Выбрать главу

Пятница. Шесть вечера. Я задержалась в анатомке. Так мы называли подвальное помещение, в котором находились все наглядные макеты и препараты органов и костей для самоподготовки. Экзамен по анатомии был только через месяц, после Нового Года, но я понимала, что такой вагон информации получится достаточно хорошо повторить, только если начать заранее.

- Ковальски, уже поздно. – Это был лаборант, молодой и симпатичный парень, который в перевес этому не знал, что такое шампунь и зубная щетка.

- Выгоняешь меня? – Я знала, что если немного с ним пофлиртовать и пару раз улыбнуться, он оставит мне ключи, и я смогу тут хоть всю ночь просидеть. Мне нравилось заниматься в одиночестве, когда никто не мешает, не ржет как лошадь рядом за партой и не отнимает все хорошие макеты и целые кости.

- Не то чтобы… - Начал он, а я склонила голову на бок и улыбнулась своей самой очаровательной улыбкой. – Ну ладно. Ключ отдашь охраннику. Я предупрежу, что тут еще кто-то есть.

- Спасибо, Рик. – Он расплылся в довольной улыбке и, помахав мне рукой, вышел из кабинета.

Я спокойно выдохнула и открыла атлас по анатомии на странице с подробным описанием строения черепа. Планом на сегодня было повторить названия и местонахождения всех отверстий, выпуклостей и щелей в черепной коробке. Задача не из легких. Ведь нужно было повторить эти названия еще и на латыни.

- Потрясающее зрелище. – Честное слово, я подпрыгнула на месте и даже вскрикнула. Виной всему был Алан, который очень тихо пробрался в анатомку и стоял в дверях, опершись на косяк и сложив руки на груди. И как я не услышала?

- Ты напугал меня! – Воскликнула я. Голова закружилась.

- Это я заметил. – Шейн хмыкнул. – Прости.

- Что ты здесь делаешь? – Я нахмурилась.

- Фу, как грубо, Ковальски. – Парень притворно надул губы. – Но могу тебе задать тот же вопрос. И он будет глупым, потому что я же вижу, что ты пришла сюда поучить. Так не логично ли, что и я здесь по той же причине? 

- Крыть мне это нечем. – Он рассмеялся. – Но сейчас почти семь вечера. Анатомка не работает в это время.

- Работает.

- Нет, в графике работы написано «С 8.00 до 18.00».

- Это верно. – Он закусил губу, появилась ямочка на правой щеке. – Но я ведь знаю, что ты тут торчишь чуть ли не до десяти вечера. Поэтому в курсе, что тут открыто.

Я присмотрелась к нему. На плече висел рюкзак, набитый учебниками и тетрадями. Он, правда, пришел заниматься. Это сразу же задавило все мои надежды на то, что он пришел сюда ради меня.

- Я люблю заниматься в одиночестве. – Буркнула я себе под нос.

- Это прекрасно, потому что я тоже. – Торжественно заявил он и бросил свой рюкзак на стол. Шейн начал доставать свой учебник и конспекты. В его арсенале даже оказалась ручка, карандаш и цветной маркер. Мне было сложно представить Алана за кропотливой учебой, но я бы с удовольствием на это посмотрела.

Мы просидели в тишине около получаса. Я тщетно пыталась сосредоточиться на передней черепной ямке и всех ее отверстиях и бугорках, а Шейн похоже изучал мышцы и сосуды кисти. Отвратительно сложная для меня тема.

Его лицо было таким задумчивым и сосредоточенным. Он то и дело покусывал нижнюю губу, хмурил брови и периодически что-то произносил одними губами. Я любовалась этим зрелищем. Умных мужчин я находила невероятно сексуальными.

- Сейчас ты во мне дыру прожжешь. – Не отрываясь от макета с кистью, произнес Шейн. Я испугалась. – Если хочешь смотреть на меня – смотри. Но это будет тебе кое-чего стоить. – Он, наконец, перевел взгляд на меня и хищно улыбнулся. Я покраснела.

- Я задумалась. – Соврала я.

- О чем? – Искренне поинтересовался он. И, похоже, даже оживился.

- О передней черепной ямке. Повторяю про себя названия.

- Кстати, об этом. Мне нужна твоя помощь. – Он придвинулся ко мне ближе. Я сглотнула. – У меня беда с латинскими названиями. Я прогулял уроки латыни. Почти все. Еле сдал экзамен.

- Не может быть. – С сарказмом произнесла я.

- Хочу, чтобы ты помогла мне. С этими произношениями и окончаниями. – Продолжал он, не заметив моего комментария.

- Хорошо. Что именно нужно?

- Ты хочешь за сегодня все объяснить? Боюсь, ты не уловила суть проблемы.

- Ну а как тогда? – Мои щеки пылали.

- Ну, мы могли бы готовиться к экзамену вместе. Ты бы мне вслух рассказывала с названиями. Я бы повторял за тобой. И тебе полезно и мне. Симбиоз. – Он улыбнулся.