Родители не сразу согласились отпустить ребёнка на обучение в таинственную школу магии. А мальчик был рад. У него было три сестры и старший брат. Теперь им не придётся тратиться на его учёбу и содержание. А когда Эйлин закончит обучение, то он сможет помочь своим родителям.
- Маша, а у вас все дети в этих интернатах живут? – Спросил дракон, когда я рассказала о месте учёбы.
- Нет. Почему ты так решил? – Удивилась я.
- Да ты всё время про него говоришь. Вот я и подумал…
- У нас разные интернаты. Есть такие, где учатся дети, у которых нет родителей, или они не могут воспитывать своих детей. Есть специальные. Такие, как тот, где училась я. Там, кроме общих, дают и специфические навыки. Детей туда собирают с разных деревень, посёлков и маленьких городков. И все они одарённые. Есть и такие интернаты, где учатся больные дети. Им нужен особый присмотр. Многие родители не могут этого делать, вот и отдают детей под наблюдение врачей и педагогов.
- А у тебя семья была? – Дракон не унимался.
А я задумалась. А действительно, была ли у меня семья? Или это просто мне так казалось, когда я была маленькая? И что мне ответить? Нет, не было? Или рассказать правду? Врать не хотелось. А для остального было не время.
Никас заметил, как я погрустнела, и решил перевести тему:
- Так. На сегодня с вопросами покончено. Тар, напоминаю, что ты дежурный. Ужин за тобой. И не забудь прибрать в кухне. Маша, как устроилась?
- Спасибо, хорошо. Только я не поняла, зачем нужен отдельный книжный шкаф, если все остальные скрыты?
- Ха! Я же тебе говорил, Тар, что не надо его туда громоздить.
- Но это так удобно. И придаёт уют комнате. – Я невольно улыбнулась дракону. – Тебе ведь понравилось?
- Шкаф неплохой. Только надо бы было поставить, что-то поменьше.
- Вот! Неплохой! А ты говоришь! – Торжествующе проговорил Таргрид.
- Ага. Ты так с ним носился, что забыл про всё остальное.
- Например?
- А кровать? Или Маша, по-твоему, в шкафу спать должна?
- А зачем ты создал эти дурацкие кресла? Они там уж точно лишние.
- Мальчики, не сортесь. – Попыталась успокоить я разбушевавшихся парней. – Мне всё нравиться. И шкаф, и кресла, и кровать. Спасибо.
- Маша, если тебе что-то захочется добавить или убрать, то ты просто это представь и отдай приказ. Дом сам всё сделает. – Просветил меня Никас.
- И двери? А если я захочу другой цвет? – У меня аж глаза загорелись. – А если?..
- Любая мебель, любая перестановка, любой цвет, кроме кардинального изменения. Увеличить или уменьшить размер бокса нельзя. Изменить положение входной двери и окна то же нельзя.
- Класс! – Потом я задумалась и осторожно спросила. – А стену переместить можно? Это не считается расширением пространства?
- Внутреннюю, можно. Только ты сама не справишься. Я помогу тебе. Ты мне подробно объясни, что хочешь. Иначе не получиться.
Я радостно закивала. Весь остаток обеда я была в предвкушении глобальной перестановки. Ванная была большой. Очень большой! Мне столько места там не надо. А вот увеличить пространство комнаты не помешает. Вот только как всё правильно разместить в ванной, что бы и место было, и всё нужное вошло? Я так загорелась идеей, что удрала с кухни раньше всех. Даже десерт не доела.
К тому моменту, когда ко мне постучался Никас, я уже зарисовала несколько вариантов ванной комнаты. И теперь сидела и думала, какой лучше? Наставник внимательно посмотрел мои наброски и выбрал только один. Он сказал, что такой вариант проще будет исполнить.
Я даже не подозревала, какой это кайф – создавать свою комнату! Я смогла не только выбрать цвет стен, но и подобрать мебель, освещение, даже нехитрые украшения настрочила. Я любила рассматривать фотографии разных интерьеров, мечтая о своём доме. И вот теперь у меня появилась такая возможность! Сначала я попыталась действовать с наскока. Просто представлять, что и где хочу. Но это оказалось не так легко.
Никас понаблюдав за моими мучениями, предложил действовать по-другому.
- Ты хорошо рисуешь. Вот и воспользуйся этим. Вначале нарисуй. Продумай детали, цвет, фактуру. А потом переноси в реальность.
Прислушавшись к совету наставника, я приступила к детальной проработке. Сидя на полу, я старательно вспоминала, всё, что когда-то меня поразило. Потом зарисовывала варианты на отдельных листах. Выбрав более интересные варианты, начинала их раскрашивать мелками. Когда получала нужный результат, то легко приводила его в исполнение.