-- С этим не поспоришь и разрешите мне начать готовить технику к линейке, на которой завтра мы будем встречать наших деток.
*****
-- Вера Степановна, я не хочу, чтобы мою дочь обучал английскому языку Москвин.
-- Я впервые слышу подобное, обычно не выбирают ученики себе учителей, а учителя не выбирают себе учеников. Это не частная лавочка, где за деньги учатся и учат. Вы можете взять частным образом репетитора и совершенствовать знания вашего ребёнка, но заниматься в школе ваш ребёнок будет, как и все.
-- Я соберу подписи со всех родителей, которые не захотят, чтобы их детям преподавал английский директор стадиона.
-- Вы совершенно, не правы. Вас кто --то очень сильно настроил, но давайте я познакомлю вас с ним. Ручаюсь, вы измените ваше мнение по отношению к нему. Он педагог от бога и прекрасно владеет английским. Его характеризуют, как лучшего на курсах.
-- Что вы такое говорите, зачем мне нужно с кем --то знакомиться, я знать его не желаю. Ваши учителя все поражены, тем, что вы проталкиваете этого Максима Васильевича.
-- Очень жаль, что наш разговор не получился, а у учителей я спрошу, кто это так расстарался и вас настроил против Максима.
-- Я вам и так скажу:-- Мне сказала Мария Владимировна, моя соседка.
-- Вы только переехали жить в Анютино и не знаете людей. Вот и наслушались, кого не следовало слушать. У нас в школе коллектив, хоть и небольшой, но весьма неоднородный и со всеми учителями приходится работать индивидуально. Есть у нас матери одиночки, есть бездетные и только один единственный отец одиночка. Всеобщий любимец и упрямец, выпускник нашей школы и мой любимый ученик. Но, не всем это нравится. Те, кто пришёл к нам после того, как Максим окончил школу, они не испытывают к нему таких чувств, какие испытываем мы, которые были его учителями. Что касается Марии Владимеровны, то скажу вам, она человек непростой судьбы. Сейчас, правда, к ним привезли племянницу мужа, девочку очень болезненную и ослабленную, многое может измениться и при том в лучшую сторону. Мы все очень надеемся на это и желаем им только всего наилучшего.
***********
--- Максим Васильевич, вы не поможете мне расставить столы в кабинете, родители обещали помочь, но пока никто не пришёл. Хочу немного посплетничать с вами:-- К директору приходила мамаша и выступала против, того, чтобы вы вели английский язык у её дочери.
--- Фаина Трофимовна, вы, пожалуйста, ничего не двигайте и не расставляйте. Я всё сделаю, как вы скажите. Вам после операции нельзя ничего тяжёлого двигать. Я могу послать вам на помощь своих чемпионов, они помогут и никогда не откажут.
-- Как вы теперь без лидеров, Миши и Славика?
--- Буду просматривать и отбирать, менять тактику игры под тех кто есть. Так поступают все тренеры, кроме тех, кто подбирает себе игроков под свою тактику. Ну это не наш случай.
-- Вообще, наш посёлок сплошная футбольная команда. Правда в этом учебном году, в клубе будут работать кружки для детей будут музыкальный класс и хоровая студия. Опять .для учителей дополнительный заработок. Как много значит, кто является главой поселкового совета. Нам сильно повезло с нашей Ларисой Николаевной, многое меняется в сторону улучшения.
************
--- Дети мы сейчас выучим песенку про маленького мишку.
--- Максим достал из кармана шоколадку Milky MAY --Урок пошёл очень живо.и весело. Степ, степ!-- Все дружно топали. Клеп, клеп, клеп! --Все дружно хлопали.
-- В честь первого сентября я хочу подарить каждому из вас шариковую ручку-- пенсол, но при условии, если я услышу фразу дай мне ручку, пожалуйста, но на английском языке:
-- Гив ми пенсол, плиз? -- Дружно и все вместе. Ребятишки Все вместе повторили и получили, хотя и копеечные ручки, но вполне заслужено. На следующем занятии, будем изучать английский алфавит, а скоро будем считать по-английски. Домашнее задание, всем скушать по конфетке. Урок закончен, всем гуд бай!
-- Дети со звонком покинули класс и дружно пошли на перемену. Около класса стояла девочка и плакала.
-- Как тебя зовут, малышка?
--Я Наташа.
-- А почему ты плачешь?
-- Я хочу, тоже говорить гив ми пенсол, плиз.
-- А почему ты не была на уроке?
-- Моя мама против, чтобы вы вели у нас уроки английского. Она собирает подписи родителей, а мне сказала, чтобы я не ходила на урок. Я простояла около двери весь урок, а дверь была открыта и я топала и хлопала и говорила:-- Степ, степ, степ и клеп, клеп, клеп.
-- Тогда я должен тебе отдать ручку и в качестве приза за то, что ты добровольно занималась сама, шоколадку.