Выбрать главу

- Это она мне радуется, - сказал, как всегда хвастаясь, Полосатик.

- Нет мне, - заупрямился Рыжик.

- Не спорьте, она радуется вам обоим, - помирила их мама, закричав с крыльца.

Услышав голос мамы-кошки, девочка повернула голову в её сторону и заулыбалась.

- А давай, мы научим её ходить, - предложил Рыжик.

- Как научим? – удивился Полосатик.

- А вот так, - пояснил Рыжик. Он оббежал манеж и встал за противоположной стенкой, позади малышки и стал громко мяукать. Полосатик последовал за ним. И они в два голоса стали громко мяукать.

Малышка повернула голову на голоса котиков и хотела к ним подойти. Она отпустила одну руку от прута стенки манежа и зашаталась. Поняв, что не сможет удержаться на ногах, чтобы дойти до противоположной стенки, она задумалась. Потом радостно загулила, и пошла вдоль стенки манежа, держась за неё и таким образом, подошла к котятам. Те тоже радостно замяукали.

- Она может ходить, это я её научил, - стал восхищаться собой Рыжик.

- Не ты научил, а мы научили, - поправил его миролюбиво Полосатик.

Так они играли до самого обеда. Котята убегали, а малышка их догоняла.

- В следующий раз я научу её бегать, - стал хвастаться опять Полосатик.

- Подожди учить бегать, ей надо ещё научиться самостоятельно ходить, - охладил пыл Полосатика папа девочки. Он пришёл за дочкой, пора было кормить малышку.

- А как учатся самостоятельно ходить? – спросил Рыжик.

- Есть специальные ходунки, в которые сажают малышку. Когда она хочет пойти, то встаёт на ноги и двигается вместе с ходунками, которые не дают ей упасть. Так она ходит, пока не научиться держать равновесие, - разъяснил котятам папа девочки.

- Сегодня вечером мы посади её в ходунки и посмотрим, что у неё получится, - добавил он. Папа взял малышку на руки и все отправились в дом обедать.

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍

Глава 10. Новая игрушка

Малышка постепенно освоилась с ходунками и стала шустро двигаться по комнате, гоняясь за котятами. Те были в восторге от такой игры. Они специально разбегались в разные стороны и громко мяукали. Поэтому девочке приходилось выбирать за кем бежать. Она смотрела то на одного котёнка, то на другого, прежде чем выбрать за кем бежать.

- Она побежит за мной в этот раз, - как всегда, хвастался Полосатик.

- Нет, она побежит за мной, - настаивал на своём мнении Рыжик.

В этот момент в комнату вошёл папа девочки. В руках он держал новую детскую игрушку. У малышки уже были игрушки-погремушки, в которые та любила играть. Когда она их трясла или била о кровать, то они издавали разные звуки. Это очень забавляло её. В этот раз это был музыкальный молоточек, если им стучать обо что-то твёрдое, то он издавал определённый звук. У него была ещё одна особенность, если его перевернуть и постучать противоположной стороной, то он издавал уже другой звук.

Папа подошёл к дочке и показал, как действует молоточек, постучав им по столику ходунков.

- Вот тебе новая игрушка, поиграй с ней, - сказал он улыбаясь.

Девочка заулыбалась в ответ и взяла в руки молоточек. Она стукнула им о столик, но удар был слабым и звука не получилось.

- Сильней бей, - посоветовал папа дочке.

Та размахнулась и ударила. Раздался приятный звук.

- Вот видишь, всё получилось. Сильней надо бить, - обрадовался папа и ушёл по своим делам.