Выбрать главу

УРОК ПРИРОДЕ

Трамваи, телеги, кареты, Троллейбусы и такси Гоняют по белу свету, Планету исколесив. А ноги выходят из моды. Никто в них не верит всерьез. Напрасно, напрасно природа Оставила нас без колес. Быть может, она поспешила Тогда по незрелости лет, А может быть, просто решила, Что правды в колесах нет. Мы взяли колеса с бою, Мы дали природе урок. От радости мы под собою Почти что не чувствуем ног. Колес мы не чувствуем тоже В стремительный век ракет. Мы мчимся, мы скорости множим, У времени времени нет. Звенят позади трамваи, Телеги скрипят позади, И мы от себя улетаем… Счастливого нам пути!

ИТОГИ

День прошел, по примеру многих, И опять на исходе дня Я сижу, подвожу итоги, А итоги подводят меня.

НЕСОВЕРШЕНСТВО ДВИГАЕТ ПРОГРЕСС

Несовершенство двигает прогресс, Несовершенство камня и металла, А совершенство от всего устало И к жизни потеряло интерес. Несовершенство двигает прогресс, Несовершенство быта и комфорта, А совершенство все послало к черту, Поскольку мягко спит и сладко ест. Несовершенство двигает прогресс, Несовершенство знания и мысли, А совершенству мысли ненавистны, Ведь легче жить не с мыслями, а без. Несовершенство двигает прогресс — Все выше, все быстрее век от века… И лишь несовершенство человека Его на землю шмякает с небес.

МЫ ВСЕ НАДЕЯЛИСЬ, ЧТО ИЗ НЕГО ЧТО-ТО ВЫЙДЕТ…

Из него вышел Моцарт и ушел в неизвестном направлении. Из него вышел Репин и ушел в неизвестном направлении. Сколько из него вышло великих людей! И все ушли в неизвестном направлении.

IX. Азбука таланта

РАССКАЗЫВАЮТ ГРЕКИ

СЛОВО

Рассказывают греки, В их древние века Текли все так же реки И плыли облака. И вот в одной деревне, В каком-то там дворе, В каком-то марте древнем, А может, сентябре В зубах у древней кошки Взмолился воробей: «Поговорим немножко, А после — хоть убей!» «Ну что же, я готова», — Злодейка снизошла. И вылетело Слово, Расправив два крыла. На дерево взлетело И шевелит хвостом. А кошка, как сидела, Сидит с открытым ртом. (Она бы рот закрыла, Но, очевидно, ждет: А вдруг оно вернется, Влетит обратно в рот). Сюжет, увы, не новый: Сиди хоть три часа, А не желает Слово Покинуть небеса. Но я все жду улова, Хоть понимаю я, Что убиваю Слово, Как кошка воробья. Поймаю — и в два счета Проткну его пером. Подобная охота Не кончится добром. Пускай оно витает Свободно в вышине, Пускай в тумане тает, Взлетает на волне, Пускай оно вовеки Не встретится со мной… Рассказывают греки. Запахло стариной. И снова, снова, снова Я слышу: в тишине Непойманное Слово Летит навстречу мне.

МУЗЫКА

Осел на лире вздумал прозвенеть. Разок сыграл — и зарыдал от муки: — Какие уши надобно иметь, Чтоб вынести такие звуки!

ПОЧЕМУ СОЛОВЕЙ ПОЕТ, А ВОЛЧИЦА ВОЕТ

Мы простим нашим предкам отсталость, Ненаучный к природе подход. Из того, что от греков осталось, Мы припомним такой анекдот: Соловью обещала волчица, Что она, мол, его пощадит, Если станет он певчею птицей, Если песнями ей угодит. С той поры соловью и не спится, Надрывает он душу свою. А волчица Грустит и томится, Подвывая в ночи соловью. И она напрягает усилья, Чтоб, как он, воспарить в вышине, И она уже чувствует крылья Где-то там, у себя на спине, — Чтоб от суетных дел и привычек Прямо к звездам рвануться во мгле… Но мелькнет за кустами добыча — И волчица опять на земле. До чего же печальна развязка! Словно язва на светлом лице: Поначалу высокая сказка И житейская проза — в конце. И сегодня случается встретить Этот старый-престарый сюжет. Мы такие же древние греки, Только младше на тысячу лет.