тем более что бельё неплохо впитывало пот, а по вечерам мы теперь бегали на речку и купались, за десять дней вода в затоне у косы, куда меня выбросило течением, очистилась и нагрелась.
В первый поход, натаскивать меня на Подгорный мир мы отправились все вместе. Учитель частично разблокировал мне ошейник, чтобы я мог почувствовать свободу. Оставил только привязку к себе, чтобы найти, в случае потери. Ощущение было странное, будто скинул цепь, и ошейник стал свободнее. Хотя, до этого, не чувствовал, что ошейник меня душит.
Недоумённо осмотрелся, ничего не сказал, несмотря на внимательный взгляд Охотника. Зато мысли стали ясными, многое, невидимое ранее, стало видимым.
- Как себя чувствуешь? – поинтересовался Охотник.
- Ха-сё, - ответил я, взяв за руку Миа.
- Тогда пошли! – облегчённо вздохнул хозяин, и мы направились к воротам. А что он от меня ожидал? У бабки я вообще жил без ошейника, и ничего, хулиганил только больше, чем теперь.
А Митьку взять с собой мне не разрешили, набили рюкзак недельными припасами, хотя уходили на день, повесили мне топорик, дубинку, нож, флягу с разбавленным вином. Вино для дезинфекции, объяснила мне Миа. Также мне доверили планшет с карандашом, я должен был вести наблюдения, как все. Учитель пояснил, наблюдения могут не совпасть, потом интересно будет сравнить.
Подгорный охотник повёл отряд в обход города, мы углубились в лес, затем дошли до оврага, в глубине которого я увидел возмущение. Чем ближе мы подходили, тем яснее я видел арку прохода.
Не чётко очерченную, какие у меня когда-то получались, а с размытыми краями, по центру тоже стоял туман. Если проходить, то боком, сняв рюкзак.
Мы шли гуськом. Впереди Учитель, потом Волк, Лиса, я, и замыкала шествие кошка.
Так как меня сегодня обучали, я молчал и учился проходить сквозь узкие проходы. Учитель был силён, протискивался долго, пыхтел, но проник на ту сторону. Так и остальные. Я устал ждать, снял рюкзак и уселся на него. Снял шляпу, навострил уши, слушая, что там, за гранью. Ничего, небольшой шум, поскрипывание.
Дождавшись, когда лисий хвост исчезнет по ту сторону арки, я поднялся, попросил Миа подать мне рюкзак, и скользнул в изогнувшийся проход. Забрал рюкзак и вышел в другом мире. Здесь было темно, но для кошачьих глаз вполне нормально, сумерки, не более.
Повернувшись в строну выхода, дождался появления кошки. Видя, как легко у меня получилось пройти, она тоже рюкзак держала в руках. Увидев меня, надела его и взяла за руку, благодарно пожав её и улыбнулась, подмигнув. Остальные поджидали нас чуть подальше.
Мало того, что здесь была ночь и светили две тусклые луны, так ещё под ногами хлюпало болото. Отошли Учитель с ребятами на пригорок, где посуше.
- Задачи что-то найти или захватить ценную добычу у нас сегодня нет, - постановил Учитель, - только прогуляемся по ближним складкам, и не расслабляйтесь, то, что вчера было безопасным, сегодня может принести смерть. Надеюсь, на этот раз будет легче, ученик у нас один, остальные уже, можно сказать, профессионалы. Приказываю Миа, не сводить с подопечного глаз, потому что у семи нянек дитя всегда без глазу!
Я хотел возмутиться: «Кто у нас ещё дитя!», но благоразумно промолчал. Медальон тоже молчал, опасностью не угрожал. Надо ещё проверить, вдруг на Подгорный мир и чудовищ он не реагирует, а только на людей?
Кстати, о Подгорном мире. Кажется, есть возможность через него попасть в свой мир, или в Междуреченск. А ещё вероятней, дойти до Нетландии, а оттуда уже в любой мир дорога.
Потом, когда освоюсь, с Миа-тян сходим, проведаем своих.
