Выбрать главу

Флирк прочитал ее, затем сам нажал несколько кнопок.

− Мне нужны данные всех команд и аппаратуры. − Сказал Флирк. − Ирвинг лег рядом и вновь сделал несколько движений. На экране появились нужные данные.

− Думаю, мы можем вернуться сюда через месяц. − Сказал профессор.

− Можете. − Ответила Мин. − В этом случае вам останется лишь наблюдать как выгружается уран.

− Вы довольно самонадеяны, молодая леди.

− Мне двести лет, молодой человек. − Ответила Мин. − И вам стоит знать, что я нечеловек.

− Здесь есть свободный параллельный порт? − Спросил Флирк.

Ирвинг осмотрел панель, а затем открыл перед Флирком два разъема.

− Этот по стандарту Ф-17, а этот Л-33. − Прорычал Ирвинг.

− Л-33, кажется, быстрее?

− Да.

− Значит Л-33. Есть его данные?

Ирвинг вновь вывел на экран файл данных, на этот раз с параметрами параллельного порта.

Флирк пробежался по клавишам компьютера, затем поднялся.

− Похоже, вы устали, молодой человек? − Язвительно спросил профессор.

− Да. − Ответил Флирк. − Пора на отдых.

В его руке появился огненный сгусток, который молнией влетел в интерфейсный разъем Л-33. На экране вспыхнула надпись, а затем…

− Что вы надумали? − Спросил профессор, еще не увидев происходящего.

Раздался какой-то свист, затем экран внезапно вспыхнул белым светом и на него вылетела схема. Через несколько мгновений она исчезла и все вдруг перемешалось. Цифры, буквы, схемы, чертежи.

Флирк стоял напротив компьютера и смотрел в экран.

Профессор раскрыл рот, желая что-то сказать, но в этот момент стоявший перед ним человек резко поднял голову вверх. Включился большой экран центра, на нем появилась схема системы, несколько точек планет, пронесся текст со такой скоростью, что ни один человек не успел бы прочитать и слова.

Появилась надпись: "Цель". Вспыхнули две точки, обозначавшие два транспорта с ураном. Одна из них была красной, другая зеленой.

− Что происходит? − спросил профессор, но ему никто не ответил.

На красной точке появилось перекрестие, затем она резко приблизилась и появилась большая схема транспорта. Схемы двигателей, управления, отсеков с грузом, энергоустановки, маневровых двигателей…

Все проскакивало за доли секунд. Флирк продолжал стоять и неотрывно смотреть в экран. Рядом с ним стояла Мин и так же пристально вглядывалась в схемы.

− Вперед, Флирк. − Прорычала она.

На месте Флирка появилась вспышка, и он исчез. На экране вновь возникла схема системы. На этот раз крупным планом седьмая планета и второй транспорт. От планеты вырвалась какая-то линия и медленно двинулась к транспорту.

− Что это такое? − спросил профессор.

− Полет дракона. − сказал Рени.

− Черт возьми, чем вы здесь занимаетесь?! − закричал профессор и подскочил к компьютеру.

− Отставить, профессор! − приказал Мак Грегор.

− Но…

− Я здесь командую! − проговорил Мак Грегор. − Вы обязаны подчиниться!

− Пусть он делает то что ему хочется. − сказала Рени. − Это никак не может повлиять на Флирка.

Профессор что-то набрал на клавиатуре. Большой экран моргнул и все изображение осталось на месте.

− В чем дело? − проговорил профессор.

− Вы передали свою команду, Мин передала свою. − ответила Рени.

− Кто? − спросил профессор не понимая.

− Вы не поняли зачем ставился вопрос об Л-33? − спросила Рени. − Управление системой в данный момент осуществляется через него.

− Я не понимаю.

− А это вы понимаете? − спросила Рени, показывая на язык протянувшийся от планеты к транспорту.

− Это компьютерное мошенничество. − сказал профессор.

− Не думаю, профессор, что Правительство заплатит за это. − сказал Мак Грегор. − Правительство будет платить за конкретное количество атомов 92-235, которые доставят на энергостанции.

− Вы хотите сказать, что измените движение транспорта своими фокусами?

− Вы хорошо слышали объявление сделанное вчера, профессор?

− Я прекрасно все слышал. Вы объявили что имеете возможность как-то повлиять на транспорт, а вы повлияли на компьютер, а не на транспорт. Вы хотите обмануть людей.

− Тогда, пойдите и расскажите об этом всем. − сказал Мак Грегор. − Только перед этим подпишите заявление об уходе. А иначе я привлеку вас к ответственности за неподчинение приказам.

− Как угодно! − проговорил профессор. − Я выведу вас на чистую воду.

− Пожалуйста. Вы еще не написали заявление?

Профессор подскочил к столу, взял бумагу и написал заявление об уходе в связи с незаконными методами работы сотрудников.