- Я н-не имею в виду, что это плохо, - чуть заикаясь затараторил Лео, опуская взгляд. – Это… Это просто такой стиль, я понимаю…
Лиза не выдержала и рассмеялась – слишком забавной была реакция юноши.
- Расслабься, - с улыбкой сказала ему девушка, забирая свой скечбук.
Матильда и Лиза зашли в женскую раздевалку, немного посмеиваясь сложившийся ситуации.
- Он постоянно так смущается, - заметила Матильда.
- Милашка, - с улыбкой протянула Лиза.
Лео действительно был очень милым и даже считался одним из самых красивых парней класса: высокий, накаченный, с чуть смугловатой кожей, густыми чёрными волосами, чёткой линией скул, прямым носом, чётко очерченными губами и очаровательной родинкой под ними. А его большие глаза, несмотря на то, что они отдавали синим оттенком, постоянно сравнивали с глазами оленёнка Бэмби. К тому же, Лео был довольно способным юношей. Спортсмен и отличник, так что, иногда возникало ощущение, будто он умеет всё на свете. Но парень не звездился – был дружелюбным, но скромным. А с девчонками так вообще разговаривать не умел.
После уроков к Лизе подошла староста и сказала, что девушку ждёт классная руководительница. Лиза немного нахмурилась, но всё равно послушно пошла в кабинет химии.
«И почему я ей понадобилась?» - не понимала школьница.
Зайдя в кабинет, девушка увидела, что помимо неё и учительницы в классе также присутствовал Лео.
- Можно? – вежливо спросила школьница.
- Да, Лиза, заходи, - тут же откликнулась учительница.
Девушка прошла вглубь кабинета и встала рядом с одноклассником.
- Лиза, Лео, через два месяца будет школьный музыкальный конкурс, - начала объяснять женщина. – От нашего класса с песней выступите вы.
Девушка на это усмехнулась и низким издевательским голосом спросила:
- Петь?
Её удивление вполне можно понять, ведь у Лизы хоть и был хороший слух, но хорошим голосом она никогда не отличалась.
- Ты будешь играть на фортепиано, А Лео – петь, - уточнила учительница.
Услышав это, школьница перевела на одноклассника удивлённый взгляд. Он и петь умеет?!
- Играть и петь? – всё тем же тоном спросила девушка у брюнета.
Тот немного покраснел и легонько улыбнулся.
- Я найду подходящую песню и напишу тебе – найдёшь ноты тогда, ладно, Лиза? – продолжала учительница.
- Да, хорошо, - кивнула школьница.
Молодые люди вышли в коридор, и тут уж Лиза не выдержала и рассмеялась.
- Играть и петь? – всё тем же тоном сквозь смех спросила девушка.
Лео же в ответ тоже звонко рассмеялся, демонстрируя ряд ровных зубов.
- Ладно, добро пожаловать на борт под названием «Лажа», - заключила ученица. – Я тогда принесу тебе ноты, под свой голос подберёшь, как тебе удобно.
- Хорошо, - ответил юноша и ушёл, улыбнувшись на прощание.
Через два дня классная руководительница прислала Лизе текст и ноты песни. И сказать, что девушка была в ужасе от увиденного – это ничего не сказать. Песня не отличалась ни красотой мелодии, ни смысловым содержанием. Лиза сначала даже обрадовалась – сыграть такое отнюдь несложно. Но потом её мнение поменялось: стыдно выступать с такой ерундой.
«Проигрыш бы какой-нибудь добавили для приличия, - недовольно подумала девушка, пересылая текст и ноты Лео. – Ладно, поговорю завтра со своим другом по несчастью – может, что-то придумаем».
На следующий день, как и ожидалось, Лео с испуганными глазами подошёл к однокласснице во время перемены.
- Привет, Лиза, - поздоровался парень. – Я хотел… поговорить с тобой по поводу песни…
- Я тоже, - ответила девушка. – Давай после уроков? Я постараюсь выклянчить кабинет музыки или актовый. Идёт?
Юноша кивнул, и одноклассники двинулись на урок. Но после учебного дня кабинет музыки оказался занят, а ключ от актового зала школьникам никто отдавать не собирался.
- Почему она никого не предупредила? – сокрушалась Лиза на классную руководительницу. – Где нам заниматься теперь?
- Давай пока просто решим, что делать, - предложил Лео, присаживаясь на банкетку в коридоре. – Просто песня немного… глупенькая.
- Да, говори, как есть: абсолютно идиотская! – ответила девушка, присаживаясь рядом.
Одноклассник замялся.
- А… - нерешительно протянул он. – Если я немного изменю текст… Это ведь можно сделать?
Лиза пожала плечами.
- Думаю, да, - ответила она. – Сейчас часто так делают.
Брюнет, услышав это, сразу же полез в свой портфель. Лео достал оттуда какой-то блокнот и передал его однокласснице.