-У меня есть все основания полагать, что среди учеников есть одаренный в трансфигурации. И я бы хотела давать ему углубленный курс. Но для этого мне нужно давать ему материалы Превиликое множество способов трансфигурации» Дэвида Смита. Там очень хорошо расписана теория и написано много способов применения трансфигурации.
-Одаренный? Давно у нас таких не появлялось. Вы уверены?
Все подтянулись и смотрели на стоящего профессора. Это более чем редкость. Обычно, появление одаренного означало новые толчок в развитии магии. Открытие новых законов и подходов к магии. Это не звание, как можно было бы подумать, это дар от рождения. А трансфигурация – один из самых сложных разделов, и с этим многие согласятся. Среди присутствующих были мастера своего дела, но одаренным был только один – Северус Снейп – одаренный в зельеварении. Именно поэтому и по ряду других причин, многие терпели его отношение к ученикам.
-Да, профессор. Я наблюдала за ним в течение нескольких недель и результаты меня поразили. Да что там, он с первого дня меня поразил: стандартное заклинание conversion, которое использовалось, чтобы превратить спичку в иголку, он выполнил с непринужденной легкостью. Но это не все. Он использовал это же заклинание, чтобы из такой же спички создать, повторюсь, создать глиняную чашку, представляете?! – под конец речи она говорила с неожиданным воодушевлением и нетерпением. – Дальше. Каждый урок он преподносил что-то новое. Пока все выполняли задание, он не только успевал все сделать, но и привести десятки других изменений, не предназначенных тем или иным заклинанием. А то, как легко он помог другим учащимся. Он направлял их движения, будто ЗНАЛ, каким должно быть движение волшебной палочки для данного конкретного ученика. Как и произнесенные слова заклинания. Пришлось его одернуть в этом плане, чтобы ученики сами поверили в то, что они делают.
-Это же великолепно. И как зовут это юное дарование?
-Астрад Сайкерс. Я вам рассказывала о нем, очень наблюдательный человек.
-А, маглорожденный? Что ж это очень интересно. – Задумался директор школы.
На этих словах все вздохнули. Такого еще не было. Маглорожденный одаренный?! Но больше всего был удивлен Флитвик.
-Пожалуй, не будем закапывать такой талант. Как я понимаю, он согласился на дополнительное обучение?
-Я еще не предлагала ему этот вариант – ждала собрания, чтобы согласовать все действия с вами Филиус и вами, директор. Все-таки нагрузка у молодого человека сильно изменится. К нему нужен совсем другой подход к обучению, следовательно, надо будет слегка изменить его расписание. Но, полагаю, его должно заинтересовать это предложение.
-Что же… Это хорошо…
-Директор, Минерва, прошу простить меня, но должен сказать, что он силен не только в трансфигурации.
-М? – все удивленно уставились на полугоблина.
-Дело в том, что он показывает высочайшие результаты в чарах. Как и на трасфигурации он легко выполняет любые чары и легко их переделывает. Да-да. Именно переделывает. Не стоит так удивляться. Обычное заклинание люмус он использует не на кончике палочки, а переносит светлячок куда и как угодно. Не говоря о том, что параллельно он может создать нескольких таких заклинаний.
Когда декан Равенкло замолчал, начался Хаос. Пошли разговоры, о том, что такого не может быть, маг не может быть одарен в нескольких областях, доказательства, приведение примеров. И все это время директор улыбался открывшейся картине.
-Прошу Вас, тише!- довольно спокойно, но настойчиво, сказал он. Но его никто не услышал.- Фоукс, помоги, пожалуйста.
Феникс, что сидел на спинке стула у профессора начал свою трель, которая потихонечку успокоила всех здесь присутствующих.
-Продолжим, господа и дамы. Итак, Минерва, книга, которую вы упомянули очень опасная и содержит много темных заклинаний. Поэтому разрешить использовать ее, как учебное пособие я не могу. Однако вы правы, там очень хорошо рассмотрена теория и некоторые практические стороны применения трансфигурации. Думаю, с помощью мадам Пинс, вы будете брать отдельные главы необходимые для изучения материала. Но ни о какой темной магии он не должен знать, а тем более применять. Вас это устраивает?
