Прежде, чем я успела что-то произнести, отец скомандовал: «Открывай», и я вновь послушалась. Сначала ничего не получалось. Я тянула и тянула, пока не поняла, что здесь нужна сила нечеловеческая. Переведя дух, я взялась за одно кольцо руками и потянула её на себя из всех своих полувампирских сил.
С кислым выражением лица я наблюдала щель размером где-то сантиметра четыре-пять.
Я подняла глаза на отца.
- Хм, надо бы смазать. Давненько её никто не открывал, ведь мне телепортом быстрее, - пожал плечами отец, и, взявшись за оба кольца, совсем не напрягаясь, растворил передо мной двери.
Я, недолго думая, юркнула в помещение, которое по запаху ту же узнала, а глаза, видевшие в темноте, только подтвердили мою догадку.
- Подземная наследная библиотек?! Да? Это ведь она, да?
Даже не дожидаясь подтверждение на мой вопрос, я с радостным визгом понеслась обследовать множество стеллажей с полками, под завязку забитыми книгами.
Боги! Невероятно труднодоступные издания, которые в обычной библиотеке не встретишь, а в необычной - за стены не вынесешь. И их здесь столько!
- Па-а-ап! – кликнула я родителя. – А теперь-то мне зачем поступать, если я вот здесь всё, что надо и не надо, изучу?
Вопрос был для меня риторический. Я уже знала, куда поступлю и что буду делать до первой сессии.
Ответа не последовало. Я оглянулась. В темноте библиотеки я была одна.
Ну ладно.
Я села за добротный деревянный стол и замерла. Радость и восторг от неожиданного «подарка» от отца все не проходили. Я понимала, что глубокой ночью рыться на полках, жадно прочитывая содержания и сортируя издания по принципу первостепенности для изучения было бессмысленно, хотя за это мне ничего не будет, ведь никто и не заметит. Утро вечера мудренее и т.д. Осталось только повздыхать, вновь пройтись по всей территории библиотеки и направиться на выход.
Заметив, что двери с легкость поддались, я почувствовала внутри тепло. Отец за то время, что я носилась по оплоту своих грез, таки смазал двери. С улыбкой на губах я затворила двери библиотеки, чтобы на следующий же день после утренних процедур возвратиться. Остаток лета обещает быть невероятно интересным и плодотворным.
1.5
Время потянулось неспешно. Мои дни проходили однообразно: утром пробежка и упражнения, день в библиотеки, полночи в мастерской. Результатом стало стройное подготовленное к физическим испытаниям тело, несколько десятков выученных полезных заклинаний, десяток шкурок с рунами и кровью для книг связи и тетрадей. Изредка я встречала ребят из своей школы, с которыми мы перекидывались парой фраз. Только мой одноклассник, сосед по парте, меня заинтересовал. Мы и встретились при весьма странных обстоятельствах.
Я гуляла по ночному городу, проветривалась после многочасового сидения в библиотеке, как увидела знакомую русую макушку, неспешно бегущую впереди. Окликнула. Парень действительно оказался Дианом. Выяснилось, что он тоже занимался бегом, поскольку готовится к боевому факультету. Но это все было не важно. Он мне рассказал, что происходит после дня Поступления всех абитуриентов.
К слову, я искала эту информацию и в главной городской библиотеке, и у себя в родовой. По нулям. Поэтому одноклассник стал посланием с небес. Не знаю, зачем мне это нужно было знать, но нужно. Во всяком случае, не помешает.
У Диана мама работает в управлении, её и еще пару отделов припахали помогать в столице миров Рионе, куда стекались все документы и камни абитуриентов. По словам одноклассника, происходит магическая сортировка камней, которые после дня забора воспоминаний-маркеров наливались цветами. Камни сортировались по уровню магического дара, расположенности к различным стихиям, насыщенности цветов и переливам, пульсациям и даже магическиому резонансу, если сила абитуриента очень велика. После камни кучами выносились в огромную аудиторию, где заседали ректоры академий. В центре принесенные камни делили на равные по количеству и разнообразию кучки и случайным образом распределялись. Ректоры и их помощники просматривали камни и документы, оставляли себе те, кого предварительно вписали в свой список, а остальные отдавали. Они же возвращались к центру, опять собирались в группу и по новой. Особо мощные камушки ректоры просматривали вместе, дискутируя, где лучше раскроется талантливое чадо. Процесс сортировки сильно упрощали личные дела, где отдельной строкой шли желаемые учебные заведения, а также строка с предпочтительными мирами. Но в некоторых случаях это не имело значения, либо графы пустовали.