Выбрать главу

В палате было четыре человека. Надя для пущей солидности даже раздобыла белый халат. Медсестра проводила ее. Она заглянула внутрь и не громко сказала.

- Ковалев, к Вам пришли. – девушка показала на койку слева у окна. Отец лежал больше лицом к окну и дремал.

Надя на цыпочках, чтобы не потревожить остальным, аккуратно проскользнула к койке, на которой лежал папа. Она тихонько взяла его за руку. Отец проснулся и сжал ее руку.

- Рита! – Хрипло произнес отец и попытался развернуться. Вдруг он увидел свою дочь Надю.

- Пап, это я. Ты что, не ждал меня? – Надя отпустила руку и присела рядом на койку.

- Н-надюша. З-здравствуй. Ждал, к-конечно, но я д-думал, что т-ты уже не придешь, – он попытался взять ее за руку, но пальцы еще не очень слушались. – Ты м-мне приснилась… - Папа слегка заикался.

- Значит ты меня видел? Это был не сон, меня проводили в реанимационную палату на пять минут, и я с тобой говорила. Ты даже моргал глазами. Это прекрасно, надо скорее поправляться, скоро лето, поедем в Крым.

- Крым? Таня? – Отец стал морщить лоб. – А где Рита? Она не п-приходила?

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍

Надя набрала в легкие воздуха и потом тут же выпустила его. Сейчас не хотелось ни о чем говорить, тем более, что папе нельзя было волноваться.

- Где твоя Рита, я не знаю, потом будешь с ней разбираться. Таня тоже не знает, что ты поедешь в Крым. В общем, сюрприз такой. Так что, давай карабкайся сильнее и быстрее, чуть позже расскажу еще подробности, есть смысл! – Надя обняла папашку, чмокнула его в колючую щеку и поспешила домой.

Глава 37. ПАПА

Виталик Ковалев рос довольно послушным мальчиком. Как и подобало всем послевоенным пацанам, которые не свернули с прямой и праведной дорожки, он хотел быть сильным, смелым, достойным своего отца, который прошел почти войну и погиб незадолго до Победы, так и не увидев своего сына. Сын, Виталя, получился, когда Николай Иванович после ранения был отпущен на побывку домой к жене. Мать его, Прасковья Игнатьевна, вложила всю душу в свою кровиночку, хотела, чтобы из сыночка вырос достойный и честный советский человек.

Прасковья с Николаем пожить-то толком не успели, поженились в 1940-м, туда-сюда, работали день и ночь в деревне, в 1941 родилась дочка Маша, потом началась война, Коля, как тракторист автоматически переквалифицировался в танкисты, ушел на фронт. Жили они тогда в Чкаловской области, ныне Оренбургской. Письма приходили, то часто, то редко, все зависело от обстановки. Паша хранила их до самой смерти. Потом, как «похоронку» получила, такая грусть на нее навалилась, она еще беременная была. Машутка уже подросла, 4 годочка ей исполнилось, уже помощницей мамке была. Детки в войну, ох, как рано взрослыми становились. Виталик родился в июне 45-го слабенький, синюшный, чувствовался стресс, перенесенный матерью незадолго до родов. Уж она его выхаживала, выкармливала, отдавала последнее, чтоб дитя нормально набирало вес и просто выжило. Ничего, силы божьи, молитва, сделали свое дело, мальчик к годику выглядел уже вполне жизнеспособным. На радость матери Виталя не стал вязаться с шантрапой, помогал по дому, учился хорошо, очень любил физкультуру и спорт, в особенности игры с мячом. В свободное время пропадал либо на футбольном поле, либо на волейбольной площадке. Школу окончил на четыре и пять, пришло время определяться с дальнейшей судьбой.

Выяснилось, что Виталий мечтал стать спортсменом и решил ехать поступать в город Ленинград по примеру своего тренера по волейболу, который как раз окончил старейший российский институт физической культуры имени Петра Францевича Лесгафта. Изначально там глубоко изучали естественные науки, затем П. Ф. Лесгафт начал внедрять свои идеи по гармоничному воспитанию подрастающего поколения. Он видел главную задачу родителей в том, чтобы они создали в семье такие условия, которые позволили бы детям с раннего возраста свободно и гармонически развиваться, посильно участвовать в деятельности взрослых. Правильно поставленное семейное воспитание, по мнению Лесгафта, должно создать нормальный тип ребёнка, сохранить и развить ценнейшие его качества: впечатлительность ко всему окружающем, самодеятельность, отзывчивость, искренность, правдивость, интерес к познанию. И одним из немаловажных направлений было физическое воспитание человека.