Если соблюдения данного условия добиться не удалось, такая группа не может рассматриваться вами как надежное подразделение, и перед ним следует ставить самые "легкие" задачи, выполнение которых не предусматривает столкновения с вооруженным сопротивлением. Примеры?
— Блокирование выездов из города.
— Аресты.
— Узлы связи, если они охраняются невооруженной частной охраной.
— Да, правильно мыслите…
Сейчас идем "по верхам", не вникая в тонкости. Следующий вопрос: вооружение. Вы должны знать, какими военными специальностями обладает тот или иной завербованный боевик. Это — крайне важно.
К примеру: с "калашом" умеет обращаться любой ребенок. А если и не умеет, научить этому — пять секунд. Во всяком случае, в той мере, в какой вам необходимо. Как организовать этот процесс, я вам расскажу после. То же самое можно сказать и о ручных гранатах.
Но вы не сможете, так сказать, "в домашних условиях" обучить человека обращаться с ручным и тем более станковым пулеметом, гранатометом, взрывными устройствами. Кто служил в армии, согласиться со мной.
— Вне всякого сомнения.
— Из этого, дети мои, следует простой вывод. Вы не можете ставить перед боевой группой задачу, требующую применения пулеметов и гранатометов, если никто из боевиков не умеет с ними обращаться. Это все вы должны учитывать заранее. Вам не зачем выделять на подразделение "СВД-шку", если там нет снайпера. "Муха" будет грудой металлолома, если с ним никто не может работать.
— Это же очевидно, Учитель!
— Знаешь, Девятнадцатый, я съем вот эту книгу с кетчупом, если кто-нибудь из вас не "напорет" в этом вопросе "косяков"! Это только кажется простым. Если у тебя в голове десять человек, ты не запутаешься. А если пятьсот? И к тому же, без гарантии, что в решающий момент из этих пятисот половина не разбегутся, побросав оружие?
— Да нет, "косяки" будут в любой случае, Учитель. Тут не спрогнозируешь… Можно только планировать, а корректировать в процессе все равно придется…
— Полностью с тобой согласен. Но ведь это не означает, что планирование вообще не нужно, не так ли?
— Так.
— Следовательно, ваша задача и заключается в том, чтобы как можно более точно спрогнозировать. Ваш главный инструмент — голова, а не мышцы. Не забывайте: вы высококлассные профессионалы. Диверсанты…
Кстати, что касаемо "полевых командиров"… Считаю эту часть работы настолько важной, что, в исключительных случаях, готов даже оказывать помощь из центра. Если у вас не земле будет в этом вопросе "полный голяк", я буду вам помогать вплоть до командирования специалистов из центра. Без надежного командира даже сама хорошая группа может с первых минут превратиться в сброд…
— Учитель, скажи, а не получится ли так, что нам придется на месте "добывать в бою" часть оружия? Центр нас обеспечит?
— Я обещаю вам, что сделаю все возможное для того, чтобы вопрос о нехватке оружия не стоял. Считаю, что это — не такая большая проблема для центра, чтобы вас этим нагружать…
14.08.2009. Краина, г. Кировогорск. ул. К. Маркса. 21:37
— А может, им присягу написать?
— Можно было бы, — согласился Денис, — да времени нет. Не забывай. У нас задача: за три часа вооружить почти четыреста человек.
— Да, пожалуй, на это времени не будет, — согласился Лева.
— Теперь вот что… Поскольку тюрьму мы под контроль не берем, возникает наш старый вопрос с "урками".
— В каком смысле? — не понял Лева. — Вроде бы закрыли вопрос…
— Вот поэтому, Лева, ты и не командир, — назидательно молвил Денис, для эффекта подняв указательный палец вверх. — Узко мыслишь. Решил проблему и забыл. А она — возьми, да и снова нарисуйся. А ты ее уже и не помнишь…
— Да не понтуйся, — оперативник был явно уязвлен обвинением. — Говори толком.
— Ну вот представь, — начал Денис. — Начинается "буча". Обо всех мы позаботились и сидим себе довольные. А про наших "криминальных элементов" и забыли. А что мы, собственно, о них знаем? — он обвел взглядом товарищей.