– Вашему сыну в обеденный перерыв стало плохо, он сейчас в палате школьной медсестры.
Ну вот.
– Что конкретно случилось? – спросила Хо, не зная, к чему готовиться. В руке она уже держала многострадальный складной ножик, а в сумку сгребала дополнительные упаковки зачарованных витаминок.
– Мы не знаем, а Кен-кун не может объяснить. Сейчас с ним всё в порядке, он очнулся.
– Он… терял сознание? – уточнила Хо. Да что там произошло-то?
– Да. И у него поседела прядь волос у виска.
Ох.
Учитель бубнил что-то ещё, оправдываясь за какую-то ерунду. То ли, что плохо подумал о янки-мамаше; считал, что Канеки-сан красит волосы, а тут на тебе – почти на его глазах ребёнок упал в обморок и поседел. Ушёл без седины, обратно его принесли с сединой. И всё за каких-то пять-десять минут.
Тут-то сенсею вспомнилась мама мальчика, которой так-то и позвонить надо. И теперь он попытался осторожно выяснить, что это за болезнь такая.
– Ясно, – вздохнула Хо. – Это наследственное, не заразно, не бойтесь. В моей семье все быстро седеют, если волнуются, – соврала она. – Я сейчас буду. Скорую вызывать не надо, ничего страшного не случилось.
– Не случилось?..
– Если бы случилось, мой сын поседел бы полностью.
Хо бросила трубку.
А ножик уже был у неё в руке. Открыть его не составило труда.
Механически ведьма мазнула лезвием по ладони, получила в итоге полдюжины витаминок с мощным пожеланием здоровья, залечила наскоро ранку, бросила нож на дно сумки и рванула прочь из дома.
В голове было пусто.
Ну что за глупый ребёнок!
Впрочем, он всего лишь повторил ошибки самой Хо. А ведь она надеялась, что подобного не случится. В отличие от неё самой, у Кен-чана есть учитель там, где Хо набивала себе шишки по незнанию.
Помнится, в прошлой жизни из-за таких «шишек» предполагаемый срок её жизни сократился лет на десять-пятнадцать.
К счастью, Курица до Хо ведьмой не была. И её-то ожидаемый срок жизни был полным. И седые прядки в чёлке Канеки Хо играли больше декоративную роль. Как знак, напоминание, что с колдовством шутки плохи.
Да, дело всё же было в магии.
И это почти ожидаемо, учитывая «моргание» связи с сыном. Связь, ярко горевшая на мысленном радаре ведьмы, потускнела. Даже отсюда Канеки Хо чувствовала, как слабенький колдун, которым был её сын, не то, что бы стал сильнее, а получил больший доступ к своим возможностям.
Она тоже стала куда сильнее с появлением седины. Только пришлось заплатить жизнь за силу.
Кен-чан, маленький негодяй! Твоя горе-мама суммарно старше тебя на чёртову прорву лет. Сила зависит от возраста, от пройденного опыта. Что ты такого не мог наколдовать, с чем бы не справилась она?
Выкинув из головы лишние мысли, Хо быстрым шагом заспешила к младшей школе.
***
– Мелкий, – позвала Хо, входя в мед-кабинет. – Я испугалась. Не пугай меня так больше, Кен-чан.
Вторую половину уроков её сын уже прогулял, и Хо даже договорилась с учителями, что заберёт его сегодня домой, но так как «ничего страшного не случилось», завтра Канеки Кен снова будет в школе.
– Мама, – тихо поприветствовал её мальчик. – Я теперь совсем как ты.
В чёрных-чёрных волосах ребёнка торчал белый хохолок. Начиналась седая прядь от макушки, не там, где у мамы. Но общий мотив сохранялся.
Вот такая они семейка, в полосочку.
– Что правда, то правда, – покивала Хо, присаживаясь на табуретку рядом с койкой сына. – Но этим гордиться не надо. Не тебе ли я рассказывала, что такое техника безопасности?
– Мне, – согласился ребёнок, склонив голову.
– И каково же основное правило в нашем деле?
– Чувствуешь, как что-то не получается – не колдуй, – послушно повторил Кен, поднимая на маму жалобные глазки.
Кавай.
Нужно быть сильной.
– На, выпей таблетку. Почувствуешь себя лучше. Что ты пытался сделать?
– Я хотел благословить моего друга. Удачей, – повинился мальчик. – Ты сама разрешила.
Как бы да, но такой эффект не предполагался!
Неужели, способности Кен-чана отличаются от её собственных? Может ли быть, что он имеет другие ограничения? Для самой Хо удача – одно из самых простых благословений. Проще только банальный телекинез.
– Ты пожелал именно удачи?
– Э… нет.
Так.
Хо приглашающе кивнула, показывая сыну продолжать.
– Я уже желал ему удачи. Но, мне кажется, удача что-то сделала с ним. Он перестал… э… бояться.
– Чего бояться?
– Нарушить технику безопасности.
Так.
– Он при мне ткнул пальцы в розетку, хотя я знаю, что ему говорили, что так делать нельзя. Он гулял по парапету здания школы. Говорил, что с его удачей ему ничего не страшно.