Выбрать главу

ДЕНЬ 48

1. Правильне Мислення має Волю, Мету, Відвагу.
Мислення — духовна діяльність, поведінка життя людини. Людина така, яке в неї Мис­лення. "Говоріть щось, хочу знати, які ви є".
Мислення і почуття не відділені одне від одного. У Мисленні людини живе її Минуле, Сучасне і Майбутнє. Людина успадкувала Минуле від предків, дідів, батьків. Не маючи Минулого, вона не могла б орієнтуватися в Сучасному.
У квітах Сучасного визрівають зерна Май­бутнього. (Звідки знаю, що так є? А звідки інші знають, що так не є? Інші знають так, як знають. Я знаю так, як знаю).
Мислення — слово. Немає такого Мислен­ня, яке б нікому не належало. Правдиве містке слово має вартість, безвартісне слово не є словом. Людина безвартісних слів сама себе обезвартіснює. Мислення — хотіння людини поділитися з людиною пережитим, баченим, почутим.
Мислити — значить порівнювати, єднати, роз'єднувати, уявляти, числити, усвідом­лювати. Є різні способи Мислення: дієво-наочне — виконання праці в лісі, полювання. Поняттєве — визначення поняття Бога, волі, закону. Образове — малювання, писання.
Мислення поєднане з людиною так, як поєднане дерево з коренем: хворіє корінь — хворіє дерево; хворіють нерви — хворіє людина (її мислення). Є вислів: "Мислю — значить живу". Людина, яка живе, щоб тільки жити, має неповноцінне життя.
Людина, яка мислить тільки про харчі, нічого не мислить: харчі для себе здобувають і хробаки, нічого не мислячи. Людина мало б відрізнялася від животини, якби не мала хотіння ошляхетнювати Мислення. Усе, що людина створила, це наслідки її Мислення.


Життя є правильне і життя є неправильне. Головне, щоб людина правильно Мислила. З правильного Мислення утверджується пра­виль­не Життя, правильне ставлення до себе, ближніх, оточення.
Людина, яка знає, що знає і знає, що не знає, — розумна. Знання — освіта, а вільне ос­мис­лення знання — достоїнство, а переоцінка знан­ня — розум. Людина розумна знає, що прави­ль­не Мислення вільне, дисципліноване, толе­рант­не, спокійне, передбачливе, блажен­не, на­по­легливе, послідовне, чесне, зосеред­жене, ба­дьоре, ясне — зрозуміле, відважне, цілеспрямо­ване, віруюче.
Хто вміє самовдосконалювати Мислення, той вміє поглиблювати Мислення, вміє ро­бити Мислення вартіснішим. Самопокращу­вати Мислення треба, маючи на увазі народне прислів'я — "сім раз відмір, а раз відріж".
Самопокращувати Мислення треба при допомозі порівняння двох, трьох осмислень, присвячених одній справі. Треба мати два, три погляди на ту саму справу і об'єктивно під­тримати той погляд, який краще вмотивова­ний. Звідки ж можна довідатися, який погляд краще вмотивований? Краще вмотивований той погляд, який є більш моральним, обґрун­тованим і легким для оборони, і тяжким для розгромлення.
Щоб успішніше вибрати кращий погляд — краще осмислення справи, треба мати душев­ний спокій і розвинене почуття самокрити­циз­му. Душевний спокій не треба втотожнювати з душевною байдужістю. Душевне, спокійне під­несення дає Мисленню окриленість і місткість.
Треба ставитися до себе пізнавально. І ощад­ливо. Той, хто стомлений фізично пра­цею, має Мислення стомлене. Щоб мислити бадьоро, треба мати бадьору нервову систему. Стомлена нервова діяльність — стомлене Мислення, мляве, або — нерівне, суперечливе.
Коли розум ослабнув, значить ослаблене його єднання з тілом, з органами чуття, з нервовою системою. Ослаблена сила розуму — ослаблена приємність життя: людина починає кволіти у сонливості, живе в тумані збайду­жіння до себе, ближчих, оточення.
Є Мислення сильне, впливове, натхненне, але неправильне тому, що неморальне: завдає біль ближчим своїм, народові своєму. І рабське: підлегле чужоземним авторитетам, чужоземним ідеологіям, релігіям, які гноблять самобутність народу, Вітчизни.
Моральне те, що приємне — приємне те, що моральне. Мислення твоє тільки тоді корисне для тебе, коли знання, тобою придбані, слу­жать тобі, твоїй Вітчизні, а не чужій силі, яка твою Вітчизну експлуатує і експлуатацію зве "християнським братерством", "дружбою двох народів".
Немає на світі однієї моралі: поняття моральности релятивне (відносне). Наприк­лад, коли б німці вторгнулися в Париж, вони б принесли французам чужу мораль. Вони б визначили норми політичної моралі: француз, який на вулицях Парижу говорить по-німе­цькому, — моральний. А француз, який прагне, щоб на вулицях Парижу домінувала францу­зь­ка мова і виступає проти онімечення Парижу, — неморальний.