Он затушил сигарету в кактусе и бодро встал.
– Здравствуй! Рад увидеть тебя в наших стенах. Как говориться, добро пожаловать! – бегло протараторил он. – Я Никита. Я –здесь главный. Можно на ты, можно на вы. Как удобно. Пойдем, расскажу, покажу, что и как у нас устроено.
Мы вышли из кабинета и спустились обратно в холл.
– Здесь, в центральном здании, мы почти ничего не меняли, оставили все как было, чтобы случайные гости не задавали лишних вопросов. Здесь есть буфет, несколько гостевых спален, хозяйственные помещения, актовый зал и кабинет директора. Вот он, кстати.
Я вопросительно посмотрел на Никиту.
– Да, директора у нас два: я и Федор Михайлович. А иначе никак. В прошлом году наши ребята покуролесили в ближайшей деревне, и к нам сначала пожарники пожаловали, потом сан станция, потом меня на ковер в администрацию вызвали. В общем, месяц я так побегал и понял, что надо человечка отдельно на все эти дела нанимать. Теперь Федор Михайлович с ними развлекается, а я могу нормально работать.
Мы подошли к старой деревянной двери.
– Это вход в левую галерею, – пояснил Никита. Она связывает центральное здание и основной корпус. Вход только для студентов и преподавателей. Если пригласишь гостей, предупреди Федора Михайловича, он подготовит комнату в центральном здании. Правая галерея сейчас на ремонте.
Галерея выглядела свежо и современно, если не считать такого же, как и в холле, мраморного пола. Она тянулась длинным коридором с окнами, выходящими во внутренний дворик, и дверями с другой стороны. Вдоль стен – этажерки с замысловатыми скульптурами, на стенах картины и фотоколлажи.
– В галерее у нас самоорганизовалась выставка, – пояснил Никита. – Ребята постоянно меняют экспозицию, приносят, уносят, устанавливают. Я почти никогда не вмешиваюсь. Справа – учебные классы для индивидуальных занятий.
Никита остановился у окна, за которым виднелся просторный двор колодец.
– Внутренний дворик или площадь, как мы его называем. Мое любимое место в лагере. Летом в нем не протолкнуться. На Новый год мы ставим елку и заливаем каток.
Запомни, нельзя приводить гостей в галереи и основной корпус, нельзя мешать другим заниматься, а в стальном у нас нет жестких правил. Ты можешь делать все или почти все, что захочешь. Можешь жить в лагере, я этот вариант рекомендую. Можешь приезжать и уезжать, когда тебе удобно. Можешь менять предметы и преподавателей. Но если не справишься с личной программой, придется уйти. Если что-то будет нужно, обращайся ко мне. Да, если будет нужна стипендия, скажи, организуем.
– Спасибо. Думаю, сам справлюсь. А сколько стоит обучение? – на всякий случай уточнил я.
– Нисколько. Мы не принимаем деньги от нынешних студентов, только от бывших.
– Я могу параллельно работать?
– Можешь. В свободное время, если оно у тебя найдется, ты можешь заниматься чем угодно, но рассчитывай, что будешь серьезно занят в первое время.
– А программа какая?
– Программа составляется индивидуально и постоянно корректируется. В любом случае, она состоит из трех этапов. Первый – базовый. На этом этапе мы проверяем уровень способностей и стараемся дать базовые знания, затем определяем профиль. В некоторых случаях этот этап можно пропустить, но не в твоем, насколько я знаю.
Я только пожал плечами. В детали Ольга меня не посвящала.
– Базовый этап включает в себя дыхательные практики, – продолжил Никита, – силовые комплексы, единоборства, йогу, иностранные языки, медитации, практическую биологию и еще много чего. Зависит от твоих склонностей и слабых мест. Второй этап уже конкретный, это управление энергией, основы магии, создание артефактов и другие. Третий этап – профильный.
– Сколько времени это займет?
– Первый этап – от одного до трех лет.
– Ты хочешь сказать, что я здесь на несколько лет?
– Да, привыкай. Теперь это твой дом.
Дальше по галереи мы пошли молча. Я прибывал в некотором замешательстве. Ни то, чтобы я не хотел прилагать усилия, чтобы примерить эту новую жизнь, но хотелось обойтись малой кровью, идея снова стать студентом на несколько лет не внушала оптимизма.
Мы прошли галерею и попали в большое помещение с мягкими диванами, окружавшими столики. Приятно пахло свежемолотым кофе.
Туда-сюда сновали люди разного возраста и внешнего вида. Сразу было не понятно: кто студент, а кто преподаватель. Вот вроде бы солидная тетя в тренировочном трико спрашивает что-то у девушки с брошью-бейжем преподавателя, а вот два студента, одному из которых не дашь и пятнадцати, а второму далеко за сорок, спешат куда-то, оживленно жестикулируя.