- Ну это мы еще посмотрим кто проиграет, - усмехнулась Ари, а Мирьям звонко рассмеялась.
- Склоняюсь к тому, что Нивель нашел достойного соперника, почему-то я верю в тебя.
- Будешь судьей?
- Буду, - кивнула девушка, - в случае твоего проигрыша он не осмелиться распускать при мне язык.
- А знаешь, - засмущалась Ари, - он выдвинул мне условия, и я не хочу это скрывать, - Арина увидела, как нахмурилась девушка, но продолжила: - В случае моего проигрыша я должна представить его тебе, и он хотел бы с тобой поговорить.
Ари смотрела на ее реакцию, и она конечно же незамедлительно последовала, брови сдвинуты, взгляд задумчивый и Мирьям молчала.
- Когда игра? - спросила она наконец.
- Сегодня, после ужина в парке.
- Хорошо, я приду. И вот что, ты обязана выиграть, так как общаться с ним у меня нет желания.
Ари улыбнулась, крикнула «спасибо» и припустилась в библиотеку, там-то шахматы точно должны быть. Огласив хранителю Авару Рудху свое пожелание она получила шахматы и книжечку. Время у нее было и усевшись за стол в читальном зале, чтобы ей никто не мешал, оценила шахматные фигуры. Белые изображали людей, черные вернее бронзовые полулюдей-полудраконов. Она открыла книжечку:
«Шахматы ключи к пониманию. Олицетворяют королевскую игру жизни; конфликт между духовными силами света и тьмой, борющимися за господство над миром. Каждая игра - это эпоха, а смена фигур означает период неосуществленности. Движение фигур — это реализация всех возможностей в этом мире и в отдельном существе. Выбор ходов свободен, но ответственность в том, что каждый ход влечет за собой неумолимые последствия. В игру вовлечены как свободная воля, так и судьба, дух ее есть истина, и в ней человек свободен, а вне ее он раб судьбы».
Так-так, что совсем «не так»… вот же замороченные пояснения.
Ари пролистала и улыбнулась, вот это по-нашему…
Изобретение шахмат было благодаря драконам, поэтому маг-шахматы и делились на две половины таких разных фигур и в тоже время одинаковых, игрок мог играть на любой половине. Такой вид маг-шахмат назывался «шатрандж». В партии участвовало двое игроков. Состав «войска» включал короля-императора, ферзя-королева-императрица, восемь пешек, двух коней или драконов и две ладьи или советников. Фигуры располагались по двум сторонам доски и имели цвета на выбор – чёрный, медный, бронзовый и белый.
Читая правила и историю, Ари поняла, что шатрандж был практически полным аналогом современных шахмат ее мира. Король мог ходить только на одно поле в любом направлении. Ход, когда король противника находился под ударом, назывался «шах». Ладья перемещалась по горизонтали или по вертикали на любое количество полей. А конь, мог ходить только буквой «г». Ферзь условно является «правой» рукой короля и свободно могла ходить в шахматах, что любая другая фигура ей должна позавидовать. Ферзь имеет полную свободу перемещения, она может ходить в вертикальном, горизонтальном, диагональном пространстве на любое количество клеток, если они свободны. Таким же образом королева уничтожает всех своих противников, поэтому она очень опасна. Слово ферзь - свободный король.
Маг-шахматы - отличаются от обычных тем, что фигурки в них оживают при игре. Все действия на доске, как маленькое сражение на поле боя. Они не только сами ходят на указанные клетки, не только бьют друг друга в прямом смысле этого слова, но и нередко дают играющему советы... Не всегда правильные.
- Кхм… - нахмурилась Ари. Ерунда, главное, что смысл игры и правила те же, а то, что они как анимированные, так это пустяки. Можно и с такими маг-шахматами превратить партию в настоящее сражение и взять в управление любую фигуру и доказать, что пешка порой сильнее ферзя, - хмыкнула она со знанием дела. Посмотрев на огромные часы, висящие на стене библиотеки она встревожилась, что опоздает и сдав хранителю шахматы и книжечку заторопилась.
Ари буквально влетела в свою аудиторию за минуту до прихода куратора. Одногруппники на нее смотрели с удивлением, когда она запыхавшись уселась на свое место, но их внимание тут же было переключено на вошедшего преподавателя.
Лекция плетения прошла как всегда не скучно, они учились вытягивать нити на практике, и Арина с удовольствием делала то, что уже умела. Выпускала нити, закручивала и делала узор по схеме начертанной на доске преподавателем. Ари показала свою работу, Лир Сарон перешел на нижний уровень зрения и удовлетворенно кивнул, похвалив девушку во всеуслышание.