Выбрать главу

— Я поклялся, что не раскрою его.

— Мда… Предусмотрительно. Стоп. Ты сам поставил такие условия? Ха–ха–ха… Как интересно. Знаешь, что. Давай ка я тебе продемонстрирую, что такое настоящий мастер–легелимент? Твой учитель мужчина? Ага. Долго его знал? Десять лет? Нет? Меньше? Да. Пять лет? Год? Ага… Он был твоим учителем в Хогвартсе? Угу. Ясно. Он сейчас преподает? Нет? Прошлый год? Отлично. Кто там у вас преподавал в прошлом году, а сейчас нет…? — Он порылся в своих записях, после чего кивнул своим мыслям и закрыл папку. — Вот видишь. Жаль, что Локхарта уже никто не сможет разговорить? А ты не знал? — он удивленно посмотрел на меня. А я только и мог, что изображать из себя рыбу. Тем временем проверяющий продолжил говорить. — Все просто, как видишь. Мне, чтобы узнать ответы на вопросы, нужно всего лишь уметь задавать вопросы. Но, не будем о грустном. Так что с обучением? Хочешь стать сильнее в окклюменции. Тем более, что тебе это будет очень полезно. Как я сказал, второй поток сознания может привести к печальным последствиям и, поверь, раздвоение личности это наименьшая из проблем.

— Я бы с радостью, но никто не будет меня учить этому.

— Это не проблема. Если ты подпишешь контракт с невыразимцами, они предоставят тебе мастера. За пару дней он передаст тебе знания, научит погружению, а дальше сам.

— Контракт?

— Да так, пара артефактов там, пара артефактов тут с тебя.

— И сколько по времени, я должен буду пахать на министерство?

— Не на министерство. На невыразимцев. Это зависит не от меня.

— Я должен увидеть контракт, вначале. И, кто такие невыразимцы? О них мало информации.

— Это да. Но об этом не сегодня. Мне еще уйму народу проверять.

— Хорошо. Всего доброго.

— Ага, проваливай. Следующий!

Но вместо студента в комнату зашел директор. Легелимент поднялся с места и посмотрел на Дамблдора.

— Что–то случилось? Вы обеспокоены.

— Мы переживали за учеников. На замок совершено нападение. Все студенты должны собраться в Большом Зале. Уроки отменены.

— Нападение? — Что–то в лице проверяющего заставило меня насторожиться. Мне показалось, он находился в смятении, а между этими двумя сейчас велась какая–то… яростная беседа?

— Одного студента заколдовали. Использовалась темная магия. Я договорился с Корнелиусом, что пока не следует применять кардинальных мер. Просто нужно обследовать школу. Надеюсь, на вашу помощь, мистер…?

— Профессор Дамбдлор, вам ли не знать, что невыразимцы не имеют имен.

— Простите, — развел руками директор. — Старость, что тут возьмешь?

— Мой мальчик, думаю, тебе стоит присоединиться к остальным. Иди в Большой зал.

Когда я закрывал за собой двери, я четко ощущал на себе настороженный взгляд директора.

***Альбус Дамблдор***

Дождавшись, когда дверь за студентом закроется, я повернулся к невыразимцу. Вроде бы он не поворачивал лицо и никак не менял положение тела, но что–то меня настораживало в нем.

— У нас возникла непредвиденная ситуация. Думаю, на сегод…

— Хватит лгать… директор.

— О чем вы? — Черт. Он силен. Даже мысли прочесть не могу. Надеюсь, он меня не почувствовал.

— Ты уверен, что у тебя что–нибудь получится? — Немного приподняв голову, спросил невыразимец. А невыразимец ли? Я со страхом смотрел два белых омута вместо глаз. — Не много ли ты на себя берешь, Альбус? — Неужели это Он? — Вижу, что ты понял, с кем разговариваешь. Значит, перейдем сразу к делу. — Взяв одну из папок, он принял расслабленную позу и, не отрываясь от бумаг, обратился ко мне. — Не хочешь рассказать мне, что происходит? Почему мне пришлось вмешаться? Хотя, я уже понял, что не зря наведался сюда. Но об этом позже. Ты понимаешь, что вляпался по полной? Если бы мы не перехватили проверяющего, то все наши труды пошли бы насмарку. Ты теряешь контроль над ситуацией. Мы прогнозировали что–то подобное только через полтора года. А ты опережаешь события. Такими темпами ты разрушишь все, что мы создавали с таким огромным трудом. Мы не для того тебе дали Артефакт, чтобы ты всех сгребал под свое крыло и превращал в послушных марионеток! Ты наверное не заметил, но вот я четко почувствовал нескольких студентов, находящихся на грани нервного срыва и помешательства! Ты своим действиями искалечил психику детей!