Общие сведения о депрессии
1. Объясните различие между депрессией и грустью. Что делает депрессию такой опасной?
2. Назовите пять часто встречающихся последствий депрессии. Обсудите вопрос о том, как каждое из них может разрушить жизнь человека.
3. Знали ли вы, что шесть процентов американских подростков страдают клинической депрессией? Обсудите влияние этого факта на школы и отдельных людей. Альтернативная тема: влияние депрессии у взрослых на экономику страны.
4. Изложите в общих чертах две основных стратегии лечения депрессии. Насколько они успешны?
5. Обсудите процент самоубийств среди подростков. Каковы настораживающие признаки того, что подросток помышляет о самоубийстве? Как следует вести себя с одноклассником, если вы опасаетесь, что ему может грозить опасность? Что вы можете предпринять, если считаете, что такая опасность грозит вам самому?
6. Отреагируйте на следующее утверждение: «Родители и школы пичкают детей лекарствами, чтобы отгородиться от нашей общей проблемы». Не слишком ли много антидепрессантов прописывают врачи? Или, наоборот, слишком мало? Займите какую-либо позицию в этом вопросе.
Депрессия и Дилан Клиболд
1. Какую роль депрессия сыграла в атаке на школу? Стал бы Дилан убивать людей, если бы ему поставили диагноз и предоставили лечение?
2. Опишите страдания, которые испытывал Дилан. Что было для него так мучительно? Изменилось ли это со временем? Какой стала его ответная реакция на это?
3. Как Дилан воспринимал себя самого? Как самооценка Дилана соотносилась с объективными оценками его личности (например, на том, каким его видели друзья)?
4. Как часто озлобленные люди, страдающие депрессией, совершают убийства?
Психопатия и Эрик Харрис
1. Назовите основные отличительные черты психопата. Объясните разницу между психопатией и психозом и почему она так опасна. Поясните, почему Эрик Харрис вписывался в профиль психопата. Имелись ли какие-либо противоречия между его поведением и профилем?
2. Откуда берутся психопаты? Расскажите о современных теориях на сей счет. Выберите одну из них и постарайтесь отстоять.
3. Как часто психопаты бывают склонны к насилию? Поясните, к какому подтипу психопатов относился Эрик Харрис.
4. Можно ли вылечить психопатию? Что нам стало известно о ее лечении?
5. Назовите ранние настораживающие признаки, говорящие о наличии психопатии.
Проблема – решение/изучение
1. Изучите один из вызывающих острые споры аспектов события, описанного в книге (см. ниже). Напишите пятистраничное эссе типа проблема – решение, предложив путь к решению одного из проблемных вопросов, имеющих отношение к трагедии в «Колумбайн».
a. Реакция полиции на стрельбу в «Колумбайн».
b. Психопатия или депрессия – и почему никто об этом «не знал»?
c. Закон об огнестрельном оружии.
Упражнение по исследовательской работе
1. Найдите в библиографии к «Колумбайн» от трех до пяти источников. Напишите для каждого из них снабженную комментариями ссылку. Включите в список источников правительственные документы, а также телевизионные и печатные новостные сообщения.
Точка зрения (родители)
1. Прочтите производящее глубокое впечатление эссе Сью Клиболд о Дилане, опубликованное в 2009 году. Затем посмотрите, как в программах «Ночной контур» и «Доброе утро, Америка» на ее эссе отреагировали некоторые из пострадавших. Прочтите послесловие к этой книге и авторские колонки Брукса и Каллена, чтобы обеспечить большую широту своему взгляду. После этого выполните каждое из следующих письменных заданий:
a. Представьте себе, что вы Сью Клиболд, и напишите два абзаца от первого лица, описывая то, что вы (Сью) чувствуете по отношению к Дилану, и те чувства, которые у вас вызывают споры, разгоревшиеся вокруг вашего эссе.
b. Повторите это с другой точки зрения, например, с позиции брата или друга Дилана, родителя одной из жертв или ученика, которого Дилан ранил, учителя из «Колумбайн», члена отряда полиции быстрого силового реагирования, сотрудника «Скорой помощи» и так далее.
c. Повторите, выступая с третьей точки зрения.
d. Наконец, напишите страницу текста с собственным мнением – так, как думаете вы сами. Опишите, как ваше восприятие менялось по мере того, как вы размышляли над каждой из точек зрения других людей.