– Старшина первого отделения, первой учебной роты, Аркадий Леонидович Фишман. Разрешите доложить, товарищ командир.
– Разрешаю, и давай попроще, Аркадий, у нас не митинг.
– Первое, я считаю, двух недель не хватит, чтобы обучить армию, расконсервировать технику, провести учения, добраться до мест дислокации. И второе, мы не можем знать планы вероятного противника, а следовательно и высчитать точную дату мобилизации.
– Молодец, Аркадий, правильно. Даже если противник с нами поделится своими планами, всё равно двух недель недостаточно, даже чтоб призывника с Дальнего Востока до западных округов довезти. Что уж говорить про учения. Аркадий, садись. А у меня следующий вопрос. Так что, товарищи, значит, нужно сегодня мобилизацию начинать, чтоб было больше времени подготовиться? Так, курсант Белов руку тянет, вставай, Игорь, излагай.
– Игорь Белов, старшина седьмого отделения. Думаю я, товарищ командир, слишком это накладно будет, не прокормить столько, не разместить, опять же, сколько солдат прибавится, столько рабочих или крестьян убавится.
– Вот ведь. Ни распустить, ни мобилизовать, ну и на твой взгляд, Игорь, как же быть?
– Так вроде придумали: «тройчатки» и дивизии со штатом мирного времени, которые заполняются новобранцами в случае мобилизации.
– Выскажусь по порядку, сначала по поводу так называемых «тройчаток». От этого принципа развёртывания отказались, сочтя его нецелесообразным. Сами подумайте: в этом случае вы из командира отделения становитесь командиром взвода, имея плохо обученный личный состав. Взводные становятся ротными. Ротные – комбатами. Как думаете, высока будет боеспособность такой дивизии? Во втором случае, получая плохо обученное пополнение, вы хотя бы остаётесь на привычном месте. Вот и получается, товарищи курсанты, чтобы хорошо обучить новобранцев, вам необходимо будет не просто хорошо выучиться самим, но и понимать, почему вас учили так, а не иначе. Да и учить вас плохо – просто расточительно. Увы, не все командиры это хорошо понимают. Так, ладно, про это чуть позже поговорим.
Вы как кадровые военные, думаю, понимаете, что обучение любого солдата стоит денег. Но хотя бы прикидывали, сколько стоит выучить, скажем, сержанта? Я сам пытался, но бросил на середине, терпенья не хватило. Смотрите: несколько лет вас кормят, поят, снабжают всем, начиная от зубного порошка и кончая папиросами. Платят жалование. Платят жалование командирам, которые вас обучают. Амуниция, оружие, патроны, гранаты. А сколько стоит построить казарму, а полосу препятствий, хотя бы такую лёгкую, как у нас? А тяжёлое вооружение, вы представляете себе порядок цифр хотя бы? Если винтовка СВТ-40, которая станет вашим основным оружием стоит 880 рублей, то 76-миллиметровая Ф-22 стоит уже 14 тысяч. Танк стоит несколько сотен тысяч рублей. Про бомбардировщики сказать? Или и так всё понятно? Отсюда вывод: Родина нас обувает и одевает, не для того чтобы мы в казарме штаны протирали, так что все будут пахать как стахановцы. Это я вам обещаю!
Иван переглянулся с Егором, обещание пахать по-стахановски их не напугало, 10-километровый марш-бросок в качестве утренней разминки лучше всего характеризовал здешние порядки. Услышанное только подтверждало правильность сделанных ранее предположений.
– Братуха, нафига нам танк-то?
– Курсант! Хотите спросить, спросите у меня, не отвлекайте соседа.
– Егор Вялков, пятое отделение! Товарищ командир, а танк тоже нужен для нашего обучения?
– Понимаешь, какое дело, Егор, – вкрадчиво начал Командир, – выяснили мы, что танком очень хорошо проверять, насколько качественно курсанты окопы роют. Даём мы тебе, скажем, два часа, учитывая зимний период, а потом танк по окопу проезжает, и если отрыто некачественно, это сразу видно.
Глядя на охреневшего курсанта, Командир не выдержал и рассмеялся, запустив цепную реакцию в зале.
– Зря смеётесь, товарищи, – насладившись вдруг наступившей тишиной, он продолжил, – обкатку танками все пройдёте, а кроме этого научитесь ещё массе полезных вещей. Выводить танк из строя, определять марку по силуэту, да и просто не паниковать при виде брони. Прокатитесь и снаружи, и внутри. Будете знать, как танкист видит поле боя, где у него мёртвые зоны. В общем, вас ждёт масса интересных и увлекательных открытий. Отсмеялись? Теперь я вам приведу кое-какие данные. С 37-го года до середины 39-го численность армии увеличилась с полутора миллионов до двух. Потом Германия нападает на Польшу, и у нас скачок до 5 миллионов. После Польской компании численность падает, но ниже 3 миллионов не опускается. Сейчас численность армии порядка 4–4,5 миллионов, и к середине года планируется довести её до 5 миллионов. Кто-то хочет спросить или высказаться, товарищи?