И от этого, казалось бы, сказанного вскользь предположения-вопроса волосы парня встали дыбом. Он только и успел, что порадоваться своей короткой стрижке и ужаснуться мыслительным способностям людей напротив.
«А может это я просто мыслю слишком примитивно?» - Не мог не задастся вопросом Лель.
- Господин Лагуз, вы все еще наивный ребенок, который легко поддается своим желаниям и под воздействием эмоций совершает спонтанные поступки. – Дружелюбный тон учителя казалось и не собирался в чем-то осуждать или обвинять парня. – Мы это понимаем и не хотим наказывать вас строго. Поэтому расскажите, что вы хотели сделать в библиотеке ночью?
Будь обстоятельства другими парень мог бы поддаться таким уговорам. Однако, он на это сейчас не купился. Лель не был наивным и невинным ребенком который впервые увидел свет. К тому же, что такое фальшивая доброта он знал не понаслышке. Так что и речи не могло идти о том, чтобы сказать правду учителям. Но и молчать он больше не мог.
- Я хотел узнать про древние символы. – С честным видом, но словно не хотя заговорил подросток. – Так как никто из учителей не ответил на мои вопросы, пришлось искать их самостоятельно.
- И это все? – Слегка нахмурив брови строго спросил мистер Эрвик. – Эта единственная причина, по которой ты пробрался в библиотеку после ее закрытия?
- Да. – Уверенно кивнул Лель. – Мне очень жаль, что я так сделал. И я бы так ни за что не поступил бы, получи я ответы от учителей.
В действительности в словах парня частично была правда. Получи он тогда ответы, то не полез бы сейчас в библиотеку так рискуя. Вместо этого он бы подождал того момента, как окрепнут его силы и шанс на успех операции увеличится.
«К тому моменту меня бы уже не интересовала общая библиотека.» - Подвел итог своих размышлений Лель.
- Хорошо, нам надо это обсудить. – Поставил точку в их беседе мистер Эрвик и парня чинно вывели в коридор.
Сидя напротив закрытой двери, Лель невольно вспомнил как в прошлом мире точно так же сидел перед кабинетом директора. И тогда, и сейчас все что он мог это терпеливо ждать. Тем более, что в этой жизни он мог положиться только на себя. Поэтому стараясь ни о чем не думать, он гипнотизировал закрытую дверь напротив.
«Мне кажется или этот разговор был немного странным?» - Не думать у парня не получилось. – «Словно мистер Эрвик был добрым учителем, а мистер Кайджо злым. Тогда, что мистер Горуда, играл роль вызванного в школу родителя нерадивого ученика?»
Сама по себе догадка была дикой. Но чем больше Лель размышлял на эту тему, тем более напряженной становилась его спина. А между тем в голов подростка стали лезть вопросы, на которые получались очень неоднозначные ответы.
«Вопросов про ярус для учителей в библиотеке не было.» - Вел мысленную беседу сам с собой подросток. – «И почему их было только трое?»
Насколько было известно парню и мистер Тайо, и мистер Хира сейчас находились в Академии. К тому же как студент, рекомендованный от Храма Бога Целителя, Лель ожидал увидеть среди членов сегодняшнего собрания педагогического совета Кагая Хира.
«Но его не было!» - Внезапное озарение накрыло парня. – «И не похоже, что они считают меня настоящим зачинщиком.»
На такие мысли Ляля сподвиг анализ только что прошедшей беседы. Поэтому парень решил дождаться результата совещание учителей, чтобы подтвердить или опровергнуть свою неожиданную теорию. Ждать пришлось относительно недолго. Когда подросток оказался лицом перед педагогическим трио с ним заговорил мистер Горуда.
- После обсуждений мы пришли к выводу, что поддавшись юношескому порыву, ради удовлетворения праздного любопытства тобой были нарушены ряд правил Академии. – Напряжения в голосе у рыжика не было, как и привычной ехидной нотки. – И так как это было твое первое серьезное нарушение, а также принимая во внимание твое ответственное отношение к учебе было принято решение смягчить твое наказание.
- Ввиду обстоятельств, толкнувших тебя на нарушение правил мы решили немного сместить вектор твоего обучения. – Поймав обескураженный взгляд Ляля заговорил мистер Эрвик. – Так как ты слишком уж увлекся теорией и с головой закопался в книги, было принято решение временно сконцентрировать твое внимание на практических знаниях.