Глава 9
Окружение. Выходи на новый уровень.
В
этой главе мы поговорим о людях, которые оказывают непосредственное влияние на наше эмоциональное состояние, настроение и мировосприятие.
СемьяПочему мы формируем вокруг себя именно это окружение и почему мы имеем именно эти результаты?
Вспомните себя в детстве. Мы все время кому-то подражали, старались быть похожими на своих кумиров (супергерои, певцы, персонажи мультфильмов и т.д.). Но в большей степени мы есть отражение наших родителей, которые и формируют нас личностью.
Ключ к разгадке характера человека лежит в его детстве, отрочестве и юности
Семьи бывают совершенно разными. В зависимости от состава семьи, от отношений между членами семьи человек смотрит на мир положительно или отрицательно, формирует свои взгляды. Воспитание – основа становления личности. Но когда необходимо начинать воспитание?
На эту тему есть притча:
Однажды к одному старцу, живущему отшельником в египетской пустыне, принесли маленькое дитя, чтобы получить благословение на воспитание в отеческой вере. И задали вопрос старцу:
— Авва (Отец)! Скажи нам слово — как правильно воспитать дитя в православной вере?
— Каков же возраст дитяти? — спросил старец.
— Восемь месяцев, — получил он ответ.
— Вы опоздали на восемь месяцев, — просто ответил авва пришедшим.
О том, как правильно воспитывать ребенка, чтобы не вредить формированию его личности, расскажу немного позже.
Мы как губки впитываем все то, что видим в раннем возрасте. Из этого строится наше мировосприятие. Поэтому, когда люди вырастают, одни из них более уверенные в себе, другие – нерешительны и стеснительны, одни способны рисковать и не бояться трудностей, другие – не принимают рискованных решений и оставляют свою жизнь течь в том же русле.
«Научить человека быть счастливым нельзя, но его можно воспитать так, чтобы он был счастливым»
Александр Сергеевич Пушкин
Советы по воспитанию ребенка:
Общайтесь на равных: спрашивайте мнения ребенка, когда это касается именно его (что он хочет надеть, какой мультфильм он хочет посмотреть и т.п.) Всё это помогает формировать в ребенке право выбора, дает значимость, что он может что-то решать.Создавайте компанию ребенку: совместные игры, прогулки, приемы пищи – времяпровождение в кругу семьи и близких людей. Всё это дает понять ребенку, что он значимая часть семьи. В будущем это выливается в характере человека: свободное общение и работа в компании (даже малознакомых) людей; способность находить общий язык с другим человеком.Поощряйте его развитие:Поручайте ребенку сделать что-нибудь самому. Никогда не переделывайте то, что у него не получилось.Позвольте ребенку заниматься именно тем, чем он сам хочет (пение, игра на музыкальных инструментах, спортивные секции), а не тем, чем, по вашему мнению, он должен заниматься.Хвалите за успехи!Всё это поможет развить в ребенке самостоятельность, любознательность и целеустремленность.
Друзья, коллеги, одногруппники, одноклассники
Посмотрите на своих друзей. Вы уверены, что вам с ними по пути? Не тянут ли они вас вниз? Не просят ли совершать действия, которые вы не любите и не хотите? Не стоит подкреплять дружбу, которая вносит в вашу жизнь что-то плохое, боясь разорвать ваши отношения только лишь потому, что вы как бы дружите с детства.
Друг любит во всякое время и, как брат, явится во время несчастья
Притчи 17:17
Друг не будет осуждать, играть на чувствах вины, манипулировать вами. Рядом с ним вы должны чувствовать себя легко и комфортно.
Но порой нас окружают токсичные люди, которые вгоняют нас в «летаргию настроения». В состояние эмоционального упадка, раздражительности и безразличия. Таких друзей можно назвать «друзья с подвохом».
Возможно, вам знакома такая ситуация:
Вы идете на учебу или на работу в полном расположении духа, с готовностью совершать благие дела. Приходите в пункт назначения. Заходите. Идете по коридору. Встречаете своего друга с улыбкой на лице. Вы рады его видеть. Затем вы начинаете разговор о том, как прошли ваши выходные, чем вы занимались, какие фотографии сделали. И вот вы начинаете говорить ему о том, что вы хотите сделать в будущем, рассказываете о своих целях и желаниях. А в ответ: «А зачем тебе это?» или «Ты серьезно? Не смеши!» И в этот самый момент до вас наконец-то доходит, что это нельзя назвать дружбой. Никак нельзя! Доходит и то, что так ваш «друг с подвохом» реагирует не в первый раз. Что в итоге? Начинает появляться сомнение в истинности вашей дружбы. Затем пропадает интерес в общении с этим человеком. И вот наступает момент, когда вы начинаете его избегать и игнорировать…