— О, я вижу ученице из другого мира уже всё доподлинно известно о магических сплетениях, — обратилась она ко мне. — Я напряглась и отложила конфету. — Встаньте и поделитесь с аудиторией крупицами знаний. Дайте определение магическим сплетениям для начала.
Я поднялась. На меня повернулись усмехающиеся головы. Как назло на ум ничего кроме бранных слов не приходило. Я уже своё отучилась, наотвечалась, насдавалась, а тут снова меня мордой тыкают как нашкодившего котёнка.
— Можно я, можно я, — изо всех сил тянула руку Тина, но профессор её игнорировала.
— А может вы, хотя бы порадуете нас трактовкой магии? Понятие магии вводится к начальной школе волшебства, это основа основ, без знания которых в высшей школе делать нечего.
— Можно я, можно я, — изводилась Тина.
— Это действия на живые и неживые объекты при помощи тайных знаний, — сформулировала я вполне себе неплохую, на мой взгляд, дефиницию и была этим экспромтом в общем-то довольна. Но только я.
— Пожалуйста, — махнула Уна рукой на мою неугомонную соседку.
Та встала с такой радостью в глазах как будто выиграла смартфон в лотерею.
— Магия – это преобразование элементарных частиц микромира путём их наложения и получения синергетического эффекта, характеризующегося направленностью и управляемостью субъектом воздействия, — оттарабанила Кристина, заслужив одобрительный взгляд профессора и мой неодобрительный, а потом, не дожидаясь разрешения, ответила на первый вопрос. — Магические сплетения – это волевое воздействие на микрочастицы с целью их реорганизации в магический волновой поток с определёнными свойствами.
Могла бы и подсказать, шельма. Забрала у неё со стола свою конфету.
— А вы, кажется, тоже из попаданок? — подняла бровь преподаватель.
— Да, я Кристина, попаданка, но я, как только оказалась в университете сразу изучила базовые понятия. У вас просто прекрасная библиотека.
— Вот видите, — Уна перевела на меня торжествующий взгляд, — при желании можно было изучить азы. Для вас будет лучшим решением перевод в начальный класс изучения магического искусства. Без понимания сущности магии, обучение магическим сплетениям просто бессмысленно. Подойдёте ко мне в конце занятия, я дам направление, расскажу в каком кабинете будете заниматься.
По аудитории прокатилась волна сдавленных смешков, громче всего хохотнула Карса.
На выходе из аудитории плечо больно задел верзила-оборотень, сосед Драгира и парень Карсы, спеша на всех парах к своей любезной «королеве курса».
— Смотри куда прёшь! — крикнула я, но хам даже не обернулся.
По расписанию был завтрак. Меня нагнали Драгир и Ссешагеш, спесь с которого заметно сбилась, наверно, до змея что-то дошло про вчерашнее.
— Лекторша меня перевела в начальный класс магии за незнание основ, — призналась я друзьям.
— Зато будешь самой высокой в классе. — приободрил змей.
— Я могу с тобой заниматься и сам всё объясню, если хочешь, — предложил Драгир.
— Уой! — Взвизгнул женский голос рядом с нами.
— Сегодня в вашем мире Новый год? — Уточнил молодой дракон.
— Ага, — вздохнула я, — только никому кроме меня до этого нет дела. Другие попаданцы вполне себе обжились новом мире, не успев в него попасть.
— Уой! — Взвизгнул другой женский голос.
— Попридержи свой хвост, ясно? — рыкнул на Ссешагеша Драгир.
Я обернулась назад и увидела, как наг хвостом хлестнул по заднице очередную женскую особь, вызвав возмущённое «Уой!».
— Лучшше ссмотри под ноги, — не остался в долгу змей.
По дороге в столовую заметила Ивеллиоса, который снова наклонившись шнуровал серые лакированные сапожки. Немного подумав, решила всё же с ним поздороваться, но Ссешагеш опередил меня, шлёпнув хвостом эльфа по заднице. Ивеллиос с завидной прытью подскочил и ударил по кончику. Наг зашипел и отдёрнул конечность.
— Ещё раз, червь-переросток, ещё раз… и я укорочу тебя, — процедил эльф.
— Остроухий неадекват, — огрызнулся Ссешагеш.
На практике по применению магического дара выяснилось, что дар этот не проявился ещё только у двоих – меня и Марата. Нас поставили в пару. Занятие тренер решил провести в форме магических спаррингов.
— Раз у вас нет пока дара, станьте напротив друг друга и представьте как будто направляете в друг друга волны магии, — обратился тренер ко мне и Марату.
Мы встали напротив друг друга и вытянули руки.
— Пиу, пиу, пиу, пиу, — пустил в меня вымышленный град снарядов Марат.
— Дзя, дзя, дзя, дзя, дзя, дзя, дзя — ответила я автоматной очередью воображаемой магии.
— Больше чувства, — подбодрил нас тренер своим зычным голосом. — Выплесните энергию на противника!