Выбрать главу

Я послушно проследовала в класс. Тем более урок был, как раз у мистера Бларда. А у него есть чему поучиться.

Сегодня мы изучали основу заклятий. Мистер Блард раздал всем деревянные палочки.

- Смотрите, на вид это обычная палочка, но стоит вдохнуть в нее жизнь и она может стать тем, кем вы захотите.

Он легонько подул на палочку:

- Борра кларисон джекит!

И палочка превратилась в мышку лилового цвета. Мышка тут же запищала и рванула со стола на пол. Но мистер Блард успел ее подхватить:

- Борра кларисон ара! - и в его руке снова была обычная палочка.

- Запомните дети: у каждого заклятия есть обратная сила, которая отменяет его. А теперь попробуйте сами.

Мы все усиленно начали дуть на палочки и произносить заклятие.

- Борра кларисон джекит! – с чувством произнесла я, представляя котенка.

Но, что-то пошло не так. Моя палочка вдруг превратилась в мальтизу, которая с криком набросилась на меня и пыталась укусить. Я взвизгнула.

- Борра кларисон ара! – крикнул мистер Блард и мальтиза исчезла.

 

Я еще долго пыталась придти в себя. Почти весь класс смеялся надо мной.

- Не переживай, - сказал Эдвард. – Такое случается. Не всегда заклинание срабатывает так как нужно. Возможно о мальтизах ты больше думала, вот она и появилась.

Я благодарно улыбнулась ему в ответ.

- Ну что будущая королева, скисла? – услышала я язву Розали. – Посмотрите, она боится каких-то мелких птичек.

И снова оглушительный хохот раздался за спиной. Меня спас мистер Блард, который перевел тему урока в другое направление, и я смогла вздохнуть спокойно. Далее мы изучали отменяющее заклятие. Мистер Блард пояснил, что для каждого заклятия существует свое антизаклятие. И чтобы его узнать, надо найти того, кто наложил заклятие. Эх, мистер Блард, как это актуально в моем случае!

- Мистер Блард, - я подняла руку, - а можно как-то вычислить того, кто наложил заклятие?

- Можно, - кивнул он, - но это древний ритуал на пере горихвоста. Перо заговаривается особым очень тяжелым заклинанием, и ищет того, кто наложил заклятие, а потом соединяет этих двух магов невидимыми нитями. Но это очень сложное заклинание, и не каждый маг сможет его выдержать.

После уроков я направилась в библиотеку, где меня уже поджидал мистер Блард. Мы присели за дальний столик и огородились ширмой, чтобы нас никто не видел.

 Я мысленно вызвала нужную книгу.

- Это очень древняя книга, она собрала в себя все тайны эльфов. Но как она оказалась здесь? Что ты уже видела из этой книги? – спросил он.

Я рассказала про голоса, которые слышала и фотографии, что мне показала книга.

 - Дааа, - удивленно протянул он. – ты знаешь кого должен охранять тот второй?

- Нет, откуда мне знать? – пожала плечами я.

- Тебя.

Мистер Блард сделал паузу после сказанного.

- Значит, первый голос принадлежит моей матери – предположила я.

- Да, но не королеве.

- Как??? У меня нет другой мамы, - удивилась я.

- Есть, Лилит. И это более могущественная магиня, каких в нашем измерении не бывает.

С этими словами мистер Блард вытащил амулет, что я видела в своем видении.

- Это привело меня к тебе.

 

- ЭТО??? – я заворожено разглядывала амулет. Он был точь-в-точь, как в видении. Он переливался в лучах солнца, пробивающегося в окно сквозь ветви деревьев всеми цветами радуги. Он завораживал и приковывал к себе внимание. Выполнен он был из кусочка хрусталя, с золотыми вставками, а внутри него была статуэтка девочки с белыми крыльями, сидящей на вершине горы. – Но как? Вы? Я? – я не могла внятно сформулировать не только свой вопрос, но и мысли мои сейчас не собирались воедино.

Мистер Блард спрятал амулет под рубашку.

- Лилит, ты та самая девочка, которую мы должны все охранять. И, если темные эльфы действительно не до конца исчезли, они смогут помочь справиться с заклятием. Они единственные, кто может отменить заклятие без поиска его заклинателя.