"Я тебе мешаю лишь, когда ты делаешь что-то без души", - он сказал это внутри меня с такой безмерной печалью, что я чуть не расплакался.
"Я так понимаю, что мне нужно влюбиться?", - я спрашивал, но уже знал ответ.
Ответный посыл чувств меня едва не сбил с ног. Я понял, что учитель страстно желает испытать такие сильные чувства, как любовь, надежда, радость, счастье.
С девушками пришлось завязать. Хотел было сказать, что до встречи той самой или тех самых, я не ограничен. Но вот опять так не кстати вспомнилось о Новом годе.
Я вернулся из своих мыслей к разговору с Ель.
- Ель, а каким боком здесь Серхио? - мне захотелось поговорить о чем-то таком нейтральном, но и интересном.
- Серхио? - Ель лукаво мне улыбнулась. Она вернула мне свое благорасположение. - Серхио вынужденный переселенец. Живет на Лирейде уже лет десять.
Меня резануло по уху про Лирейд. Если она так говорит о своей родной земле, то значит, что та земля ей уже не родная. С другой стороны, я тоже чаще думал о Фагане, чем о Земле.
- Да? - мне надо было что-то сказать, а это замечательно продолжает разговор.
Ель стала мне рассказывать о Серхио, видя, что я хочу узнать подробности.
- Серхио совершил кучу правонарушений в своем родном мире. По сплетням он обокрал какого-то правителя, затем переспал с женой мага, а в довершение ко всему с год отучился в учениках у какого-то дракона, - Ель говорила так, что я сомневался и верил одновременно. - Сюда его доставила Клеопатра Игоревна. Не знаю, но есть версия, что Клёпа и была той женой мага, - подмигнула мне Ель.
Я знал, что это не так, но поддержал шутку.
- Может она была драконом?
Ель звонко рассмеялась. До сих пор я никак не мог увязать ее реальный возраст с видимым. Сейчас это удалось сделать. Смех в каждом возрасте звучит по разному.
- Ель, а можно спросить?
- Спрашивай, - Ель посмотрела в сторону дверей, куда ушли Петр, Алекс и хозяин заведения Серхио.
- Ель, а как это вообще?
Изумительно, что на мой невнятный вопрос, она ответила так верно.
- Это почти невозможно, но в этом наше счастье.
Мне оставалось лишь согласиться с ней. Действительно, я живу в невозможном, что для многих людей недоступно. Я опять задумался о Новом годе и понял, что не променял бы это на спокойную жизнь. Ель терпеливо ждала. Она пила свой коньяк и посматривала на закрытые двери.
- Ель, а ты что-нибудь знаешь о ... , - я хотел спросить о предсканиях, но не успел.
Двери открылись, Петр, Алекс и Серхио присоединились к нашей компании.
- Все, Жека, - Петр положил руку мне на плечо.
Я воспринял это как нежное помахивание хвоста удава. Но не обиделся.
- Это в смысле мне полный....? - я не договорил, как засмеялся Серхио. Он хохотал так, что зазвенели бокалы. Внутренним чутьем я понимал, что смеется он не надо мной. И на него я тоже не обиделся.
В это самое время Серхио принял окончательное решение:
- Я с вами, - он сказал это Алексу и Петру. Ель зачарованно посмотрела на них.
- Ты не понял, Жека, - мне показалось, что Алекс старается сгладить неловкость. - Это значит, что эти люди на тебя не нападут.
Меня так и подмывало сказать, что точно не нападут, если их не поднимет один знакомый мне сторож спецкладбища. Я удержался, и потом пожалел. Как говорится, не спросишь, не ответят.
- Все будет хорошо, - туманно пообещал мне Петр. - Теперь по домам. Тебя подвезти?
- Я на своей, если с ней все в порядке, - здесь я обиделся, чего-то мне обещают, а ничего не говорят.
Серхио открыл главные двери, мы вышли. На прощание он пригласил меня почаще заходить, а также сказал, что с машиной все в порядке.
Я решил сегодня проигнорировать работу. В конце концов я всю ночь общался со своим руководством. Проснувшись к обеду, я повторил упражнения, которыми загрузил меня учитель. Потом все же решил, что надо бы заняться хозяйственными делами. До сих пор склоняюсь к мысли, что это мне внушил учитель. Этот старый лис как-то узнал, что в том пакете с грязными вещами лежит один из мешков. Я вытряхнул вещи и долго тупо смотрел на черный мешок.
