Но экзамен ещё не подоспел, и за это время многое случилось.
На другой день после хождения по крыше Мия, придя в школу, стала угощать весь класс шоколадными трюфелями. Так ещё никто у них в классе не шикарил, тем более Мия. У неё раньше никогда не видели и простого леденца. А теперь она явилась с большущим кульком и с такой щедростью всех угощает! Она даже к Мадикен подошла с угощением, и Мадикен, хотя и не забыла обиду, всё-таки потянулась за конфеткой – уж очень это заманчиво поесть шоколаду! Но не успела она вынуть конфету, как Мия отдёрнула кулёк.
– Нет уж! У тебя небось хватает денег, жабинька. Как-нибудь сама купишь себе шоколаду!
Раньше незаметно было, чтобы кто-нибудь из детей дружил с Мией. А вот с шоколадными трюфелями все сразу подружились, и дети толпились вокруг неё, пока не зазвенел звонок. Даже Анна Лиса, девочка, которая сидит за одной партой с Мадикен и должна была бы с ней держаться заодно, сейчас сосёт шоколадку. Именно эта девочка неожиданно спросила у Мии:
– И откуда только у тебя взялись деньги?
– От моего папы, из Стокгольма, – говорит Мия.
Никто до сих пор не слыхал от Мии ни про какого папу. Но Мия говорит:
– А что? Папа есть и живёт в Стокгольме. А теперь вот и деньжат прислал, давно пора было.
Ещё Мия купила закладки с красивыми ангелочками, она их всем показывает и налево и направо одаривает детей ангелочками. Разумеется, всех, кроме Мадикен. А Мадикен и не хочет, ей они не нужны. И Мия ей совсем надоела.
– Поглядите-ка на этого миленького ангелочка! Точь-в-точь как моя сестрёнка Маттис. – Мия очень довольна, что её сестрёнка похожа на ангела, и хочет, чтобы все посмотрели эту картинку. Она даже принесла с собой фотокарточку, чтобы можно было сравнивать.
– И ты можешь посмотреть, жабинька! – говорит она и суёт Мадикен под нос маленькую замусоленную карточку. На карточке сразу можно узнать Мию и Маттис по растрёпанным волосам. Однако про Маттис всё-таки нельзя сказать, что она похожа на ангела.
– Конечно, тебе просто завидно, – говорит Мия. – Да и понятно почему: у тебя-то сестрёнка настоящая уродина.
Одну за другой Мия раздарила все закладки с ангелочками. И только ангела, похожего на Маттис, она оставила себе и спрятала вместе с карточкой.
– Этого ангелочка я никому на свете ни за что не отдам, потому что он самый красивый из всех! – воскликнула Мия. – Но если вы хорошо будете себя вести, я завтра куплю вам леденцов.
Тут звенит звонок, и дети парами входят в класс.
После утреннего псалма учительница им говорит:
– Скажите, дети, не попадался ли кому-нибудь из вас кошелёк старшего учителя? Он говорит, что где-то его вчера потерял. Большой коричневый кошелёк. Не видал ли его кто-нибудь?
Мадикен видела. Кошелёк лежал на столе в комнате учителя. Но учительнице этого не скажешь. Ну и растяпа этот учитель – спал-спал, а потом, наверное, куда-нибудь пошёл и посеял свой несчастный кошелёк. Мадикен его нисколечко не жалеет.
Учительница попросила всех поискать кошелёк, и дети на перемене занялись поисками. Все искали, а Мия вдруг говорит:
– Лучше бы держал свои вещи в порядке, как все добрые люди!
Мия и не подумала искать. Вместо этого она полезла на липу, а потом носилась по двору и бесилась, вообще была страшно весёлая. «Наверное, потому, что папа прислал ей так много денег», – подумала Мадикен.
А на другой день Мия не принесла никаких леденцов. Потому что у Мии потерялся кошелёк. Вот неудача! Совсем как у учителя.
– Мой тоже был коричневый, – рассказывает Мия. – А если найдёте, принесите мне. Смотрите, не забудьте отдать!
И вот сегодня действительно-таки нашёлся чей-то коричневый кошелёк. Он лежал под липой. Нашёл мальчик из другого класса, в котором преподавал старший учитель. Мальчик не знал, что Мия тоже потеряла кошелёк, и отнёс находку своему учителю.
В классе, где учится Мадикен, последний урок – чистописание. Дети сидят и пыхтят над тетрадями, стараясь писать красиво, как в прописях. Вдруг открывается дверь, и в класс входит старший учитель. Он подходит к учительнице и показывает ей какую-то вещь. Что это было, никто не видел, потому что он стоял к детям спиной. Учитель и учительница долго её разглядывали и о чём-то переговаривались. Затем учительница с озабоченным выражением взглянула на Мию и тихо сказала:
– Вон там она сидит!
Старший учитель впился глазами в Мию:
– Поди-ка сюда! Я тебе говорю, лохматая девочка.