-Да, директор.
-А вообще, это очень интересный случай. Такого еще стены Хогвартса не видели. Как я понимаю, его хотят углубленно обучать и Чарам, и Трансфигурации. Минерва, Филиус?
Оба профессора кивнули в знак согласия.
-Очень хорошо. Давайте, поступим следующим образом. Я его приглашу на чашечку чая, и мы проведем несколько тестов. А после этого мы все вместе обсудим сложившуюся ситуацию. Если он сможет учиться у обоих, то, кто я такой чтобы запрещать? Но помните, что сейчас дети не очень сильны в магии. И количество сил у них ограниченно. Не забывайте об этом. Если вы увидите, что он устает сверх меры. Обязательно дайте ему перерыв. Ну, не мне вас учить… Есть еще вопросы, которые вы хотели бы затронуть? Нет? Отлично, тогда обсудим. Расскажите, мне как дела других учеников. Начнем с Гриффиндора…
Глава 13
Сегодня я решил прогуляться по замку. Во-первых, мне не спалось. Все мои попытки уснуть: счет овец, принятие более удобных поз, я даже просто попробовал ни о чем не думать, чтобы мысли сами бежали, как им нужно – ничего не помогло. Во-вторых , это реально интересно. Ночной замок сильно отличается от дневного. И это не только из-за того, что под покровом все цвета пропадали, к тому же я всегда мог видеть в магическом спектре. А в-третьих, мне хотелось проверить свой Полог Тьмы на деле.
Последнее время я начал ставить небольшие эксперименты после уроков. Все началось с того момента, как я понял, что можно использовать Тьму, как она есть. Первое, что я сделал – это окутал стихией свою руку. Если бы на тот момент, кто-нибудь зашел в класс, то простым бы удивленным взглядом и взысканием не обошлось бы. Сами представьте. Стоит паренек на освещенной стороне комнаты и смотрит на руку, окутанную черным пламенем. Эх… интересно, как там моя няня поживает. Такие воспоминания навевает.
Больше всего я удивился тогда, когда зашел с еще неистощенным покровом в тень. Моя рука почти перестала быть видна! Все, что можно было заметить это легкое марево, которое в тени очень трудно приметить. Неподражаемо. И это не самое невероятное – я не видел энергетику руки в магическом спектре, даже на свету! Вот это было самое непостижимое. Вообще, мне эта комната понравилась: много пустого пространства, высокие потолки, библиотека рядом. Думаю, приходя сюда, можно создавать все, что нужно для занятий и тренировок, ведь на улице сейчас не разгуляешься, так как ударили сильные морозы, что пришлось отменить ежедневную пробежку с Роквудом, заменить ее на разогрев в холле и небольшой спарринг в каком-нибудь классе.
В общем, я решился прогуляться, тем более это отличный способ не только проверить полог, но и посмотреть на «дуэль» между Малфоем и Поттером. Интересное должно быть представление.
Я спустился в зал наград. До полуночи оставалось полчаса. Стоп! А это что такое? Перед входом в зал были раскинуты какие-то чары, на подобии паутины и переливающихся разными цветами нитей. Судя по звукам, в зале еще никого не было, так что заходить я не стал, так как не знал, как подействую чары, если их задеть. Ведь то, что я могу становиться вроде как невидимым, не значит, что я останусь таким для чар. Так что стоит подождать гриффиндорцев или слизеренцев, когда они придут. Главное не забывать подпитывать покров магией.
Ждать мне пришлось недолго. Вскоре послышались шаги нескольких человек. Ничего себе, немного! Ага, Поттер, Уизли, Грейнджер, Лонгботтом и… Роквуд?! А он-то, что тут забыл? Неужели так хочется получить еще взысканий на свой счет? Последнее время я с ним все реже пересекаюсь. Уж очень он агрессивно себя ведет и постоянно попадает в разнообразные ситуации. То подерется с кем-нибудь, то оскорбит кого-нибудь. Не понимаю я его, чего он хочет добиться таким поведением…
-Тихо, - раздалось знакомое шипение Роквуда, – я-то успею сбежать, а на счет вас не уверен. Захлопни пасть, Уизли! Грейнджер, еще слово и ты останешься здесь одна!