Выбрать главу

Тем временем Барт и Бартен тренировались в диалоге с детьми и взрослыми. Бартен, предназначенный для работы с детьми, проявил дополнительные способности: он начал объяснять основы математики через игры, рассказывал о природных явлениях и предлагал интерактивные уроки музыки.

— Могу сыграть простую мелодию на клавишах, а вы попробуете повторить, — предложил он, активируя виртуальное пианино на своём экране.

— Это просто невероятно, — сказала Наташа, наблюдая за тестом. — Они не только обучают, но и взаимодействуют как семья.

Но не всё шло гладко. В какой-то момент Барт и Бартен начали одновременно предлагать одну и ту же информацию, создавая путаницу.

— Им нужно чёткое разделение ролей, — заметила Тая. — Пусть Барт сосредоточится на активности для взрослых, например, обсуждении планов или предложении маршрутов, а Бартен будет помогать детям учиться и развиваться.

Люда внесла изменения в алгоритмы, и через час всё заработало идеально. Теперь семья роботов выглядела гармонично.

Проблема с зарядом

На следующий день выяснилось, что батареи у роботов расходуются быстрее, чем ожидалось. Это могло стать серьёзной проблемой на выставке.

— Нам нужно срочно найти решение, — сказала Тая. — У кого есть идеи?

— Можно добавить внешние станции быстрой подзарядки и представить это как часть продукта, — предложил Алексей. — Это даже повысит интерес к роботу.

— Отличная идея, — согласилась Тая. — Берта, как ты думаешь, мы сможем продемонстрировать ваши станции на выставке?

— Да, я готова показать, как быстро можно зарядиться, — ответила Берта.

Команда быстро разработала прототип таких станций и успела протестировать их за вечер.

Последние приготовления

На финальном собрании перед отправкой на выставку Тая поблагодарила всех за усилия:

— Мы прошли огромный путь за эти недели. Берта, Бертолина, Барт и Бартен — результат нашей общей работы. Я горжусь тем, что мы создали.

Роботы стояли выстроенные в ряд, словно готовились к своему первому выходу в свет. Команда загрузила их в транспорт и отправилась домой готовиться к следующему большому дню.

— Завтра мы покажем миру, что такое настоящая семья роботов, — сказала Тая, улыбаясь.

Часть 6. Первая встреча с публикой

День выставки наступил. Огромный выставочный зал в центре города был полон

стендов с новейшими технологическими достижениями. Участники и посетители оживлённо обсуждали инновации, но главной интригой оставалась презентация семейства роботов от "Фабрики Радости". Команда Таи завершала последние приготовления перед выходом на главную сцену.

— У нас всё готово? — спросила Тая, внимательно осматривая роботов.

— Батареи заряжены, алгоритмы проверены, сценарий презентации отточен, — отчитался Алексей. — Осталось только выйти и покорить публику.

— Берта, ты готова? — Тая обратилась к роботу.

— Конечно, Тая, — ответила Берта, мягко улыбнувшись. — Я настроена на тёплый приём.

Презентация начинается

Когда наступило время выступления, свет в зале приглушился, и внимание всех сосредоточилось на сцене. Тая вышла к микрофону.

— Добрый день, дамы и господа! Сегодня мы рады представить вам не просто роботов, а настоящую семью, которая станет частью вашего дома. Встречайте: Берта, Бертолина, Барт и Бартен!

Под аплодисменты зрителей на сцену выехали роботы. Каждый из них двигался уверенно и синхронно. Берта слегка наклонила голову, приветствуя гостей. Её тёплый голос тут же расположил к себе аудиторию.

— Приветствую вас! Я Берта, и сегодня мы с вами познакомимся поближе, — сказала она, улыбаясь глазами-дисплеями.

Бертолина начала рассказывать короткую историю, сопровождая её милыми анимациями на экране, встроенном в её грудь. Барт предложил публике узнать о ближайших достопримечательностях, а Бартен поприветствовал детей и пригласил их сыграть в обучающую игру.

— Наши роботы разработаны, чтобы не просто помогать, но и обучать, вдохновлять и радовать, — продолжила Тая. — Давайте посмотрим, как они работают.

Интерактив с аудиторией

Команда организовала небольшой интерактив. Дети из зала вышли на сцену и начали играть с Бартеном. Он предложил решить математическую головоломку: на его экране появился набор чисел, и нужно было выбрать правильный ответ.

— Кто сможет сложить эти числа быстрее всех? — спросил он, оживлённо мигнув глазами.