- Я его туда не клал, - я сказал это вслух, чтобы убедится, что мне не снится.
- Открой, - посоветовал учитель.
Я прям сердцем ощущал, что этот ненормальный (опять таки чуть не написал странный) тип об этом знал. Мои неоформленные возражения о том, что только Алекс сможет вскрыть мешок, учитель отмел мгновенно.
- Это условие действительно только для первого открывания. Давай же...
Я знал, что нарываюсь на очередные неприятности, но стопоров то нет. Естественно я открыл. Там лежали розовые листы с явками и паролями. Это была информация о бесценном "канале".
- Зачем мне это? - я взвыл, сидя на полу перед стиральной машинкой.
- Представь себе, что это был бы магический круг? - попытался придать мне оптимизма учитель.
- И что? Я не маг, положил бы его и забыл, а здесь....
- Так я думаю, что мы этим воспользуемся? - учитель спросил так вкрадчиво, что по моей спине побежали мурашки.
- Я что-то не пойму, учитель, не одобряете? - я начал злиться.
- Кто тебе сказал такую глупость? - в свою очередь ответил он.
- Если нам это дали, то не просто так. Правильно? - я вспомнил Лона, которой тоже теперь любил рассуждать "от противного". Правда, с Марэнэ он собирался рассуждать "от симпатичного", но я шутку не понял. - Там было шесть мешков, вернее, пять. Шестой пустой не считаем. Есть пять вопросов. Первый из них, так это зачем мне дали мешок. Не дали даже, а подсунули? Второй вопрос, так это почему именно этот из пяти? Следующий пункт повестки дня заключается в том, чтобы определить, что делать дальше? Предпоследний, но от этого не менее важный. Не подстава ли это? И еще одно...
Я замолчал потому, что забыл, что хотел сказать.
- Хватит четырех.
Ответов мы не нашли.
Я потратил пару часов на запоминание всех названных мест, имен и описаний. Учитель терпеливо давал разъяснения.
- Учитель, - я вдруг подумал о том, что он в моей памяти копается, а я почем не могу.
- Это возможно, если слить две личности, - он мысленно передал мне знание о том, что это болезненный процесс, да и к тому же это будем уже не мы, это будет новая личность. И не факт, что она захочет жить. Случаи удачного слияния и последующей долгой счастливой жизни единичны за всю известную ему историю целой кучи миров.
Главное я сделал, я запомнил все эти бесконечные названия и описания. Надо было решать, что делать дальше.
- Листы в огонь, - посоветовал учитель. - Мешок выверни наизнанку.
- Листы понятно, а мешок зачем?
- Сделай, - я уже знал, что учитель не любит объяснять, если самому можно увидеть результат.
Листы сгорели, а мешок бухнул и стал обычным, матерачатым, исчезла серебристая вышивка (или это было все-таки напыление?).
- Для этого они и предназначены, - учитель ожидал от меня следующих действий.
- Самое простое, что я могу сделать..., - я начал было, но осекся.
Я знал, что самое простое - я могу просто пройти по этому списку.
- Учитель, может, что скажете? - мне нужно его мнение, возможно подсказка.
- Я бы на твоем месте не ходил один, - он дал первый совет, за которым последовал второй. - Я бы на твоем месте рискнул. У тебя колечки, так сказать, особенные.
- А третий где? - я поблагодарил за совет и соображение. - Хорошо бы еще получить предложение.
- Сделай что-то необычное, ученик, а я посплю.
- Разбудить, когда сделаю?
- Я сам узнаю, - внутренне улыбнулся учитель.
Наш милый разговор закончился. Решение принято. Что ж на работу и завтра не пойду, и послезавтра. Я договорился, опять лег в больничку на обследование. Скажем так, что об ССБ забывать нельзя, а то оно само о себе напомнит. Сколько бы мне не оставалось, но хотелось помереть не от вопросов ССБешников. Пусть уж это будут драконы, воины, целые армии, злые маги или на худой конец наемный убийца высшей квалификации.