А вот это уже была серьезная угроза для многих - с первого раза профессору Сэдори не более пары-тройки учеников сдавало. Бывало, некоторые только раза с пятого-шестого получали заветные оценки.
Майя, прежде чем отпить из чашки еще раз пробежалась глазами по этикеткам, раздумывая над тем - стоит ли связываться с этим заданием. Беспокойство вызывала ее аллергия - вдруг в противоядии или даже яде будет содержаться аллерген?
- Дамы и господа, - профессор явна начал злиться, - неужели вы думайте, что когда вас вздумают в будущем травить, рядом окажется лаборатория или хорошие лекари, имеющие противоядия - кивнул он в сторону одного из рядов, в котором и правда сидели четверо лекарей из школьного медпункта. Считайте сегодня у вас репетиция перед самостоятельной работой. А теперь поторопитесь - или думайте мы тут до ночи застрять должны?
Майя взяла в руки чашку, и пока профессор обходил остальных, принюхалась к содержимому.
"Яд должен быть из школьного курса, - рассуждала она, вглядываясь в жидкость, - времени начала его действия должно с излишком хватать на изготовление противоядия. Он не имеет запаха, но если заварен обычный черный чай, то дает цвет - осветляя его как пара ломтиков лимона..."
- Набираетесь храбрости перед глотком? - насмешливо прозвучало рядом. Профессор подходил к ней.
- Использованный яд - сок Лашты - растения произрастающего на юге империи и в Лунном королевстве*.
- Правильно! - глянув на ее номер, подтвердил Профессор. - А почему не пьете? Проблемы с противоядием?
- У меня аллергия на кромуст, - призналась девочка после секундного раздумья, упоминая один из аллергенов наиболее распространенный в ядах. - Прежде чем пить, я должна была узнать, нет ли его в составе яда. Мне известна реакция, которая начинается при приеме в пищу. Но в книгах говориться, что в моем случае в составе ядов или противоядий - он дает непредсказуемый результат.
- В стандартном противоядии используется кромуст, - хмуро взглянул на девочку профессор.
- Для нейтрализации сока Лашты есть три противоядия, в состав которых Кромуст не входит. Но, - она вновь бросила взгляд ряды ингредиентов, - один из них должно настаиваться более четырех часов. Для другого, здесь не хватает ингредиентов. Придется изготавливать третье, хотя у него ужасный вкус, - сморщив носик, закончила Майя.
- Столь расширенное познание противоядий у вас только для этого яда, - кивнул он на чашку, - или и для остальных из вашей программы?
- И для остальных, - подтвердила девочка, не уточняя, что в книгах, по которым занималась, количество всевозможных составов сильно разнилось со школьными учебниками.
- Еще на что-то аллергии есть? - уточнил профессор. Вообще в его практике аллергики попадались редко, и работать с ними он очень не любил. Хотя для конкретно этой ученицы готов был сделать исключение. Для людей с нестандартной реакцией на некоторые ингредиенты, особенно те, что часто используются в противоядиях обычная учебная программа не подходит. Конечно, в случае чего они смогут изготовить противоядие, чтоб помочь кому-то, но для собственного спасения им нужно подбирать другие рецепты. Расширенный и углубленный курс читается в институтах на определенных специальностях. Хорошие специалисты знают множество противоядий, по нескольку на каждый изучаемый яд. А тем, кто с рождения имеет аллергии, расширенный курс ядов и противоядий нужно не в институтах, на выбранных по собственному желанию специализациях изучать, а в школе, в свободное от занятий время. Вот тут и начинаются проблемы. Школьники, зачастую не очень хорошо осваивающие основную программу, не желают учить что-то сверх того, что задается одноклассникам. С такими кадрами, как правило, приходиться работать индивидуально, тратя на них кучу своего времени. И результат обычно далек от идеала. Правда есть и такие, кто садиться за углубленное изучение предмета, а после школы идет на те самые специализации в институтах. Но в любом случае, если в медицинской карточке учащегося указанна аллергия, в соревнования по ядам их не допускают. Теоретически, даже те, что учатся из-под палки, такие ученики подкованы лучше своих одноклассников, но если дело доходит до практики как сегодня, то могут огрести крупные неприятности. Ну, а участие тех, кто серьезно относиться к своему положению, таких как эта девочка, и вовсе лишает соревнования смысла. Их знания несравнимы по объему с тем, что изучают обычные ученики. Но вот даже это не гарантирует, что практика пройдет без эксцессов. Поэтому выслушивая ответ на свой вопрос, профессор решил, что сегодня он от этой ученицы отходить далеко не будет. А после устроит разбирательство, выясняя, как девочку вообще до этой дисциплины допустили.