Учитель повёл наш отряд в сторону ворот, я их слышал и даже видел отблески вдали. Вообще, тут интересно, в тех мирах, где я бывал, всё стабильно, можно только пройти сквозь барьер, построить коридор, или открыть окно, если умеешь и чувствуешь тонкое место между мирами, а здесь всё раздавлено и перемешано. Мало того, смятые пространства продолжают двигаться, давят друг на друга, будто кто-то сминает их в огромной руке. Пространства стонут и пищат стенками, рвутся барьеры, постоянно перемещаясь. Неопытному человеку, или, как здесь говорят, разумному, в этих местах делается жутко и просто страшно, звуки низкой частоты давят на психику. Даже мне казалось, что кто-то крадётся за нами, таится в сумраке редких деревьев на болоте.
Я обернулся к Миа. Девушка тоже слышала что-то, на лице застыло недовольство. Но шла спокойно, даже улыбнулась мне.
Почти час мы передвигались в сторону ворот, стараясь идти след в след, моим спутникам болото было неинтересно, я же так и вертел головой. Кроме шума от трения складок слышны были звуки, издаваемые болотом. Чавканье, чьи-то быстрые и лёгкие шаги, по небу пролетали нетопыри. Вооружившись дубинкой, я готов был отразить вероломное нападение летучих мышей.
Ворота немного сдвинулись, и, к моему удивлению, Учитель их не сразу обнаружил. Нет, я не издевался над ними, я учился у них вслепую тыкаться в барьер, наощупь находя ускользнувшие на пять метров так называемые ворота, или разрыв в плёнке. Барьер немного по-другому выглядит. Даже не выглядит, чувствуется. Можно ещё математически вычислить, но что с меня взять, усмехался я, если у меня вместо калькулятора счётные палочки.
А это мысль! Некоторые развёртку с помощью спичек делают, что мне мешает с помощью счётных палочек попробовать проложить маршрут? Если Сашка проверял, есть дорога или нет, значит, те миры, где он ходит, тоже нестабильны! И это явно Сашка Лоцман прибегал за Чибой, больше некому.
Ещё я вспомнил о девочке Саше, даже странное чувство появилось внизу живота: я теперь мальчик, а она девочка, если удастся сбегать к ним, подружиться, как девочка и мальчик. А что? Стала же Яна Яном. Чем я хуже?! Я даже улыбнулся.
- Чё смеёшься? – спросила меня шёпотом кошка, - Видишь, что ли? – мне оставалось только кивнуть, не рассказывать же, о Сашках.
- И где они? – я махнул в сторону чётко видимых широких ворот, и удержал за рукав подскочившую было Миа-тян.
- Почему?! – прошипела она.
- Фа-ся уси-ся, - прошептал я. Кошка посмотрела на меня новым взглядом. Кажется, что-то заподозрила.
- Ладно, - согласилась она, - усись.
Наконец Учитель отыскал разрыв в плёнке и показал нам направление.
- Сместилась складка, - оправдывался он, и мне:
- Ты, Вася, наверное, думаешь, почему у меня с собою нет карты? Потому что никто ещё не смог её нарисовать. Всё меняется чуть ли не каждый день, хотя некоторые складки держатся месяцами, а то и годами. Сейчас выйдем на относительно стабильное место, - Учитель стоял у ворот и по одному отправлял за барьер. Пройдя, я сразу закрыл глаза, потому что попал в яркий солнечный день.
Пока привыкал, меня толкнула Миа:
- Проходи дальше.
Надо купить тёмные очки, подумал я, проходя по ровному полю, покрытому высокой травой. Здесь, часом, не водятся небольшие динозаврики, типа велоцерапторов? – пришла на ум «весёлая» мысль.
Вспомнил кино про парк Юрского периода. Или змеи. С бревно толщиной. Не удивлюсь, если появятся. Что им стоит заползти в окно или ворота из сопредельного мира?
Но ребята, во главе с Охотником, неспешно брели в сторону зелёной полосы, медальон зеленел изумрудом, значит, и мне можно слегка успокоиться, хотя дубинку из рук выпускать не хочется.
- Зачем в болотах за дубинку схватился? – спросила меня Миа, легко вышагивая по проложенной нами тропе.
- Миси, - коротко ответил я.
- Какие ещё мыши? – удивилась кошка.
- Фяк-фяк, - показал я руками летящую мышь.
- Ты видел летучих мышей? – я кивнул. Жаль, не могу рассказать о леших, водяных и кикиморах, наблюдавших за нами.