Прощались со мной не только техники, но все начиная от летчиков кончая уборщицей столовой. У меня да же на душе стало тепло. Вот и первая моя большая семья здесь.
Глава 5
Вот и новое место жительства. Нас на транспортном самолете доставили в город Горький. Тут располагалась школа летчиков которая раньше была на Украине. Кроме меня из дивизии сюда поступали еще шестеро. Двоих из нас медкомиссия забраковала. Как я переживал перед медкомиссией. Единственное пожелание врачи мне сделали, это тренировать побольше вистибулярный аппарат. Видно контузия сказалась.
Располагалась школа за городом на месте планерного клуба почти на берегу реки Волга. Рядом с нами располагался транспортный авиаполк.
Жили курсанты пока в палатках, но рядом строились под жилье и учебные классы казармы. Кормили скудно. В полку было лучше. нам перепадало со стола летчиков. Учили нас в ускоренном варианте и с утра до ночи. Обучение началось с изучения У-2 а за тем взлет и посадка с инструкторами. Я был не один такой, кто умел летать на У-2. Но взлеты и посадку мы отрабатывали со всеми. За тем перешли на И-16. Этот самолет был очень маневренным и вскоре овладев им я стал на нем выписывать пируэты. Каждое поднятие в воздух для меня было праздником. Больше всего огорчало то, что летали мало. Курсантов было много, а горючего выделяли ограниченное количество. Как то меня отозвал зам начальника школы:
- Образцов теоретическую подготовку ты изучил быстрее всех, техническую то же, а сейчас мне Ваш инструктор заявляет, что тебя не чему учить и в практических полетах и это всего за два месяца. Такого у нас еще не было. У нас хоть и укороченная программа обучения, но раньше трех месяцев я тебя отпустить не могу. Командир предлагает тебе стать инструктором школы.
-Извините товарищ майор не могу! У меня погибли родители и я хотел бы за них отомстить.
-Знаю читал личное дело. Тебе повезло, что командир сомневается долго ли ты сможешь летать. Главный врач медкомиссии сказал ему, что из за контузии у тебя есть шанс быть отстраненным от полетов навсегда. На теоретических занятиях можешь не присутствовать, но в свободное от них время сделай еще двое своих качелей. с механиками транспортников я договорился, чтобы они тебе помогли и пустили на свалку. Выполняйте!
-Есть!
Дело в том, что после медкомиссии я стал изыскивать возможность тренировать вестибулярный аппарат. Я кувыркался кружился вокруг себя делал на турнике"солнышко", но понимал, что этого было мало. От планеристов остались нам в наследство качели, на них можно было накачавшись крутиться вокруг оси, но этого было мало. В той жизни и учебе использовали качели для тренировки вестибулярного аппарата, но они вращались в двух плоскостях не только вокруг перекладины, но и вокруг себя одновременно. На территории школы и у планеров я ничего не нашел, а в соседнем транспортном полку была свалка битой техники. Со старшим механиком полка я нашел то что мне было нужно и сделал качели. Естественно с помощью оставшейся у меня фляжки со спиртом. После этого качели мои заработали. Но это привлекло внимание всех и курсантов и инструкторов и да же летающих командиров. К качелям выстраивались очереди. Сам я занимался ранним утром, до подъема и поздно вечером. Бала у меня мысль на базе качелей сделать кабину боевого самолета с вооружением и в движении учиться стрелять. Все у меня получалось в полете, но из за несовершенного оружия моя стрельба мне не нравилась. Я подходил с предложением к зампотеху школы:
-Образцов ты совсем охренел. То странные качели делаешь то ему подавай аппарат для учебы стрельбы в движении. Да у нас курсанты весь личный состав перестреляют!
Зампотех школы был толстый и ленивый, но вот на счет стрельбы был прав. Но у меня была мысль достать шарики из разбитых подшипников и помощью пружин посылать их через вооружение в мишени, вместо боезапаса.
Когда я стал говорить с техниками о моих качелях, то меня отвели к зампотеху:
- Я согласен помочь, командир полка мне говорил об этом, но нужен спирт сам понимаешь для чего!
- Литровой фляжки хватит.
-Хватит!
Я доложил заместителю начальника школы и попросил три фляжки спирта. Замначальника школы поворчал и выдал три фляжки спирта. Отдав фляжку спирта зампотеха полка транспортников я начал делать вместе с техниками качели. Качели сделали быстро тем более все уже было отработано. Когда сделали качели я предложил сделать за спирт мне треннажор для отработки стрельбы в движении стиммулировав тем же спиртом. Пришлось повозиться, особенно собирая большое количество шариков. Стали опробовать на самодельных мишенях стрельбу у нас не получалось оставлять кроме вмятин на мишенях след Шарики стали обмазывать сажей из печи .Дело пошло стало видно точность попаданий.. В этот момент нас застал командир транспортного полка:
-Что здесь происходит и почему посторонние на территории полка?
-Товарищ полковник это с соседней летной школы и нам сказали что вы разрешили.
-Я разрешил сделать качели и для этого сюда зашел. Нам такие то же пригодятся. А вижу здесь какую то другую конструкцию.
- Товарищ полковник курсант Образцов! Разрешите обратиться. Мы попробовали сделать аппарат для тренировки стрельбы в движении на истребителе.
- Я разберусь с этим самовольством!
Дай попробую!
Закончив пробовать стрельбу в движении полковник остался доволен.
- Зампотеха ко мне! Пусть три таких делает мы не меньше истребителей стреляем.
Что уж там говорить и это мое новшество стало пользоваться большой популярностью. Я стал на нем заниматься когда все уходили на обучение теории. Одно было плохо шарики стали теряться и их было долго и нудно собирать.
Глава 6
Все было нормально, но полетов мне не хватало. Я обратил внимание на планеры. Планеров было три и два из них были в отличном состоянии. Обычно планеры поднимал моторный самолет, но здесь бы мне никто не выдал бы самолет они все были заняты м горючего было мало. Но планеры запускали и с помощью так называемой "рогатки" то есть натянутой на барабан тросиков. У нас в Империи такого не было, но как мне объяснил знакомый инструктор во многих школах ДОСОаФ не было самолетов носителей а планеры были. Она подбрасывала довольно высоко планер и тот с помощью восходящих потоков воздуха поднимался выше и там можно было выполнять фигуры пилотажа. Барабан я наладил, но кого поставить запускать барабан когда я буду в планере? Из ребят курсантов я никого не мог взять они были на учебе. Обслуга занималась своими делами. У штаба я нашел нескольких гражданских. Правда возраст был от 30 до 40 лет. Но кто его знает кого принимают в летную школу и с какого возраста? Выбрав одного из них кто внешне мне показался более покладистым и находился отдельно от других я попросил его мне помочь. Переглянувшись с двумя другими он согласился. По дороге к планеру я ему объяснил, что от него требуется. Он только спросил: