Я достал буклет и протянул его женщине.
— Спасибо, не нужно, — отказалась она, — мы уже обсудили этот вопрос с родителями и собрали по 300 рублей. Мы хотим, чтобы у наших детей были одинаковые браслеты, вот эти, узенькие с фианитами для девочек, а вот эти с квадратными часами — для мальчиков.
— Тогда давайте зовите ваших ребятишек сюда, — сказал я.
Тридцать два человека я пропустил за полчаса. Если бы не диагност, то я справился бы и быстрее. Мне приходилось дожидаться, пока диагност не установит наличие или отсутствие магического дара у проверяемого.
Работа мага при привязке готового галофона к человеку сводилась к активации чипа, все остальное он делал сам, включая своё внедрение в галофон. Активация чипа происходит в тот момент, когда он кладётся на поверхность будущего галофона. Кстати, порядковый номер чипа, вводился в него на этапе копирования, а потом использовался в роли телефонного номера.
В свою очередь, активация чипа сводилась к подаче магического импульса на его управляющий блок. И я уже понял, что такой сигнал может подать и специальный артефакт, который можно выполнить в виде отдельного устройства, выдающего при каждом срабатывании единственный импульс. Что-то типа фонарика с кнопкой. Направил его на чип и нажал кнопку. Фонарик мигнул, выдал импульс, чип активирован. И тогда на это место можно посадить обычного человека, не мага. Я уже понял, кого я припрягу для работы в салоне во вторую половину дня. Так как копировать магический комплекс связи и внедрять его в чип мог только я, то на мне лежала обязанность следить, чтобы у нас всегда был запас готовых заряженных чипов. Изготовитель присылал их нам в коробочках по 5000 штук. Я раскладывал их на чистой столешнице письменного стола в 50 рядов по 100 штук в ряду. И наловчился делать это с помощью магии за пару минут. А затем в течение трёх часов я копировал комплекс связи, заряжал его накопители и внедрял в чип. В результате на каждый чип у меня уходило около двух секунд. Работа была довольно утомительной. Чуть позже я наловчился делить своё сознание на десяток независимых потоков, каждый из которых занимался копированием комплекса связи и внедрением его в чип. Для этого пришлось ряд чипов разбивать на 10 групп, и дело пошло в 10 раз быстрее. Весь цикл зарядки пяти тысяч чипов стал занимать полчаса, в который входил пятиминутный отдых. А, если включать режим ускорения хотя бы в 5 раз, то 5 минут работы и 5 минут отдыха составляли полный цикл зарядки партии в 5000 чипов. За 1 час я успевал зарядить 30000 чипов. Без особого напряжения я мог за день в две смены по полтора часа зарядить до ста тысяч чипов. Так что наличие чипов не составляло нам проблемы.
Когда мои ученики и ученицы закончат школу и смогут использовать магию 2-й категории, им станет доступна магема копирования, и они смогут помогать мне в этом утомительном деле.
На этот раз в группе школьников не было ни одного одарённого. Закончив с ними, я взял перерыв и ушёл в служебное купе. Называть это крохотное помещение комнатой было большим преувеличением. Купе — самое точное название. Я улёгся на кушетку и задумался, как усовершенствовать нашу работу и повысить её эффективность.
Требуется распределить народ по трём руслам. По первому руслу направлять школьников, у которых надо проверить наличие магического дара. Кроме меня этого никто сделать не может. Я имею в виду, со стопроцентной достоверностью определить, одарён человек или нет. Я это делаю с помощью магического диагноста, которого у моих помощниц нет и ещё не скоро появится. У меня на родине есть специальные артефакты, на которые адепты возлагают свои руки и ждут секунд 30, пока он выдаст результат. Я понятия не имею, как он устроен, никогда не интересовался. Однако, если меня припрут обстоятельства, то придётся заняться его разработкой, но где сейчас на это взять время?
Впрочем, проверку школьников на магическую одарённость можно проводить и потом, после установления им галосвязи. Достаточно установить с ним связь, и запустить свой диагност. Если делать это одновременно на 10–15 потоках своего сознания, то за час можно проверить сотню — полторы ребятишек. Заодно у меня появится стимул разработки артефакта для определения магического дара, которым могли бы пользоваться любые маги.