Придя в школу, Бобеш решил дождаться большой перемены и уж тогда вынуть птичку, а до тех пор не показывать ее никому. Но на уроке мысли Бобеша то и дело возвращались к игрушке, временами он даже не слышал, что говорит учитель. Потом Бобеш не утерпел и заглянул к себе в сумку. Учитель тут же сделал ему замечание:
— Бобеш, мне кажется, ты сегодня совсем не слушаешь.
Бобеш вспыхнул, взглянул на учителя и тотчас потупил глаза, потому что учитель смотрел на него довольно строго. Тогда Бобеш настроился слушать.
Был урок арифметики, решали задачки на устный счет. Учитель вызвал и Бобеша.
— Видимо, Бобеш, тебя что-то отвлекает. Что у тебя там в парте, не хлеб ли?
Если бы учитель только знал, что никакой это не хлеб, а птичка, которая кивает головкой! Неизвестно, что бы он тогда сказал. Но учитель уже давал Бобешу задачку;
— Итак, Бобеш, положим, мама дала тебе четыре булки, и одну бы ты съел. Сколько у тебя останется?
Так как голова Бобеша была занята совсем другим, то он недолго думая ответил:
— Я останусь голодным.
Все прыснули со смеху, учитель тоже засмеялся, а потом сказал:
— С Бобешем сегодня не сговоришься. Я замечаю — он больше занят тем, что у него в парте. Покажи-ка, Бобеш, что у тебя там?
Если бы вдруг ударил гром, и то, наверное, Бобеш так не испугался бы. Он молчал.
— Ну, покажи, Бобеш. Ты все время в парту заглядываешь!
— Я… я… просто так, — лепетал Бобеш.
— Ты правду говоришь? — спросил учитель и при этом так посмотрел на Бобеша, что тот покраснел еще больше.
— Можно, я скажу? — вызвался вдруг Вашик Поур и, не дожидаясь разрешения, продолжал: — Я заглядывал к нему в сумку, а у него оттуда торчат желтые и красные перья.
Все притихли, стали привставать с мест, вытягивали шеи.
— Дай-ка, Бобеш, мне свою сумку! — сказал учитель.
У Бобеша чуть коленки не подкосились. Не глядя на учителя, он протянул ему свою сумку. К изумлению всего класса, учитель извлек оттуда пеструю деревянную птичку. Хвост у нее был из настоящих перьев — желтого, красного и синего. На миг в классе стало тихо, но потом чуть ли не все разом закричали:
— Покажите, что это!
Учитель повертел в руках птичку — груз на ниточке закачался, птичка закивала головой и замахала хвостиком.
И тут начался допрос: где это он взял птичку? Бобеш сказал правду.
— А зачем ты принес ее в школу?
Бобеш и на этот раз сказал правду, ответив, что хотел показать птичку ребятам.
Учитель ему заметил, что, хотя птичка действительно очень красивая, игрушки в школу приносить нельзя, а поэтому он вернет ее Бобешу только после урока. И поставил птичку к себе на стол. Гирька свесилась вниз, качнулась — птичка шевельнула головой и пестрым хвостиком.
Бобеш не смел посмотреть в глаза учителю. Все остальные ученики смотрели уже не на учителя, а на птичку. Учитель вскоре убедился, что ни один из детей не может правильно сосчитать. И всё из-за птички. К счастью, зазвонил звонок. Учитель отдал игрушку Бобешу, напомнив ему, чтобы он больше не приносил в школу таких вещей. Бобеш пообещал этого не делать.
Едва учитель вышел из класса, все дети сгрудились вокруг Бобеша. Но он вообще не захотел показывать птичку, хотя ему и сулили за это и хлеб, и пирог, и рогалики. Бобеш отказывался, есть ему не хотелось; у него с собой был пирог, еще с того дня остался, когда у них гостил крестный.
Все удовольствие было испорчено. Бобеша не оставляло чувство стыда, что учитель заметил его невнимательность.
Видя, что Бобеш упрямится и не желает показывать птичку, Гонзик Крупичка сказал:
— Ну его, ребята! Не показывает — и не больно надо. Подумаешь, какое дело! Я еще и не таких птичек видел!
Но на Бобеша и это не подействовало: он так и не стал показывать птичку. Особенно после того, как ребята начали над ним смеяться и задирать его.
— Какие противные эти мальчишки! — услышал Бобеш за спиной голос Сильвии, которую все называли Силушкой.
Эта девочка нравилась Бобешу не меньше Миладки. И не потому, что у нее были красные щеки и большие карие глаза. А вот почему. Однажды она вдруг взяла и поделилась с Бобешем своим завтраком. А у Силушки бывали вкусные вещи Как-то раз она подошла к Бобешу и предложила: