- Конечно, - мастер слегка поклонился ей. - Ваши навыки целителя сейчас очень пригодятся. Феликс, ты поможешь мне с осмотром периметра?
Подъем наверх оказался тяжелее, чем они ожидали. Коридоры были частично обрушены, местами встречались следы ожесточенных схваток. Феликс отмечал характерные повреждения - отпечатки техник своего учителя, но с необычайной интенсивностью, словно что-то заставило мастера Ю отбросить привычную сдержанность.
Наверху их встретила картина разрушения. Главный тренировочный зал превратился в руины - разбитые колонны, глубокие трещины в полу, обугленные следы от энергетических разрядов. Несколько учеников лежали у стен, их тела покрывала странная серая корка - следы контакта со скверной.
Елена мгновенно направилась к раненым, её руки уже светились целительской энергией, смешанной с теневыми нитями. Феликс наблюдал, как она методично переходит от одного пострадавшего к другому, сочетая техники света и тени в непривычной, но эффективной манере.
- Впечатляющие навыки, - заметил мастер Ю, тоже наблюдая за работой целительницы. - Редко встретишь такое владение противоположными аспектами энергии.
Феликс внимательно изучал следы битвы. Разрушения рассказывали историю ожесточенного сражения, где его учитель применял техники с необычайной мощью. Такая интенсивность казалась несвойственной человеку, который всегда подчеркивал важность контроля и умеренности.
«Истинное мастерство не в том, чтобы сокрушить противника, а в том, чтобы нейтрализовать его с минимальным уроном», - эти слова мастера Ю отчетливо звучали в памяти Феликса. Сколько раз во время тренировок учитель останавливал его, указывая на излишнюю агрессивность в технике?
Но следы на стенах говорили о другом - здесь бушевала настоящая стихия, сметающая все на своем пути. В некоторых местах камень был не просто поврежден, а буквально превращен в пыль силой ударов. Это больше походило на проявление гнева, чем на расчетливое применение боевых искусств.
Феликс заметил, как изменилось лицо мастера, когда тот смотрел на следы скверны. В обычно спокойных глазах появилась тень - отголосок старой боли, которую не стерли даже годы. Что-то в этой заразе глубоко задевало учителя, пробуждая воспоминания, которые он предпочел бы оставить в прошлом.
- Учитель, - осторожно начал Феликс, но мастер Ю поднял руку, останавливая его.
- Я знаю, о чем ты думаешь, - голос мастера звучал тихо, но твердо. - Да, я потерял контроль. Это непростительно для того, кто учит других сдержанности.
Феликс промолчал, чувствуя, что учителю нужно высказаться. Краем глаза он видел, как Елена лечит раненых, но её движения стали более плавными, словно она тоже прислушивалась к разговору, не желая нарушать этот момент откровенности.
- Когда я увидел, как скверна искажает учеников … - мастер Ю провел рукой по глубокой трещине в стене, - это пробудило старые воспоминания. О великой порче пятьсот лет назад, которую многие считают лишь легендой. Я был свидетелем последствий.
Мастер помолчал, глядя на свою ладонь, словно на ней до сих пор были пятна от той древней битвы.
- Источники говорят о сотнях искаженных, о семи днях без солнца, о существах, что приходили из трещин между мирами. Об этом не писали в открытых свитках, но каждый мастер школы должен знать истинную историю.
Феликс понимал, что стал свидетелем редкого момента уязвимости своего учителя. Он мог бы задать больше вопросов о прошлом, мог бы указать на противоречие между учениями и действиями. Но вместо этого просто склонил голову в знак уважения и понимания.
- Нам нужно восстановить защиту школы, - произнес он, давая учителю возможность вернуться к насущным проблемам.
Мастер Ю благодарно кивнул, его плечи едва заметно расслабились.
- Да, ты прав. Начнем с внешнего периметра. Я покажу тебе новую технику укрепления барьеров.
Следующие часы они провели, восстанавливая защитные контуры школы. Мастер Ю показывал сложные плетения энергии, где каждый жест имел свое значение. Феликс заметил, что в этих техниках было что-то особенное, они не просто создавали барьер, но словно вплетали в него частицу души защитника.
- Эти печати древнее, чем кажется, - объяснял мастер, направляя руки Феликса в правильное положение. - Они помнят времена, когда границы между мирами были тоньше, а угрозы - страшнее.
В его голосе снова появились нотки старой боли, особенно когда речь заходила о защите от искажающих воздействий. Феликс начал понимать, что его учитель не просто знал об этих техниках, он каким-то образом был связан с их применением в далеком прошлом. И, судя по всему, не все сражения были выиграны.