Ко мне в усадьбу, кстати, тоже никто не попадает. Я сначала все ожидал, когда тут наместники проснутся, беглеца вернуть попытаются, так не приходят. Наверное, по той же причине, по которой я выйти не могу. Что-то блокирует мою волю и сознание. Надо бы поискать ответ, но в книгах пока ничего такого не попадается.
К концу второго года пребывания в этой тюрьме я начал писать сам. Сначала это были наброски, затем наброски стали обрастать деталями, и наконец, я начал сам изобретать магические плетения. Ведь для того, чтобы что-то сделать, нужно найти способ сделать плетение, это не то, что у меня получалось спонтанно – лечить ранки или открывать замки. Например, я захотел создать нарезное оружие, и что? Да ничего. Для того, чтобы сделать какую-то вещь, нужно создать плетения на все комплектующие, так сказать. То есть если по-простому, то автомат Калашникова появится только тогда, когда я создам все условия для его создания.
Поэтому и Крэл ничего не создавал для этого мира. Зачем? Оружейные производства и технологии, конечно, подтолкнут этот мир к развитию, да только и жизней унесут множество. А я как-то не хотел решать за такое количество людей, жить им или умереть.
Время летело абсолютно незаметно. Я рос, креп и… умнел, наверное. Чего-чего, а голова была как Дом советов. Хорошо еще в книгах, в самых первых, были советы, как упорядочить все те знания, что должны быть у избранного.
Под конец третьего и последнего года моего обучения и заточения вдруг появился Крэл. Я настолько не ожидал его прихода, что раскрыл рот от удивления. Мысли проносились в голове со скоростью пули, но я ничего не понимал, ведь я действительно уже не ждал его возвращения.
– Что, не ожидал меня больше здесь увидеть? – начал учитель.
– Признаться, никак не ожидал.
Я растерянно смотрел на учителя. Хотя какой он, блин, учитель: смылся, а я тут читай да впитывай. Даже не объяснил, для чего.
– Уже можешь чувствовать?
– Да, еще год назад начал. Был уверен, что вы не вернетесь. Вас не было в этом мире.
– Да, ты не ошибаешься, я действительно был в другом. И теперь знаю, что я ошибся.
– Ошибся? – не понял я.
– Ты не тот, за кого я тебя принял!
Было видно, что Крэл реально зол, а главное, зол именно на меня. Он начал выходить из себя, а я, как дурачок, не понимал, при чем тут я.
– Но я вроде и не утверждал этого никогда… – смутился я, не понимая, к чему клонит Крэл.
– Я нашел настоящего избранного…
– Как-то даже смешно выходит: пятьсот лет искали, нашли меня, а тут вдруг я не тот, и вы нового быстренько нашли? Интересно. Я, конечно, очень рад за вас, но как же я?
– Ты не должен был познать все то, что узнал. Никто, кроме избранных, не имеет сюда ходу.
– Но ведь вы же сами меня сюда привели. Учитель, если я и не тот, за кого вы сами меня приняли, то и не простой смертный, ведь так? Как я смог бы получить знания, если даже ваши книги не открылись бы мне?
Это так, первым делом Крэл заставил меня выучить новый язык, точнее старый, на котором были написаны магические книги. Кроме того, я просто не увидел бы никаких текстов, не будь у меня моего дара.
Крэл вдруг заблокировал свои мысли, я ничего не мог прочитать в его голове. С первого же дня занятий Крэл создал какой-то канал, по которому мы общались мысленно, а теперь он закрыт. Правда, это отнимает очень много сил, поэтому не так уж важен был этот канал. Тем более если положить руку на голову любому человеку, я смогу прочитать его мысли и память.
– Ты стал очень сильным, но… тебя здесь не должно было быть, – повторил учитель, и из-под его балахона появился длинный изящный клинок.
– Зачем вам это? – спрашивал я просто для того, чтобы спросить хоть что-то, а сам уже ставил мысленный блок на свой разум.
Учитель читает меня, но только вблизи, я могу и на большем расстоянии, если не мешает блок. Я понимал, что должно произойти, но учитель был прав: я был уже не тот, теперь я даже гораздо сильнее, чем он думает.
Меч ударил в невидимый щит передо мной, и сияние осветило зал, в котором мы находились. Дом Крэла поддерживал меня, но тот пока об этом не знает. Просто такие магические щиты, как и считывание мыслей на расстоянии, очень энергозатратны.
– Ты не сможешь долго сопротивляться мне, мальчишка!
До этого момента я ошибался, считая, что Крэл зол. Вот теперь он точно разозлился, но я вполне осознаю уровень его силы.
– Нет, учитель, не смогу, поэтому я сделаю то, что считаю нужным! – произнес я и нанес ментальный удар.
Этому я учился последние четыре месяца, раньше не смог, потому что и тут требовалось постепенное развитие. Я не мог изучить боевое искусство сразу, так как не знал вообще ничего. Теперь же, я уверен, если и не убью учителя, то по крайней мере сам останусь жив.