А ведь данный набор символов и рун являлся самым простым и представлял собой набор прямых черточек (палок), что в максимальном количестве были в количестве всего трех штук для одного знака. Проще не бывает. И уже лишь первые стихийные имели характерные штрихи, закругления, изгибы и закорючки. Жаль Епископ мало что об этом знал и лишь фанатично учил догмы церкви и стихию света, молодой священник хотя бы изучал магию воды в качестве дополнительного атрибута…
В общем, книга хоть и была интересной, но всей правды не раскрывала, лишь некоторые факты, которые Велес для себя удачно подчеркнул. Ранее он уже создавал заклинания определенной стихии, пользуясь приемами из других школ. Например: это позволило ему сжать ледяной болт, словно шар воды из первого круга соответствующей стихии. Это значительно усилило заклинания, весь урон и ущерб от него, хоть и потребовало больших затрат маны и усилий, благо два мыслящих центра и талант в обеих базовых стихиях позволяли это сделать с относительной легкостью. Что еще заметил наш герой, так это, что чем дальше летел снаряд, тем сложнее было контролировать устойчивость его сжатой структуры, что вызывало повышение потребности в духовной энергии с каждым новым метром. Нельзя было просто взять и запустить сложную магию во врага, за исключением некоторых вариантов вроде каменной глыбы. В остальных случаях необходим был постоянный контроль, и возрастающие затраты маны на всей дальности полета, иначе заклинания грозило выйти из-под контроля и разрушиться. Если бы его ледяной болт продолжал лететь, то в определенный момент наш герой либо не смог контролировать его, либо просто у него закончилась бы мана. В итоге он бы просто детонировал раньше времени, разрушившись и разбросав в определенном радиусе свои осколки. С другой стороны, если бы он сделал обычную ледяную стрелу, то ее контроль бы не потребовался, но и урон был бы мизерным, не выше чем у обычной подобной стрелы и полет не удалось бы подкорректировать. Это было справедливо почти для всего: ветряные клинки быстро развеяться в окружающем воздухе, водяной хлыст распадется, молния ударит в ближайший металлический объект и так далее. В этом плане обычная базовая стихия земли обладала определенным преимуществом, следовало как можно скорее изучить данный аспект, чем Велес и усиленно занялся. Он начал собирать весь песок с корабля, катать его в шарики и пытаться управлять им разными способами, иногда пытался сотворить землю из ничего. Все это давалось ему крайне трудно, без задействования соответственных массивов, Мия старалась помочь и сама параллельно изучала данную стихию. Что уж говорить даже с ее уровнем элегантного контроля, в отличие от рогатого мага у нее было недостаточно сил, чтобы творить даже небольшие песчинки из пустоты. Велес же занимался этим каждый вечер, грозя каждый раз спалить весь корабль, однако потихоньку у него начала копиться небольшая кучка материала.
«Это что? Песок?»
Все верно, по сути, у нашего героя каждый раз на выходе получалась гремучая смесь из разных твердых молекул, которые в свою очередь в подавляющей части состояли из атомов кремния, с примесью элементов всего третьего периода в химической таблице Менделеева, за исключением газов. Там были такие элементы как (по убывающей шкале): алюминий, фосфор, магний, сера, натрий, хлор и еще меньше углерода, титана. И все это комплектовалось между собой, окружающим воздухом и кремнием по большей части в молекулы твердых веществ. Однако, как и говорилось, кремния было огромное число, так что все это можно было назвать кучкой силикатов. Судя по книге, у Велеса была предрасположенность к песку и его производным, если дело касается школы земли. А это значит, примерно, что чем дальше по таблице Менделеева, тем сложнее будет нашему ваятелю сотворить определенный элемент или вещество из него. Однако до этого невероятно далеко, даже создание пары песчинок, сейчас отнимает у него большую часть сил. По большей части это связано с низким контролем и подсознательным понимаем процесса: очень много уходит на побочное излучение. Массивы школы земли помогают увеличить коэффициент полезного действия, однако для ежедневных личных тренировок они не нужны. То, что понятно это то, что контролировать и изменять уже существующее вещество на несколько порядков легче, нежели создавать новое из ничего…