- А это безопасно? – спросил мой одногрупник.
- Конечно, - бодро улыбнулась профессор.
Хрупкая девушка достала из-за уха маленькое пушистое пёрышко:
- Сейчас достаньте ваши либро деры. Для этого вам следует просто представить, что перо всё ещё за ухом.
Класс зашевелился, доставая разномастные перья. Больше всего меня удивило огромное, с руку, белоснежное перо с синими вкраплениями. Кому-то пришлось сделать несколько попыток, однако меньше чем через три минуты все, в том числе и я, держали в руках либро деры.
- Итак, теперь попробуем жест… Представьте, что чертите по бумаге и начертите ровный прямоугольник, - мы повторили. – Итак, теперь по одному подходим к свитку и делаем тоже самое, только сначала прикоснувшись к бумаге.
Мы выстроились в неровную линию и очередь медленно потекла. Я был почти в самом конце и когда передо мной предстал потрёпанный свиток уже не испытывал и доли беспокойства. Сделав всё точно по инструкции, я шагнул в увеличивающуюся дверь, закрывая глаза от невыносимо яркого света.
Открыв глаза, первыми я заметил адептов, неуютно жмущихся к тёмным стенам склепа. Я огляделся. Мы стояли в каком-то закрытом помещение, а вдоль противоположной стены тянулись узкие ряды жутких с виду золотых статуй. Адепты всё продолжали прибывать из вспыхивающих разными цветами порталов, а мне показалось, что в склепе становится слишком жарко. Дышать стало тяжелее. Кажется, это заметил не только я. Адепты, надевшие жилетки, уже давно скинули их на песок, а некоторые юноши даже расстегнули рубашки от жары.
Наконец-то перед нами появилась профессор Морозко.
- Что-то случилось? – она смотрела на раскрасневшихся нас и отчаянно залилась краской, заметив, как паренёк с чешуйчатой кожей скидывает промокшую насквозь рубашку.
- Здесь слишком жарко для моей расы, - попытался объясниться паренёк, уши у него покраснели, а на щеках заиграл румянец.
- Ой! Как же я могла забыть! – профессор занервничала. Ища в карманах мантии неизвестный предмет. Она судорожно перерывала каждую складочку мантии, а потом скинула её и стала копаться в карманах брюк и рубашки.
- Профессор, что происходит? – спросила Миранда.
- Итак, мы застряли… - совсем не по-профессорски вздохнула Снежана и сжала голову руками. – Простите, простите, простите! Я перепутала свитки! Мы в песках Древнего Египта похоронены заживо в пирамиде Хиопса и вряд ли нас найдут в ближайшие сутки.
Адепты взволновано зашептались. Никому не хотелось умирать в жутких песочных стенах.
- Профессор, а мы можем сами отсюда выбраться?
- Из пирамиды, возможно да, но из свитка мы вернуться не сможем! – застонала профессор, садясь на корточки.
- Успокойтесь, профессор Морозко, - рядом с девушкой присел тот самый парнишка, снявший рубашку. Он ободряюще улыбнулся, – Мы обязательно придумаем, как отсюда выбраться. /
- Но нас обязательно найдут! – постарался успокоить профессора адепт.
Ситуация опасная, главное не допустить паники среди группы. Что лично я могу сейчас сделать? Правильно…
- У кого-нибудь есть с собой вода? Или может кто-то может её производить? – командовал я.
Начавшиеся было шепотки среди юных ловцов сказок стихли. Миранда засияла и вынула из небольшой сумки на плече трёхлитровую бутылку воды. Я приподнял бровь, а девушка смущённо опустила взгляд в пол.
- Отлично! Надо экономить воду… У кого есть повышенная потребность в воде? Только серьёзно и без стеснений!
Из толпы вышло два парня, внешне отличающиеся только цветом глаз. Оба высокие, худощавый с коротким ёршиком русых волос. Чешуйчатый поднялся и подошёл к двоице.
- Как только вам будет совсем плохо – говорите! – Хоть от одного вопроса мы избавились… Теперь нужно узнать больше об этом мире… - Профессор Морозко, расскажите нам подробнее о том, где мы сейчас находимся.
Снежана стихла и перестала всхлипывать, глотая слёзы. Он сосредоточенно посмотрела на меня и начала долгий рассказ:
- Мы находимся в техническом мире. Итак, точный адрес: Планета земля, 2 век их эры, северная часть Древнего Египта. Произведение называется «летописи Древней земли египетской», а описывается здесь процесс захоронения фараонов – правителей – и внутреннее устройство пирамид. Итак, я пишу по этому свитку дипломную… Здесь так получилось, что от старости лет стёрлись некоторые символы и в произведение есть не расшифрованные провалы. Я хотела полностью стянуть произведение, иначе оно может вовсе раствориться… Но ещё не справилась с этим процессом…